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巨響造句三年級

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1、隨着一聲巨響,那幾棟違規建築轟然倒塌了下去。

2、隨着一聲巨響,禮花衝上天空,在漆黑的天幕間劃出了一道道多彩的曲線。

3、一塊巨石從懸崖上墜落到山谷裏,發出隆隆巨響。

4、先是一道耀眼的閃電,隨後是轟隆隆一聲巨響。

5、一聲巨響之後,在場的每個人都一副瞠目結舌的樣子,弄不清楚剛剛到底發生了什麼事。

6、驚天動地一聲巨響,一場毀滅性的事故發生了。

7、隨着一聲隆隆巨響,半空中升騰起一團蘑菇狀的陰雲。

8、飛機在空中爆炸的時候,傳來山崩地裂的巨響。

9、一聲山崩地裂的巨響,火箭升空了。

10、定向爆破的威力真大,只聽到地動山搖般一聲巨響,那座舊樓就成了一堆廢墟。

11、空中一聲巨響,震得地動山搖。

12、只聽天崩地裂一聲巨響,十幾層的高樓霎時夷為平地。

13、驚天動地的一聲巨響,炸彈在附近爆炸了。

14、一陣巨響,大山似乎被撼動了。

15、忽然傳來一聲巨響。

16、聽到一聲巨響把她嚇得嫠不恤緯。

17、一聲巨響之後,震得天搖地動。

18、炸藥被引爆了,一聲山崩地裂的巨響,敵人被炸得血肉橫飛。

19、你去了,隨着轟隆的巨響,整個世界開始為了你哭泣。

20、伴隨着巨響,美麗的花所一朵朵在漆黑的夜空中開放。

巨響造句三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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