初二議論文作文600字

初二議論文作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，並提出自己的中心論點，然後就中心論點展開提出相關的分論點。最後用尋找到的相關證據和資料來論證相關分論點並進一步論證中心論點。

初二議論文作文600字範文1

常言道，“留得青山在，不怕沒柴燒”。這不僅是提醒我們做事要靈活，無法支撐時可以保存實力，東山再起，更是在告訴人們，為人處事要留有餘地，凡事不能做絕，要有變化的空間，才能應付自如，謀求長遠。

西楚霸王，四面楚歌，烏江自刎，聽得讓人好生欽佩這豪氣沖天的英雄。然而這萬丈豪情卻也是他的致命弱點。為了追丈夫氣概，不甘落於後人，使他在追求功業的道路上走到了盡頭。他無法容許自己身上有污點，不允許完美中有缺憾，於是，鴻門宴上放虎歸山，烏江邊上拒絕渡江。試想，倘若他為自己“留一條縫隙”，不過分追求英雄氣概之名，歷史或許將因此改變，項羽也將落個能屈能伸、靈活自如的美名，較之那悲情英雄之名又有何不如。

“宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王”。策略則要明智得多。對待敵人，該鬆則鬆，該緊則緊。絕不放過任何一個反抗之敵，對於投降的則寬大處理。敵強我弱，則養精蓄鋭。敵弱我強，則主動出擊。無論在何時何事上都留有餘地，進退自如，絕不為追求一時之完美而放棄長遠之計，為自己“留一條縫隙”。着眼於長遠，才為良策。

也許有人會問，孤注一擲，破釜沉舟，也能在絕境中爆發，這又如何解釋?不錯，絕境之中有時會激發人的潛能，但是我們又如何能夠每一次都將自己置身險境，然後期盼奇蹟降臨，祈禱幸運之神每一次都給予我們潛能來發揮，這實則是一種撞運氣的表現。為自己“留一條縫隙”，並非盼望每一次都會有作用，但這是一種人生態度，一種深謀遠慮、心思縝密，做人做事認真負責的態度，是我們把握自己命運的一種方式。

木工講究疏密有致，該疏則疏，做人何嘗不是如此。做事總該留有餘地，這樣不僅有糾錯的空間，更有發展的機會。“留一條縫隙”，實則是給人生留一條長遠之路。

初二議論文作文600字範文2

通往成功的路，不只一條，《哈佛凌晨四點半》中曾説過：“為了創造，直走不通，不妨繞個彎;前進不得，亦可暫退一步。”生活中，遇到人生的瓶頸時，不妨轉變一下固有的方法。情況或許就能有改觀，創意或許就能有彈性，所以——改變方法未必會贏，不改變方法一定會輸!這就是變通的不二法門!

哈佛大學曾做過這樣一個實驗：一個人100%獲得80元，另一個人80%獲得100元，有15%什麼也不贏，人們會先選擇較為保險的前者，可若換一面來設定這個問題，一個人100%得到80元，另一個人85%輸掉100元，15%什麼也不輸。這時，人們會賭一把，或許什麼也不輸，這個實驗證明了什麼?它使我們明白：當機會來臨時，我們不敢於創新，由慣性而來的就是畏首畏尾，以至於一事無成。

不必説德國一個造紙工人弄錯配方，被解僱後，轉變了思想，發明了“吸水紙”。他的思想曾被禁錮，當反過來看時，便會另有一番天地;不必説法拉第創造了“反過來”的奇蹟，引發了第三次產業革命，當換角度去看時，成就便會不斷上升。不必説迪斯尼改變頭腦的思想，風行世界數十年之久的“米老鼠”誕生了。

《周易·繫辭》中説過這樣一句話“窮則變，變則通，通則久”。從而我們可知這一深刻道理：改變固有的思維方式，才能不走進歷史的死衚衕。只有勇於創新，學會變通，與時俱進，才能改變自己的人生!日本的德田虎雄曾説過：“一個人走在路上，最重要的事情必須注意轉彎!”是啊!我們不能否定執着對人生的推動，但有時也應學會變化，因為靈活的行動會比有序的衰亡好得多。隋朝的王通也曾説過：“通其變，天下無弊法;執其方，天下無善教”。的確，我們有些人總是畏頭畏尾，不敢於去嘗試，不敢於去創新，不敢於去變通，終被社會所淘汰!

總而言之，成功就是改變固有的方法，在迷茫中尋找正確的出路，換個角度去看問題，就會扭轉被動的局面!

初二議論文作文600字範文3

蟻熊給自己留了一條縫隙，因為它沒有將螞蟻趕盡殺絕，也不會打擾螞蟻們的飽餐美味佳餚。

恪守一片沃土，收穫一片金秋。蟻熊懂得給自己一條縫隙就永遠會豐衣足食。物如此，人猶然。給自己那貪得無厭的“欲”留一條縫隙，你腳下的路將會變得平坦。

她將“縫隙”留在大漠

乘着歷史的巨輪，遊蕩在歷史的大河中。我似乎聽見古時那厚重的邊塞駝鈴聲，叮咚，叮咚!夾雜的哭泣聲分明是昭君在憂傷，回頭長安城，依舊那麼和祥，可誰又知此時一個弱女子強擔負起千萬百姓的安定，面對前方漫無邊際的大漠與身後千千萬萬個百姓，她選擇了大漠，拋棄了故鄉，生她養她的故鄉，她坐着掛彩的馬車將她給自己留下的給百姓留下的給這個國家留下的“縫隙”完美的畫在了廣闊的沙漠中。這條“縫隙”不寬，只有兩個車輪之間的距離那麼寬，擔它給了人民希望，給了國家希望!

他將“縫隙”留在書中

他將“縫隙”留在書中，而這本書就是記錄着中華文明的《史記》。

一個被世人看來是小的不能在小的書，卻在司馬遷的君主面前成了彌天大罪。於是，一種可以讓男人比死更痛苦的刑法成了對司馬遷的懲罰，自此，他希望的加功進爵，為國民排憂的抱負已化為煙霧，漂過了歷史的長河，化為一股巨大的力量在推司馬千的腰，於是他鑄了一把“利劍”，想用這把“利劍”劃破在他人生中這黑色的“縫隙”去追求光明。這一天來了，來的不是很快，但這一天對於我們來説意義不也更大。因為他鑄了一把“文學巨劍”是文學最奪目的那把，他用這把“劍”劃破了他心中的傷;劃破了前方的“黑色紗障”;也劃破了古與今之間的歷史城牆。

他給自己留下了一條能夠改變人生的“縫隙”，也給“古”與“今”留下了一條“大縫隙”，使我們能看到我們原本不能看到的東西!

朋友!給自己留一條“縫隙”吧!因為它可以使你劃破前方的“黑色紗障”!

朋友!也給別人留一條“縫隙”吧，因為它可以使你們的情更深!

朋友!在給欲 望留一條“縫隙”吧，因為它可以使你在人生路上平平坦坦的，也會使你少一份憂慮，多一份放心!

初二議論文作文600字範文4

人生，就像一張空白的畫紙，生活，就是塗畫這張畫紙的畫筆，在這張畫紙與畫筆之間存在着對人生的體驗。也許，我們會用我們的手將這張畫紙塗得十分豐滿，讓紙上的風景目不暇接，但是，我們何曾想過，這樣的一幅畫讓人的思維無一絲的拓展空間，更別説能有什麼成就。因此，為了讓欣賞者多一絲暇想的空間，我們應當給自己留一道縫隙。

也許，這在許多人的眼裏，這道縫隙並不是很美觀，殊不知，在欣賞者的眼中，正是這一道簡單的縫隙讓他們的思維在無窮盡的拓展，他們放飛了自己的思想，他們想象着那道縫隙那一邊的景物和生活，他們被那道縫隙深深地吸引着，也許，他們正在想：在山的那一邊是什麼呢?還是山嗎?

當然，這樣的例子在生活中也是不勝枚舉的，我曾聽説這樣的一個故事：在美國的一個小城市裏，一個女孩去應聘選模特，因為她的臉上有一個很大的痣，所以，她總是被公司給淘汰了，他們都勸她去掉那顆痣，她差一點就動搖了。但是，最後她還是堅持住了，在經歷過多次失敗後，她最終被一個老闆所聘用，就因為這個老闆的聘用，她逐漸在藝壇中出了名。後來，因為她臉上的那顆痣，她變得更加出色，更加特別了，人們沒有記住她的名字，卻記住了她臉上的那顆痣，人們都認為那顆痣使她顯得更美，所以説，給自己留一道縫隙，會讓我們的生活更加絢麗多彩。

其實，我們的生活又何曾不是這樣呢?我們往往追求表面上的美滿，而忘記了給自己的生活留一道縫隙，木工做工時講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。

奧斯特洛夫斯基曾説過這樣的一句話：“奔騰的海水如果不碰到礁石，難以擊起美麗的浪花”，是啊!我們的生活也正是如此，如果我們給自己留一道縫隙，讓我們的生活多一些困難與磨鍊，那麼，我們的生活將會更加豐富多彩。

我終於明白，太豐滿、太美滿往往會適得其反，如果在上面留一道縫隙，就會更加誘人。

我始終堅信，給自己留一道縫隙，會讓我有“二月春風似剪刀”的春天;會讓我有“接天蓮葉無窮碧”的夏天;會讓我有“霜葉紅於二月花”的秋天;亦會讓我有千樹萬樹梨花開”的冬天;給自己留一道縫隙，更會讓我成為一個揀盡寒枝不肯棲的曠達女孩!

初二議論文作文600字範文5

木板沒有縫隙，就會拱起;人類過於終極，結果反而相反。正如蝸牛走不出駿馬的速度，那樣會使自己死亡。小鳥飛不出鷹的速度的高度，那樣會死亡。

終極必反，每個人應該對自己所做的事留一點縫隙，這正如燕子的智慧，與人相處，恰到好處。豪放的大詩人李白，他的偉績讓整個盛唐的星空更加璀璨。高潔的李白厭惡那官 場的黑暗以及功名利錄的爭鬥，所以他蔑視權貴，讓貴妃捧硯，力士拖鞋，顯示出他那超然脱俗的氣質。

但李白並沒因此而遭來災禍，因為他做做出為自己留了餘地，最後既劃清了自己與那些權貴們的界線，又顯示出自己的人格魅力。離開官 場，他擁有了與大自然共享的快樂，腳著謝公躋，身登青雲梯。創下了詩的千古絕唱。

留一點縫隙，讓生活更加美好，讓自己更加顯出魅力。

縫隙是一顆救命丸，在危急時能給予你幫助。

縫隙是一種力量，讓世界少一點絕境。

縫隙還是你的成功之鎖，讓你成功而不會有後顧之憂。

吳王夫差攻下越國後，讓越王拿出了多少金銀珠寶，珍珠美麗到處吳國，但他並滿足不為自己留下縫隙，毅然讓越王勾踐做自己的馬前卒。

終極必反，正因為如此，激怒了勾踐復仇的決心，讓勾踐卧薪嚐膽，勵精圖治，修身養性，發展生產。一天，越國強大了，發兵吳國，吳王夫差從而斷送自己的性命。

留一點縫隙，讓自己未來更美好，讓世界更加和平發展。

縫隙，讓我們避免許多不必的麻煩，作為我們，時時要為自己留一點縫隙，讓自己更能靈活處世於世界。

終極必反，留一條縫隙，對事物不要太過於苛刻，最後，你將贏得更美好的`收穫。