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短信造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【短信造句子】內容,供您參考。

1、玉樹臨風,一個玉樹臨風的人剛才發了一條短信。

2、美麗動人,一個美麗動人的女士收了一條短信。

3、媽媽一邊燒菜,一邊發短信。

4、現在沒有手機短信的聯繫,總是有點坐立不安。

5、每次我借爸爸手機發短信後,都會小心翼翼地拿着手機完璧歸趙,不然可別想再借我老爸手機了!

6、中秋到,月兒圓,一羣猴子撈月去。一會從下往上撈,一會從上往下撈。一隻小猴在偷懶,拿着手機看短信。

7、沒事翻你手機,看你短信,隱私沒處藏。

8、自從我的心裏有了一個你,我的世界就有了一片新的天地,我的幸福會放大得非常具體,你出現在我夢中的微笑總是藴含着詩情畫意,收到你的短信我更是感到萬分的驚喜,親愛的是你讓我體會到了你對我的深情厚誼,快樂無比。

9、我只知道你不在我身邊時我就會想你,手機裏存的都是你的短信。

10、你看你,美國頭,法國腰,印度鼻子,香港腳,人不人,鬼不鬼,只有一個腦袋,兩條腿,你看看你,還在看着短信咧着嘴。

11、我們的短信不夠用,你的無處用。

12、中秋到了,月兒圓了,一羣猴子撈月去。一隻小猴在偷懶,拿着手機看短信。一會從下往上撈,一會從上往下撈。

13、真心的去關心她。有時候不回你短信並不是表示她不愛你,有些女生喜歡打電話的形式。

14、此次聚會既給了我們重拾過往美好的契機,又給我們架設了一條交流溝通的橋樑。在今後的工作和生活中,無論是順境還是逆境,是得意還是失意,大家都可以歡樂共享風雨共擔。一個電話,一個短信,一次網上傾心交流,都是釋放心情的絕佳方式;一次舉手之勞的援助,一次盡力而為解的幫助,無不彰顯同學真情的可貴。同學永遠是你堅強的後盾,事業的幫手,精神的支柱,不管人生浮沉如何,同學之情永最珍貴。讓我們珍惜曾經的美好,眼前的愉悦,讓此次聚會成為我們人生中永恆美好的記憶。

15、它能智能的攔截陌生人的號碼,智能的攔截一切騷擾電話和東西等。不會攔截正常的電話和短信。

16、隨便找了幾條短信,大家喜歡的話就用吧。睡覺去了。

17、親愛的。愛情不是需要每天打電話和短信,來維持的!而是靠心。雖然我去學校了。但是我們的心依然是在一起。

18、小猴在偷懶,拿着手機看短信。

19、詳談電話或短信聯繫。

20、此短信用快樂編寫,藴含幸福,由財神之手發出,通過幸運之神傳到你手機,收到它的你,幸福無比,快樂無限,財富無窮,幸運無盡。聖誕快樂。

短信造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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