釋文造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、資料庫建成後，將為金文研究工作者，提供便捷的檢索金文文獻的資料工具庫，具有金文銘文和釋文對照檢索，以及詞串統計等功能。

2、界面文化集成了人類創造的各種文化，它提供了多視角解釋文化的可能性。

3、新的修正公式不僅能夠解釋文中的實驗結果，也能滿足以往文獻提出的直流電動機轉速與脈動電流頻率之間的關係。

4、隨着帛書釋文的不斷髮表，由此也帶來了中國學術史上的革命，甚至改寫了許多學術難題。

5、他這樣解釋文史哲貽害社會。

6、本文內容主要包含兩方面：釋文合校和釋文存疑。

7、閲讀的教材以儒家經典為主，教學內容主要包括斷句讀、析章節和訓釋文字。

8、歸其一點，他們是從社會反映論的角度出發，闡釋文本的社會歷史意義和認識價值，只涉及了寫什麼的問題。

9、所有檢索結果皆顯示該字詞曾出現的條號，條號以超連結顯示，點擊超連結進入該條號釋文。

10、百科全書條目釋文是一種權威性辭書的説明文字，其語言樸實、潔、謹。

11、古人注釋文字，往往只需指明某字在某處的讀音，意思就一目瞭然了。

12、單字表義存在先天不足，用作字典釋文難免諸多弊端。

13、美中不足的是，這部書在釋文、斷句及寫信人、收信人認定方面，都有可議之處。

14、我們首先將散見於各書的墓誌釋文收集起來，再利用所能見到的拓片逐字進行校勘。

15、他以歷史的觀點來解釋文藝美學的的發展與進化。

16、註文，釋文重要的或解釋性的註釋；評論。

17、城市拍攝即使對於富有經驗的攝影師也是一個有難度的挑戰。在這個圖釋文章，你將得到一些有關如何捕獲的城市空間靈魂的祕訣。

18、對這些脱字考補，錯補的糾訛，釋文不當處補釋，不僅十分必要，對於其深入的研究也有所裨益。

19、根據書寫的內容，選擇作品的尺幅和形式，確定行距與字距，預留釋文和署款、鈐印的位置等等。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。