共造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、您我共聯袂，財富海枯石爛。

2、先生的仁風德化，山高水長，世人共仰。

3、本文除引言部分外，共分為上下兩編。

4、在祖國大家庭裏，我們同呼吸，共命運。

5、他指天誓日地表示願意與之同生死共禍福。

6、文章須自出機杼，成一家風骨，何能共人同生活也。

7、祝每對新人從此舉案齊眉，互敬互諒，共築美滿家庭。

8、經你一説，我茅塞頓開，真是“共君一席話，勝讀十年書”。

9、現在提倡展的科學發展農村，魚鴨共育真是相得益彰。

10、既然咱們組成一個新集體，就應當有福同享，有難共當，互相關心才對。

11、我們過去為了一點小事鬧不和，現在為什麼不能言歸於好，共圖大業呢？

12、其人率督撫之外嬖也，同卧共起，吮癰舐痔者，是其天職然也。

13、中秋的晚上，這裏華燈高照，一片歡歌笑語，打工一族歡聚一堂共賀傳統節日。

14、老趙精闢地分析了當前的國內外形勢，小李感歎地説：“真是共君一席話，勝讀十年書啊！”。

關於【共】擴展閲讀

【共】漢語拼音為：gòng。

【共】筆畫數為：6

【共】筆順為：一   丨   丨   一   ノ   丶   

【共】部首為：八

【共】五筆為：AWU

【共】基本意思：[ gòng ]一起、一同。共鳴、共事、共襄盛舉合計、總計。共計、總共相同的。共識、共相分享、合用。願車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。（《論語．公冶長》）共產黨的簡稱。俄共、中共[ gōng ]一起、一同。  【組詞】：共鳴、共事、共襄盛舉合計、總計。  【組詞】：共計、總共相同的。  【組詞】：共識、共相分享、合用。  【組詞】：願車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。（《論語．公冶長》）共產黨的簡稱。  【組詞】：俄共、中共

【共】解釋：共，多音字，讀音：gònggōnggǒng，從廿(nian)從廾(gong)。指合力。廿，二十幷(bing)也。二十人皆竦手，是為同也。共，有供奉；恭敬，通“恭”；供給；供應，通“供”；分別出自於。《國語》、《左傳》、《周禮·羊人》等。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。