用遠觀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用坐觀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
用傍觀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
道觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
綜觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
觀望造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
通觀造句
下面為您提供關於【通觀造句】內容，供您參考。1、通過長期的實地交通觀測和調查，選擇了一個該路段事故致因的典型地點系統地分析龍泉路事故多發的原因，並提出治理建議。2、對於這種不依時序，縱橫交錯敍事方式，的確是有一定...
反觀造句
反觀的造句有：而反觀冰龍族的凱麗絲，纖弱的身軀，絕色的容顏，冰冷的眼神，一頭水藍色的長髮自然地披散於兩肩，清俗脱塵，與對面的巴拉多形成了鮮明的對比。生命是太脆薄的一種東西，並不比一株花更經得住年月風雨，用對自然傾心的眼...
傍觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
觀棋造句
下面為您提供關於【觀棋造句】內容，供您參考。1、觀棋不語真君子，這話説得沒錯。2、請原諒我觀棋多嘴了，實在是見獵心喜，熬不住啊！3、觀棋不語真君子，大人何必小雞腸”，揚言“來吧，我教你相聲!你教我道德，或者下三濫。4、自然...
遠觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
觀念造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
坐觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
靜觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句觀念
下面為您提供關於【造句觀念】內容，供您參考。1、在許多有封建思想的人的觀念裏要生兒子才能傳宗接代。2、我們要進一步解放思想，轉變觀念，把改革開放提高到新水平。3、我們要把舊思想和舊觀念從頭腦中驅逐出去。4、男女...
觀通造句
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觀感造句
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旁觀造句
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觀點造句
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外觀造句
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大觀造句
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高觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
客觀造句
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景觀造句怎麼造
下面為您提供關於【景觀造句怎麼造】內容，供您參考。1、他錯過了百年一遇的日全食景觀，不能不説是個缺憾。2、天然的桂林山水與人文景觀互相映襯，相得益彰。3、這美麗的景觀讓人們嘖嘖稱奇。4、景觀橋，顧名思義即點綴環境...
樓觀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...