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保教造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、在短短的時間裏,我們以先進的教育理念、優質的保教質量一直保持着金蘋果頂級名園的桂冠。

2、以幼兒發展為本,提供高質量的幼兒保教服務,為幼兒一生的發展奠定基礎!

3、爾肯江吐拉洪在總結講話時説,開好專題民主生活會是黨的羣眾路線教育實踐活動承上起下的關鍵環節,也是確保教育實踐活動取得成效的重要舉措。

4、“女人和男人就像一枚硬幣的兩面,”一位米南卡保教授這樣談論她的社羣。

5、因此,保教人員之間的合作關係會直接影響班級的教育質量。

6、劉玉清董事長在鑫豐集團建設的環保教育基地接受採訪。

7、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛孩子才能做好這份工作,孩子是祖國的花朵,是明天,我願意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子,將他們當成自己的孩子來照顧。

8、組織教學是課堂教學的重要組成部分,是保證教師上課正常有序進行和確保教學質量的一個基本條件。

9、是一所管理優化,保教優質,師資隊伍優秀,辦園條件優異的現代化新型幼兒園。

10、但是現實管保教人喪失信心,因為全身麻醉會將我們置於瀕臨死亡的境地,險象環生。

11、確保教育實踐活動不走過場,首先要在查擺問題上不走過場,而查擺問題的關鍵是領導幹部要把自己擺進去。

12、貫徹環保教育,宣導環保資訊。

13、市級幹部對分管領域和部門的教育活動,要隨時掌握進展情況,及時發現工作中存在的問題,適時的給予具體指導,確保教育活動不走過場,不出偏差。

14、學校訂立了各項規章制度,以確保教育、教學工作的順利進行。

15、教學檔案建設必須明確職責,密切協作,加強指導,以確保教學檔案的質量。

16、今年秋季,寧陝又將全縣幼兒園學前三年保教費免除。

17、即是説,在正常的法治社會,必須在立法和決策等關鍵環節確保教育的優先和至上地位,以使國家民族的百年大計貫徹通暢,無有中斷易轍之虞。

18、該項宣傳戰略給地方政府官員施壓,使他們確保教育資金最終惠及各所學校。

保教造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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