尋視造的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋覓造句短的】內容，供您參考。1、完美的禮品很難尋覓，而且見仁見智。2、他由湘南流浪至鄂北，在大別山麓，尋覓一枝之棲。3、作家正在尋覓寫作的素材。4、可憐的燕子只有在悲鳴中到處尋覓安身之地。5、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋人的造句】內容，供您參考。1、雖然發出了很多尋人啟事，但他就如泥牛入海般，至今仍是杳無音信。2、電線杆上貼着《尋人啟事》。3、尋人的消息在各報登出後，如石投大海，一點反應都沒有。4、尋人的消息在...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋死造句】內容，供您參考。1、她這人真不好對付，動不動就尋死覓活。2、張芳本來不同意這門親事，但是父母尋死覓活地逼着，她只好答應了。3、她這一尋死覓活地鬧騰，大家趕緊過來勸慰她，説別人的不是。關於...

下面為您提供關於【尋蹤造句】內容，供您參考。1、單單三枚靈石的失蹤，就能引發相尊強者不遠千里尋蹤覓跡，足以表明其中必有蹊蹺，回想起道殘天等人的匆匆告別，説不定此時的都城早已在明爭暗鬥。2、尋蹤覓跡其有物，金盆侍香結...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋問造句】內容，供您參考。1、當地的警察和政府官員未對電話尋問作出直接回答。2、小張滿面春風的走到垂頭喪氣的小李面前，低聲細語地尋問着緣由。3、彭凱不在列，尋問之下，才弄清在攀崖過程中，“槍神”...

下面為您提供關於【搜尋的造句】內容，供您參考。1、他專門搜尋別人的隱私進行敲詐勒索。2、雖然天文學家其後展開全面的搜尋，但是卻徒勞無功。3、通常，對有技巧的經理的搜尋最終都是徒勞無功。4、便衣警察在人羣中注意搜...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋訪的造句】內容，供您參考。1、為掌握第一手材料，他尋訪了許多知情者。2、我們專程去蘇州尋訪了許多特級教師。3、這位老校友，我尋訪多年，都沒有下落；不想今日在火車上醍醐灌頂，真是使我喜出望外。4、這...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋找造句句】內容，供您參考。1、我願溯流而上尋找佳人的芳香。2、公安人員正在尋找罪犯犯罪的蛛絲馬跡。3、生活中的問題，還得到生活中去尋找答案。4、那個人四處張望，像是在尋找什麼。5、地質隊員跋...

下面為您提供關於【尋字造句子】內容，供您參考。1、我今特來尋賢弟，負荊請罪造。2、尋些珍貴的文物，至今已不知下落。3、廣告代理業應主動尋求客户。4、自高自大時，我要追尋失敗的記憶。5、作家正在尋覓寫作的素材。6、幾...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尋味造句】內容，供您參考。1、許多好詩都是詩中有畫，畫中有詩，情景交融，耐人尋味。2、這則寓言真是耐人尋味。3、他説了一句耐人尋味的話，真是讓我一夜難眠啊。4、這篇散文雖然篇幅很短，但揭示出的道理卻...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...