傳達室造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、剛到傳達室門口，已經退而不休，幫人們無償收發信件的老劉，熱情地招呼“金毛，有你一封信，本想給你送到辦公室，昨天下午沒有看見你!”。

2、桃兒在傳達室門口，一見瓜兒抽皺擺囊的模樣，就知道，出事了，趕緊拉她到僻靜地界兒，問她“怎麼了，跟我姐夫掐起來啦?”瓜兒搖搖頭。

3、尊重傳達室裏的師傅及搞衞生的阿姨。

4、陰雨連綿的週末，校傳達室的大爺在澆花，有人問：你怎麼還在澆？大爺：校長吩咐剛種的要澆。又問：可正下雨啊？大爺：不澆是我的事，澆死不是我的事！

5、坐落在快速崑崙路附近的萬新村環衞隊，有個“失物招領處”，就設在傳達室。

6、距離梅西最近的喪屍已經挪到二十米之內，他只能嚥下熟人見面的客氣話，在邢大爺的示意下抬起孫萬峯直奔傳達室後面的體院職工家屬樓。

7、爸爸還看過傳達室，先是在首都劇場，結果被來中國訪問的日本人發現了，就把他調到北京人藝宿舍的傳達室去，分發報紙，傳呼電話。

8、眾人跟着蘇遲雁進了這座宿舍樓，來到裏面的傳達室七橫八豎地坐下休息。

9、這之後，隔三岔五不斷有傳達室讓去扛書的電話。

10、傳達室的窗口伸出一隻手來。

11、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門旁邊。

12、門裏就是傳達室，當時看門的師傅個子不高，待老師和學生非常和氣，大家都親切地稱他“老處長”，即傳達處的處長。

13、經清點，傳達室內的禮盒均為簡裝，一盒為桃片，另幾盒裝有枸杞、菊花、紅棗等養生類食品;而月餅、煙酒等往年常見的禮品均未見蹤跡。

14、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門西側。

15、傳達室有別人帶給瓊斯斯先生的信。

16、當王小天風風火火的把車騎到校門口的時候，傳達室內正擺放着一個收音機聽戲曲的老大爺，手上抓着撓癢癢的筢子就衝了出來，聲厲嚴詞的對王小天呵斥道。

17、三人即將走過傳達室時，他看見一個肉乎乎的東西從女士的裙子裏掉了出來。

18、而且，“他繼續冷冷地説，”我從您這座樓的傳達室敲起，已經整整敲了一個月門了。

19、週三的中午，班長通知他有個包裹在傳達室讓他抽個空去取;李尹誠估計應該是《科幻世界》的樣刊和匯款單到了。

20、當楊同順利地穿過門口時，就聽到傳達室裏手音機喇叭的聲音，那個看門的老頭好像正在有滋有味地聽着山東呂劇。

21、為什麼王老吉那麼有錢？因為王老先生有塊地啊！咿呀咿呀喲。為什麼王老他要去傳達室？因為王老先生有快遞啊！咿呀咿呀喲。

22、張老師每天都到傳達室去拿報紙。

23、傳達室的老吳，名叫喜貴，今年五十出頭，矮小精悍，以前在家種田，因為是傅常青的遠房親戚，被破格安排在值班室上班。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。