用博士造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
下面為您提供關於【用博士造句子】內容，供您參考。
1、哥哥現在在北京攻讀博士學位。
2、在中國，取得博士學位的人還是鳳毛麟角。
3、小明考上了博士，大家奔走相告。
4、某協會向牛博士發出了邀請函。
5、他要是考上博士，除非鐵樹開花。
6、科學院擁有大量博士生、碩士生，都是各個學科的主要研究人員，真可謂人才濟濟。
7、他覺得考上博士可以榮宗耀祖。
8、我教過的學生已考上了研究生、博士生……，這真是青出於藍而勝於藍。
9、後出轉精，現在的博士生可不容覷視。
10、小林雙手捧着博士證書來到墓地，告慰九泉之下的老師。
11、博學多才的浮士德博士，睥睨生死，窮宇宙知識之極限。
12、你以為他的博士學位是垂手可得的？他是經過廿年寒窗苦讀之後才得到的。
13、他靠着磨杵成針的毅力，終於完成博士學位。
14、這位博士席豐履厚，好幾家用人單位都向他發來邀請函。
15、由於校長三顧茅廬的誠意，終於請來李博士蒞校任教。
17、我家世代務農，現在也出了一個博士生。
18、他這個不學無術的人竟然想追求那位漂亮的女博士，人們都説他癩蛤蟆想吃天鵝肉。
19、文章如果像博士買驢，豐幹饒舌，還有什麼價值呢？
20、小李一家都是博士，真可謂是藍田生玉，人才輩出。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
