用目不造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【目不造句】內容，供您參考。

1、車窗外飛掠的景物令他目不暇接。

2、林林總總的商品令他目不轉睛。

3、觀眾們目不轉睛地注視着魔術師的表演，希望能看出點破綻。

4、為了考上研究生，他半年以來目不窺園，廢寢忘食，把家庭妻子都擱在了一邊。

5、展覽館內陳列的產品琳琅滿目，包羅萬象，令人目不暇接。

6、母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶。

7、目不轉睛：教室裏同學們都在目不轉睛地聽教員授課。

8、現代教育如此普及，還有目不識丁紡人嗎？

9、大衞簡直目不轉睛也看着她，詹尼見了心裏樂滋滋的。

10、老婆婆目不識丁，但歌仔戲文卻可全本地背誦。

11、同學們目不轉睛地看老師做實驗。

12、他是一個目不識丁的粗人。

13、琳琅滿目的展品讓人目不暇接。

14、他目不轉睛地注視着窗外的陌生人。

15、他從小聰穎過人，文學作品不少章節都能過目不忘。

16、使我在這漫漫長夜裏目不交睫？

17、遠求而近遺，如目不見睫。

18、商場裏，漂亮好看的連衣裙比比皆是，令人目不暇接。

19、從山頂鳥瞰下方，只見雲山層疊，氣象萬千，目不暇給。

20、經過多日目不交睫地趕工，總算可以順利交貨。

21、展銷會上，來自全國各地的展品如鳥集鱗萃，令人目不暇接。

22、在賽場上，哥哥的眉頭緊皺着，豆大的汗珠從額頭上流了下來，他目不轉睛地盯着賽道，抱着必勝的決心！

23、他目不斜視地朝前走。

24、他是一個自負的傢伙，不過他的自負沒有什麼特別的地方。它不是來源於一種神祕的信仰和深刻的自知，它來源於他相信人們在看他時，會從表面上見到的某種東西;它源於他以一種咄咄逼人的方式，目不轉睛地盯着他人的行為舉止;它源於他走路時採用的一種固定步態。

25、草坪裏還種着許許多多的奇花異草，讓人目不暇接。花的豔麗芬芳，把校園扮成了花的海洋。下課了，躺在草坪裏的石牀上，呼吸着清新的空氣，疲勞一掃而光。它是同學們休息玩耍的好去處。

26、目不淫於炫耀之色，耳不亂於阿諛之辭。

27、咱們經常犯下目不見睫的錯誤，正因察人容易，察己較難。

28、對她那過目不忘的記憶力，我非常佩服。

29、他目不轉睛地盯着那位時髦的小姐。

30、多麼渴望我能一目十行過目不忘，多麼渴望我是天才…

31、為了這事他目不交睫已三天三宿了。

32、村子裏的財務賬目不公開，羣眾有疑問。

33、他在公眾中演講時事態和場合往往不一致，不是因為他目不識丁，而是他在努力剋制自己不要隨便承諾。

34、街道上，到處都張燈結綵，各式各樣的電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨着一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人羣中間交叉飛舞。

35、漸漸地東邊露出了一片紅霞，接着紅霞的範圍越來越大，越來越紅。我目不轉睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓、扁圓，緊接着整個太陽就呈現在我們的眼前，它是紅得那麼鮮豔，一點也不刺眼。

36、白白見老鼠出來了立刻撲了上去，結果就撞在了電視屏上，我笑了起來，白白又跑回來，靜靜地趴在我腿上，目不轉睛的盯着電視屏，以後，每當演到貓和老鼠，我都會叫上白白一起來看電視。

37、為將之道，當先治心，泰山崩於前而色不變、麋鹿興於左而目不瞬，然後可以制利害，可以待敵。凡兵上義，不義，雖利勿動。非一動之為害，而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士，士以義怒，可與百戰。

38、活好象在電影院裏看電影你不一定要從頭到尾目不轉睛地看。

39、賭賭賭親朋好友齊上陣，輸輸輸兄弟反目不認人。

40、他看書從來就目不別視。

41、有一次，瑪麗遇到了一位粗魯，目不識丁的。

42、原來目不識丁的他，經過兩年學習已經可以讀報紙了。

43、置身在這一片萬紫千紅的花花世界，令人目不暇接。

44、未來的文盲不是目不識丁的人，而是那些沒有學習潛質的人。

45、展覽館裏展出的各種工藝品目不暇接，琳琅滿目。

46、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。

47、國慶那天，秋高氣爽，風和日麗。我們全家去園博園遊玩。我迫不及待地參觀了“水墨江南園、寶芝園、湖北園、日本庭院”等等，真是目不暇接。假如有一個庭院是我設計的那該多好啊！我會命它為“大聖”庭院。

48、昨日，絢爛在天邊的赤霞，那一抹殷紅，過目不忘。那份絢彩的激情，就不容許忘懷。大自然的雕琢，讓人憧憬的幻境。

49、百貨商場內貨物枕中鴻寶，讓人目不暇給。

50、汪老涉獵極廣，從經史子集到文學名着，從天文地理到財經科技，無所不讀，且一目十行、過目不忘。

51、看到精彩處大家都屏氣斂息，目不轉睛地看着銀幕。

52、這個帳目不明不白的，肯定有人在中間騏驥一毛。

53、經過幾年訓練，他真練就了一套過目不忘的本領，還到中央電視台表演過呢!

54、老師説我的作文層次混亂，眉目不清。

55、到了想往已久的黃山，真是山清水秀名不虛傳，放眼忘去，令人目不暇接；漫山遍野的松林，呈現一片生機勃勃景象。

56、這些傳統建築大多雕樑畫棟，裝飾繁複的天花板和圖案華麗的四壁令人目不暇接。

57、潛水區裏設施一應俱全，琳琅滿目，讓我目不暇接。有“懸掛式過山車”、“自由落體”、“雨神之錘”……

58、這篇文章眉目不清，一團亂麻，讓人抓不住要領。

59、他為了趕工作進度，這禮拜幾乎目不交睫，十分辛苦。

60、故視強，則目不明；聽甚，則耳不聰；思慮過度，則智識亂。

61、出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節之。

62、晚上的節目很有意思，有舞獅表演、兒歌、武術、旗袍秀、相聲、小品等等，倒是目不暇接。

63、沐浴乳廣告模特兒出浴的畫面，有如出水芙蓉般豔麗，看得大家目不轉睛。

64、沒上過學的人通常是目不識丁的。

65、一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕於耳；那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待地拉着媽媽的手在人羣中鑽來鑽去。

66、一目十行、過目不忘絕非神話，唯親身體驗才能理解中奧妙，望各位讀者都能運用本書精髓，輕鬆學單字。

67、各色牡丹花，厚厚的花瓣如珊瑚形狀，讓人浮想聯翩。名為姚黃的牡丹，淡淡的鵝黃似嬌還羞，令人愛戀不已。蘭田玉、脂紅、黑撒金、蘋實豔等牡丹花汲大地之靈氣而異彩紛呈，一團團一簇簇，讓人心曠神怡、目不暇接。

68、做學術就應目不窺園而不能送故迎新。

69、再好的老師也不能做到面面俱到，再聰明的學生也不能過目不忘。檢查孩子的作業，是驗證孩子學校學習情況的一種方式，能及時跟進並改正。喜歡這種交流方式，沒有距離，有的只是一個共同的目標：為了孩子！

70、這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

71、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。

72、他是個放牛娃，目不識丁，文化都是參加八路軍後才學的。

73、每個銷售代表都應當認識到，只有目不轉睛地注視着你的客户。銷售才能成功。

74、我對這道複雜的題目不求甚解，媽媽並沒有批評我，而是耐心地跟我解釋。

75、古人之所以行不疾行、目不極視、耳不極聽、坐不過久、卧不及疲。

76、讀書以過目不忘為能，最是不濟事。

77、選美會上，五十多個國家的美女雲集，環肥燕瘦，目不暇給。

78、為了取得這場戰役的勝利，司令部的將軍們目不交睫，徹夜研究作戰方案。

79、貝拉克奧巴馬總統應該注意到這一點，而不是在為慘不忍睹的美國高失業率尋求行之有效的辦法時一葉障目不見泰山。

80、無論多麼落寂和蒼茫，那些身影總會過目不忘。

81、我左手過目不忘的的螢火，右手裏是十年一個漫長的打坐。

82、一到動物園，小弟弟就目不暇接。

83、目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

84、由於悲傷過度，他昨夜目不交睫。

85、珊迪聽了，目不轉睛地看着我，好像表示感激。

86、大考將近，連日來他目不交睫地苦讀，只希望能畢其功於一役。

87、它們既聚集，又分散；既整齊，又凌亂，凸顯出一種別有的韻律，一種大自然召喚的力量！他們是有生命的，有着自己的喜好，有着自己的性格。形狀各異，千變萬化，讓我目不暇接，全然沉浸在這絢麗的景色中了……

88、那壁畫內容豐富，多彩多姿，令人目不暇給。

89、能夠認識自我，才能有充實圓滿的人生，然而卻有很多人目不見睫，無自知之明。

90、展銷會上，名優商品五光十色，讓人目不暇接。

91、來到這異國都市，面對滿街外文，我變成目不識丁紡人了。

92、節日的街頭如花似錦，令人目不暇接。

93、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的螢火，右手裏是十年一個漫長的打坐。

94、皇城公園裏，牡丹盛開，萬紫千紅，讓遊人眼花繚亂，目不暇接。

95、南京大屠殺慘狀，令人目不忍睹。

96、遠遠望去，滿山是一片銀白的世界，像雪後一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當你走進杏花叢便會感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊！

97、一棵大樹下站着一高一矮的兄弟倆。哥哥穿一套嶄新的軍裝；弟弟上身穿白襯衫，下着藍短褲，脖子上系一條鮮豔的紅領巾，仰着臉，目不轉睛地看着哥哥的臉。

98、一走進風景區，只見春色滿園，令人目不暇給。

99、不要目不見睫了，能解決這類問題的，你們那裏有的是高水平的人，何必來這兒“誠聘”!

100、小慧看起來呆呆的，讀起書來卻過目不忘，難怪老師説她大智若愚。

101、過春節時放的煙火十分漂亮，火樹銀花，令人目不暇接。

102、從山頂鳥瞰下方，只見雲山層迭，氣象萬千，目不暇給。

103、風箏在空中飛舞，真令人目不暇接。

104、一隻手牢牢地把住門邊，摩挲着老眼，目不轉睛地凝望着，好像在期待着什麼。

105、她目不轉睛的望着奄奄一息的他，一本正經的對喜出望外的小明説：“不管你和他有多大的仇，今天必須和我齊心協力幫助他。”。

106、目不識丁，婚後不久生了一男一女、男為馬占山。

107、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。

108、超市裏各種各樣的商品琳琅滿目，令人目不暇接。

109、立交橋上，自行車、汽車、行人終日川流不息，令人目不暇接。

110、這在當時真的是對我的一次重大挑戰，因為項目不僅要有創新性，並且還要融會貫通自己所學到的知識。

111、"兒童大世界"裏，玩物多得令人目不暇接。

112、同學們上課非常專心，目不斜視地盯着黑板。

113、泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬，然後可以制利害，可以待敵。

114、春天那嬌豔多姿的牡丹花最惹人愛了！瞧，牡丹園內，花團錦簇，五彩繽紛。有的似火，如”洛陽紅，“玉骨冰心的”夜光白，“端莊秀麗的”魏紫，“還有最美麗的”火鍊金丹“……真是萬紫千紅叫人目不暇接，眼花繚亂。

115、除夕到，送你一副對聯：放煙花，放鞭炮，貼春聯，看春晚，年年節目不同；發短信，傳問候，打電話，道平安，歲歲祝福相似。橫批：龍飛鳳舞！

116、走進校園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團團，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。

117、指出陽氣因煩勞過度而亢盛，消爍陰精，導致陰精漸絕於內，若反覆發作到了夏季復受暑邪，則暑熱煎灼真陰，陰竭陽脱而出現目不明耳不聰，甚至突然昏厥，不省人事。

118、商品展覽會的陳列品五光十色，使人目不暇接。

119、幾年下來，原來目不識丁的奶奶，如今説話也文裏文氣了。

120、這裏不時有瀑布從山間撲向江心，濺起一片片水花。江水隨着山勢的變化，九曲盤折，峯迴路轉。我在船頭看得目不暇接，不知不覺就過了這如詩如畫的巫峽長廊。

121、童年是一首歌，讓人過耳難忘；童年是一幅畫，讓人過目不忘；童年是一本書，讓人記憶猶新。

122、瞧，今年的花燈更是五花八門，姿態萬千，有寶塔燈，魚燈，鷹燈……而且五顏六色，流光溢彩，我的眼睛都不夠用了，真是目不暇接。

123、杭州運河文化廣場燈會，我彷彿進入了一個二次元的世界各種小龍人讓我目不暇接。

124、網絡新聞編輯為了達到讓讀者過目不忘，吸引讀者的目的，也有意地違反交際中的合作原則，編寫出各種別具匠心的新聞標題。

125、目不能別黑白，耳不能別清濁，口不能言善惡，則所謂不能也。

126、我們望着天空中灑下的滴滴金雨，水面上開的朵朵銀花，五顏六色，我們眼花繚亂、目不暇接。

127、這美麗的山村像一個裝滿顏料的調色盆，將各種各樣的綠色一下子端到人們面前：碧綠、葱綠、黛綠、豆綠……簡直是應有盡有，使人目不暇接。

128、慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。

129、能夠認識自己，才能有充實圓滿的人生，然而卻有很多人目不見睫，無自知之明。

130、目不轉睛地盯着太陽花，一陣風吹來，太陽花輕輕地擺動，就像一位美麗的仙子，戴着一頂粉色的帽子，穿着淺綠色的衣裳，美極了！

131、我的記憶裏，無論步行還是乘車，母親總是目不轉睛的看着我們走遠，在我們驀然回首時她依然還在那站着，直到再也望不見人影。

132、南京大屠殺那血流成河的悲慘場面，令人目不忍睹。

133、他找了一塊空地坐了下來，雙手緊握魚竿，小心地把魚鈎甩到水中，目不轉睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕嚇跑了魚兒，不一會兒就熱得汗流浹背。

134、向山上遠遠望去，一片片銀白，當你尋着這片片銀白近前來，一樹樹的杏花花令人眼花繚亂，目不暇接，猶如走進了花的海洋，呼吸着沁人心脾的芳香。

135、他總是目不轉睛地看老師講課。

136、他半張着嘴，微微探着身子，目不轉睛地看着我手中的馬靴。

137、這是甲骨文的"丁"字？啊！我果然是目不識丁了。

138、這個千載一時的天文奇觀只持續一分鐘，看得大家目不轉睛。

139、心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑。

140、今年期末只考語文和算術，其他科目不再考試。

141、我們經常犯下目不見睫的錯誤，因為察人容易，察己較難。

142、你只知道指責別人，卻目不見睫，完全看不到自我的缺點。

143、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。

144、加繆的母親沉默寡言、目不識丁，她和家人共同撫養兩個兒子，住在阿爾及利亞的一套小公寓裏，沒有廁所也沒有自來水。

145、沐浴乳廣告模特兒出浴紡畫面，有如出水芙蓉般豔麗，看得大家目不轉睛。

146、賽馬是香港最具代表性的運動競賽，馬季期間，世界各地的精英騎師雲集，獎金彩池豐富，賽道上爭分奪秒，保證令您目不暇給。

147、弟弟拿起毛筆，蘸飽了墨汁，懸起肘腕、目不斜視，“刷刷刷”地揮毫行書，“騰飛”二字便躍然紙上。

148、為了取得勝利，司令部的將領們目不交睫，徹夜研究戰略。

149、為了考上重點中學，他成天目不窺園。

150、過目不忘絕非神話，唯親身體驗才能理解中奧妙，望各位讀者都能運用本書精髓，輕鬆學單字。

151、他走路總是目不斜視。

152、作品還記載了為數不少的故事，凡能見女色而目不旁視者即能遠離災禍，見女色不動心者一定是正人君子。

153、他懷着疑惑的心情，目不轉睛地望着自己的朋友，顯然他在枉費心機地尋找某個問題的解答。

154、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手裏是過目不忘的的螢火，右手裏是十年一個漫長的打坐。

155、目不轉睛：上學的時候，我老是諦聽老師的沒一句話，目不轉睛的看着老師的每一個動作。

156、春晚上劉謙表演的神奇魔術，看的我眼花繚亂、目不暇接。

157、萬人坑中，白骨累累，令人目不忍睹。

158、我們一走進會場，各種精雕細琢的玉器比比皆是，令人目不暇給。

159、對目不識丁的文盲，談文藝創作，無異於對牛彈琴。

160、別看他目不識丁，説起話來卻有板有眼。

161、為政者必須知道，國家越多目不識丁紡國民，就越難強盛。

162、爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛全神貫注聚精會神目不轉睛取長補短。

163、他搞這些研究已經很久了，目不窺園，終於成功了。

164、在農村教會的許多信徒雖然目不識丁，對神的渴慕卻十分迫切，能夠將所有的詩歌背起來。

165、精讀篇目不能走馬看花。

166、按規定，即使目不識丁的村民也需要指出哪個部隊的人到他們家行兇，然後到軍事基地去指認常常需要在危險的路段跋涉幾百公里。

167、走進科技館，電子產品、人造衞星、核潛艇、航天飛機，令人目不暇給，應接不暇。

168、他看書一目十行，而且過目不忘。

169、爺爺説他這輩子最大的遺憾就是沒念過書，目不識丁。

170、我爺爺沒念過書，目不識丁。

171、初次見到油菜花時，實在不敢相信自己的眼睛，這目不暇接的爛漫黃色海洋竟然能壯美瑰麗。我想像着，假如把飛奔的列車窗口做畫框，列車瞬間而過，一個個絕妙的油畫就定格在窗口中，多麼美的天然油畫啊。

172、現代流行武俠風，書店裏各家武俠小説與漫畫汗牛充棟，令人目不暇給。

173、終於，樹山到了。推開車門，第一個映入眼簾的當然是那成片的梨花，雪白一片，好似一場大雪，染白了枝頭，如此亮麗！花兒一朵朵，一叢叢，一簇簇，一片片，數不勝數，目不暇接……

174、忽然，小貓好像發現了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目標：放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓跳上書桌，一邊繞着墨水瓶轉來轉去，一邊目不轉睛盯着墨水瓶，好像在想：這是什麼玩意兒？

175、空閒時，逛街成為女人們的首選節目。每逢週末或節日，女人總是邀上二三個女友，悠悠盪盪穿行於轂擊肩摩街巷，流連忘返於目不暇接的超市商場，邊走邊聊，開釋壓力，解放自己。

176、南京大屠殺，屍骨如山，血流成河，使人目不忍睹。

177、同學們都抬起頭，目不轉晴的看着老師寫板書，專心致志，就像在品嚐一道美味佳餚。

178、他是個文盲，目不識丁，你就別為難他了。

179、現代教育如此普及，還有目不識丁的人嗎？

180、這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到遊人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有，使人目不暇接。

181、一個好人是不要窺察別人內心的黑暗，而是“目不斜視地直赴目標”。馬可·奧勒留。

182、母親生病，他目不交睫地守候照顧。

183、有人説中國不缺乏有創意的人，缺乏的是能將創意執行下去的人，那些滿腹經綸的人目不見睫的形式作風不允許他們成為一個成功者。

184、這件事的問題就在你自己身上，不要再目不見睫了！

185、人們目不轉睛地看着發射塔，等待火箭升空。

186、你若是真正珍惜一個人一件事或是那隻指環，就該目不轉睛，小心呵護，莫待失去之時，才慘聲呼痛。

187、目察秋毫之末，耳不聞雷霆之聲；耳調玉石之聲，目不見太山之高。

188、基金提供的免息貸款和補助金雖然數目不大，但能夠即時提供援助，以濟燃眉之急，紓緩突發的經濟困難。

189、孩子捧着一本連環畫目不轉睛的看。

190、描寫人物神態的成語：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神，眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉晴。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。