造句秋季

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、秋季招生工作馬上就要結束了。

2、我校秋季運動會上，同學們紛紛參加，運動場上熱火朝天。

3、秋季食品展銷會於昨於圓滿閉幕了。

4、十一前夕，學校舉辦了別開生面的秋季運動會，看台上的拉拉隊員們激情似火，為運動員們加油助威。

5、鄉親們抓緊有利時機，忙着在田間播種秋季作物。

6、東海秋季開漁後的第一批漁船滿載而歸。

7、又是一個收穫的秋季。

8、我軍向敵人發動了秋季攻勢。

9、秋季是收穫的季節，並不只有嚴冷，還是不要太悲觀的好。

10、現在，即便我們擁有不少友情，它也還是殘缺的，原因在於我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的愛，我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。

11、把我的生命放大到最後的邊際，是葡萄一樣成串的歡喜，一顆一顆的叫喊誓死抵抗着步步靠近的秋季。

12、我校一年一度舉行秋季運動會。

13、孤獨不是秋季零落的飄絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄發芽的種子，是一種生命的力量。

14、秋季，特別喜歡下雨過後的空氣，帶着絲絲飄香的泥土的氣息。深深吸一口氣從心底感到一陣涼爽，此刻我的靈魂漂浮並快樂着，因為我已把傷痛留在了昨天，今天是嶄新的一天，如同被雨洗刷了心靈，已明淨的一塵不染。

15、學校已經開學，空氣中帶着一絲清新。儘管秋季是冬季的前奏，不知何故，整個世界都明晰冬天是必然的，因此秋季就是為嚴寒冬天所做的漫長的準備，而這正是這個世界美麗，必然的一部分。

16、那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裏得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

17、把汗水收穫在秋季。

18、這是一個秋季。下午的森林裏有些氣悶。一片落葉旋轉着，懷着無比悲哀的心情，滑離那讓她留戀萬分的枝條。

19、秋季，在寂靜的山上，看着小道上積了厚厚一層的落葉，邁過的腳步聲也像是會融化在裏面，彷彿是在絮絮叨叨竊語的聲音。蟲子還是在微微吟唱，就像是在試圖喚回夏天。

20、油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴，寫的是秋季。

關於【秋季】擴展閲讀

【秋季】漢語拼音為：qiū   jì。

【秋季】基本意思為：一年的第三季，夏季與冬季之間的季節，我國習慣指立秋到立冬的三個月時間，也指農曆七、八、九三個月。見〖四季〗。

【秋季】解釋：秋季是春夏秋冬四季之一。從氣象意義上劃分，北温帶的秋季在8月23日（處暑）~11月20日（小雪）；南温帶的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小滿）。秋季最明顯的變化在樹木，城市開始清掃大量落葉，山區則湧進不少觀賞楓紅的遊客。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。