學生居家學習活動內容發生積極改變，雙減成效顯著

日前，北京師範大學中國教育與社會發展研究院發佈《全國“雙減”成效調查報告》。“雙減”後，83.5%的學生未參加校外學科培訓，學生居家學習活動內容發生積極改變，75.5%的家長認為週一至週五孩子在家閲讀、運動、勞動、社會實踐總時間增加，68.2%的家長認為孩子的睡眠時間明顯增加。

據悉，問卷調查覆蓋全國31個省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團的213個區縣、3564所學校，2021年12月20-28日採用在線問卷調查系統進行調查，合計有效樣本總量168.9萬。2022年1月24日-28日進行個別訪談，一對一訪談12個省份、36個區縣的105位校長、316位家長。

數據顯示，校長、教師、家長和學生表示贊同“雙減”政策的比例分別是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。學生作業負擔有效減輕，88%以上的教師自覺嚴格控制書面作業總量，75.3%的學生感受到作業量比上學期減少，83.4%的學生基本能在學校完成書面作業或完成大部分書面作業。

此外，學生對課後服務總體滿意度較高。85.8%的學生參與了課後服務，超74%的學生每週參加5天課後服務，89.0%的學生對課後服務滿意，其中64.2%非常滿意。

報告顯示，教師高質量作業設計能力亟待提高、教師工作壓力和負擔加重、校外培訓機構仍存在違規行為、課後服務經費保障機制尚未健全等。