曆書造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、天文學有許多用處，其一是要用它來算出曆書。

2、連續幾年的時間，他出版了一本載有上列計算公式的曆書。

3、還有君殤，原來你沒死，很好——當年如果你安分點，永遠做我的曆書，為我歌功頌德，還可以與我一起名呈千古，萬世不朽。

4、四家附屬醫院本科護生的實習評價內容不統一、不規範，以理論考核、技術操作及病曆書寫為主，以能力為主的考核內容所佔的比例較少。

5、在中國的曆書中，羊是最富温情的屬相。

6、他試着在圖書館裏找過各種曆書、年鑑和報紙。

7、是種植眼淚的時候了，曆書説老祖母正對着小火爐哼唱什麼而孩子畫出了另一所神奇的房子。伊麗莎白·畢肖普。

8、曆書裏也指出什麼時候太陽大偏北或大偏南。

9、病曆書寫應該使用藍黑墨水，碳素墨水，應該客觀真實準確及時完整規範。

10、於是他又捧了那本曆書，在廊下徘徊起來。

11、病曆書寫是否使用中文;文字是否規範;字跡是否清晰;是否使用藍黑墨水、碳素墨水;是否書寫病歷的時間、項目、內容等。

12、結論能更好地提高學生病曆書寫能力與臨牀思維和操作技能，並充分調動學生學習的積極性和主動性。

13、讀了你的履曆書，我推想你的英文一定相當不錯。

14、收藏家江夢飛分析，和年曆卡類似，清朝、民國和建國初期、“文革”時期的曆書，還會進一步增值。

15、在審理案件中，中院發現一些醫務人員對病曆書寫不夠嚴謹，漏記或記錄過於簡單。

16、閒暇之時，班尼卡撰寫有關賓州、德拉瓦、馬里蘭和維吉尼亞的農民曆及星象曆書。

17、該模式不僅能引導病曆書寫者完成書寫過程，杜絕病歷內容漏項和缺項，還能訓練和強化嚴謹的臨牀思維模式，促進低年資醫師的培養。

18、黑水城出土的西夏活字本漢文曆書。

19、據《小澤一郎霸者的履曆書》記載，小澤的父親小澤佐重喜，是著名政治家，但因為名字拗口又難記，在競選中吃了不少虧。

20、後劉洪、蔡伯喈、何承天、祖沖之，皆數術之精粹者，至於宣考曆書之際，猶為橫議所排。

21、曆書六十一甲，貪狼星之下攜手南望，燈輝清亮，人潮中你身旁，挑這縷光換我今生延長。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。