用無精打采造句三年級

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1、李彤這段時間精神十分消沉，整天都是一副無精打采的樣子。

2、看他那無精打采的模樣，肯定又捱罵了。

3、這個人真滑稽，平時無精打采，做事起來慢騰騰的，但領導一來，頓時精神煥發，動作神速。

4、她可能有心事，這幾天上課精神恍惚，無精打采的。

5、小明今天有點不舒服，上課時無精打采。

6、他一邊無精打采地踱步，一邊唉聲歎氣。

7、每個人都不應無精打采，特別是政府首腦。

8、你這無精打采的樣子，老師一看就來氣。

9、祖母坐在一個靠近她牀的鬆軟的大椅子裏，無精打采地坐着，閉着眼睛，嘴巴麻木地張開着。

10、考試考砸了，大雄像焉了的茄子一樣無精打采。

11、我家的小車出去給交警扣了，全家人都無精打采的打的回家了。

12、因為今天考試沒考好，我一整天都悶悶不樂，無精打采的。

13、由於母親病入膏肓，這個新戰士整日無精打采，茶飯不思。

14、她一直在看着電視，無精打采地回答着我的問題。

15、在你覺得無精打采的時候，安排一些活動能讓你站起來四處走動，讓你的血液循環來增加你的能量。

16、小明無精打采地回到家裏，原來是因為捱了老師的批評。

17、今年的夏天不是一般的熱呀，全班人上課都被熱得無精打采的。

18、原本能説會道的他，現在卻因為遭受打擊，變的無精打采。

19、倘若你無精打采地烤着麪包，那麼麪包是苦的。

20、媽媽在工廠勞累了一天，無精打采地回到家裏。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。