用極的精選

1、出雲：名字來源於《歸去來兮辭》中的名句“雲無心以出岫鳥倦飛而知還。”出雲名字總共也只有9畫，是個非常簡約的名字，但是名字又有獨特的意境，這首詩表面描寫的是景，其實是陶淵明用以表達自己清高的志向，有自己高潔的志向...

下面為您提供關於【用極啦造句子】內容，供您參考。1、黃山的風景美妙極了。2、這條山路拐彎抹角的，難走極了。3、他愛譁眾取寵，極討人厭。4、極“左”路線搞得人人自危。5、孩子們在露天遊樂場玩得快活極了。6、月亮若隱...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、出雲：名字來源於《歸去來兮辭》中的名句“雲無心以出岫鳥倦飛而知還。”出雲名字總共也只有9畫，是個非常簡約的名字，但是名字又有獨特的意境，這首詩表面描寫的是景，其實是陶淵明用以表達自己清高的志向，有自己高潔的志向...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用極造句】內容，供您參考。1、這五彩繽紛的壁畫，美麗極了。2、黃山的風景美妙極了。3、這首詞如驢鳴狗吠，粗劣之極。4、同學們對辦事公正的班長信服極了。5、一針一線比喻極微小的東西。6、敵人的手段...

下面為您提供關於【南極造句】內容，供您參考。1、南極洲的表面覆蓋着厚厚的冰雪。2、科學家到南極去探險。3、今年南極考察隊又有了新的收穫。4、南極考察人員翻山越嶺，克服種種困難，終於到達了中山站。5、南極是個冰天...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、離子使異號離子極化而變形的作用稱為該離子的“極化作用”；被異號離子極化而發生離子電子雲變形的性能稱為該離子的“變形性”。2、極化是指在最大輻射方向上輻無線電波的極化，其定義為在最大輻射方向上電場向量端點運...

下面為您提供關於【消極造句】內容，供您參考。1、從前有的人，遭受挫折後，常常採取息交絕遊、杜門謝客的消極處世態度。2、遇到困難，就杜口裹足，消極觀望，這種精神狀態應當改變。3、每天都活着那麼地消極，如同行屍走肉般地活...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用極大的造句】內容，供您參考。1、省委書記到車間慰問工人，給了工人們極大的鼓舞。2、綠化城市可以給人類帶來極大的好處。3、突如其來的噩耗使他陷入極大的悲痛之中。4、人們懷着極大的興趣參觀了青...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【蹦極造句】內容，供您參考。1、一聽到要去蹦極，她心裏就畏懼。2、蹦極是一項讓人心驚肉跳的刺激運動。3、蹦極在我們心目中就是一種讓人心驚肉跳的運動。4、我在蹦極，你看不出來嗎？5、站到蹦極的地方你...

下面為您提供關於【極遠造句】內容，供您參考。1、丹室內別無長物，只有正對面處一尊兩米多高的三足大鼎，鼎前擺放着一個蒲草織就的蒲團，這蒲團草色枯黃，破敗不堪，顯見年代已是極遠。2、漢代房宅以區為計算單位，不僅有好壞之分...

1.如何用萬用表判斷二極管的正負極性在高中物理實驗中，列有萬用表探索黑箱內的電學元件這一實驗，此實驗中有一個重要的知識點即利用萬用表來判斷二極管的極性。大多學生對此知識點的理解和運用不清楚，往往出現束手無策的...

下面為您提供關於【用北極熊造句】內容，供您參考。1、接着我們一邊品茶,一邊享用着一塊聖誕節的蛋糕,蛋糕上有許多的雪人和北極熊圖案。2、一個大嘴巴子給你扇到西伯利亞讓你抱着北極熊叫爸。3、星期天媽媽帶我去公園...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用極點造句】內容，供您參考。1、一天的奔波讓微微累到了極點。2、經過長途顛簸，小陽覺得疲乏到了極點。3、我的境況已經困頓窘迫到極點，鹿裘不完，在這種情況下，我還有什麼選擇的餘地呢？4、這個盜賊膽大妄...

下面為您提供關於【造極造句】內容，供您參考。1、他的廚藝非常好，所煮的任何菜色都已到了登峯造極的境地。2、作為律師，他的事業達到了登峯造極的地步。3、當代的魯迅研究遠遠沒有達到登峯造極的地步。4、像這種登峯造極...

下面為您提供關於【已極造句】內容，供您參考。1、各踏着一雙雪裏快，其行如飛，時往時來，賣弄身手，飛馳積雪之上，輕快已極，自已坐在撬上;周身均有錦繡包圍，內裏全是厚皮重棉，輕軟非常，感不到絲毫寒意。2、他曾經侮辱過布朗特法官，...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【積極造句】內容，供您參考。1、學習要積極主動，不能叫老師和家長推着走，那樣太被動了。2、她的事蹟在同學中產生了積極的影響。3、我們要同世界各國積極開展經濟文化交流。4、全校師生積極捐錢捐物，救濟...

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