用裕澤造的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【寬裕造句】內容，供您參考。1、如果沒有條件享受生活，就不要嘗試去享受，因為這種感受像毒品一樣，一旦染上了，就戒不掉，腦子裏全是想着如何的去偷懶，使原本不寬裕的生活更加落魄。2、他有很寬裕的時間去處理...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用光前裕後造句】內容，供您參考。1、光前裕後是科舉時代讀書人最高的理想。2、鄰居們誇讚道："像這樣光前裕後的事，村裏還是第一件啊！"。3、他一生功業卓著，光前裕後。句子是語言運用的基本單位，它由詞...

下面為您提供關於【澤潤造句】內容，供您參考。1、絲絲細雨，將友情滋潤，友誼之樹伸枝展葉；點點小雨，將愛情浸潤，愛戀之花芬芳滿園；綿綿雨滴，將親情澤潤，生活幸福温馨甜蜜；雨水時節，願生活幸福，快樂總相伴！2、放眼看去，生機盎然之餘光...

下面為您提供關於【用優裕造句20字】內容，供您參考。1、林倩家庭條件十分優裕，本人也嬌滴滴的像個金枝玉葉的公主。2、現在的生活條件很優裕。3、他嬉笑怒罵地拋棄了國外優裕的生活，回國投身四化建設。4、你還年輕，不能滿...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【富裕造句】內容，供您參考。1、由窮苦到富裕，那是用我們的雙手勞動換來的。2、王老師雖然不富裕，可是在金錢上很大方，經常資助有困難的同學。3、過去的窮山坳而今已發展成遠近聞名的富裕村了。4、我們的...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用富裕造句】內容，供您參考。1、他雖然不富裕，但支援災區，從不吝嗇。2、我們的目標是徹底消滅貧窮，過上富裕生活。3、王阿姨雖然自家生活不算富裕，可是幫助有困難的人一點兒也不吝嗇。4、從此，山區人民告...

下面為您提供關於【用充裕造句】內容，供您參考。1、既然有充裕的資財，又有決心，那麼創辦一所學校，就輕而易舉了。2、他廢寢忘食地工作，恨不能長繩繫日，有更充裕的時間，多出成果。3、中考前老師為我們安排了充裕的時間進行系...

下面為您提供關於【遺澤造句】內容，供您參考。1、是你!若非念着黃家老祖的遺澤……哼!2、中山手創，遺澤餘芳，博學審問，慎思不罔，明辨篤行，為國棟樑。3、省博新館，正如同一個高堂邃宇，承載着楚文化輝煌的成就和深廣的遺澤，讓人...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【澤及造句】內容，供您參考。1、他對我們一家的恩德澤及枯骨。2、張仲景雖然死了，但他的傷寒論著薪火相傳，澤及後人。3、澤及枯骨，西伯之深仁；灼艾分痛，宋祖之友愛。4、他當年披荊斬棘的功勞，澤及後代子孫，永...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【沼澤造句】內容，供您參考。1、我兩腿早陷在血海里，欲罷不能，想回頭，就像走到盡頭般，叫人心寒，退路是沒有了，前途是一片沼澤地，讓人越陷越深。2、陷入愛情沼澤，為了你無法自拔。3、對於有家室的人，精神上的喜...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用光澤造句】內容，供您參考。1、他臉頰兩旁不加修剪，皮膚粗糙，藏污納垢，缺少光澤。2、她的臉圓潤白皙，富有光澤。3、這孩子長得很健康，臉上透着紅潤的光澤。4、深夜你突然醒來，你的手慢慢撫過我的臉頰，黑暗...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...