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形形色色的人優秀人物作文

形形色色的人作文怎麼寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

形形色色的人作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敍述關於想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於事情、人物、物品等)。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

形形色色的人優秀人物作文1

我的外公,68歲,大半輩子與鋼鐵打交道,人也跟塊鋼板似的,身板硬、性子直、説一不二,認定了一件事,就會堅定不移地把它做好。這不?突然要在院子外種菜了,説是為了一家人能吃上健康的有機蔬菜。

説做就做,誰也攔不住,不知從哪兒弄了一身布衣,買了一頂草帽,搭配他黝黑的皮膚,瘦瘦的身軀,往田間地頭一站,簡直就是我們這疙瘩的袁隆平!只見他兩手一前一後地握着鋤頭,高高舉過頭頂,嘴裏“嘿!”的一聲,鋤頭就用力用力砸下去,再輕輕往起一鈎,土塊就像翻魷魚似的,被翻了個底朝天,看外公種菜是一種享受,他翻地時就和土地聊天,播種時就對着種子許願,幼苗等長出來後,他又把它們當嬰兒般呵護。黃瓜開花了,我問姥爺:“什麼時候就能吃到黃瓜了呀?”外公拍拍胸脯,一臉自信地説:“二十多天吧”,外公的臉笑得像黃瓜花般燦爛。

有一天夜裏,突然颳起了大風,外公焦急地到處找塑料布遮蓋幼苗,甚至還拿自己的衣服給幼苗搭了個“帳篷”,第二天,我們發現花還是被刮沒了,小苗也奄奄一息,外公坐在地頭低着頭,不停地歎氣,彷彿心頭的肉被割掉一塊兒似的,難過極了!

過了幾天,外公又滿血復活地站在地裏了,他説:“在哪裏跌倒,就在哪裏爬起來,只要努力呵護,這些幼苗還會長出花來的”我説:“嗯,加油,姥爺,一定行的,我還可以當您的幫手。”

我和外公每天早晚給黃瓜澆水,外公還大老遠挑來了羊糞,我捏着鼻子,看着這堆黑珍珠般的東西,不住地搖頭……

也許老天被外公堅定不移的精神打動了!過了二十來天,水靈靈的黃瓜結得居然有尺子那麼長,外公摘了幾根,用清水一洗,我張大嘴咬了一口:“嗯,清脆爽口,夾着絲絲甜味,維生素爆棚,果然和在菜市場買的不一樣!”

外公臉上堆滿了笑容!

這就是我的外公,不折不扣的“蔬菜大王”,他做事情堅定不移!

形形色色的人優秀人物作文2

還記得那是一個晴朗的早晨,天剛矇矇亮,天邊露出了魚肚白。我踏上鋼琴考級的路,騎着自行車在風中來回穿梭,不知不覺就到了考級的地點。

加入考級的行列,我的前面是一個上高中的大姐姐,她梳着馬尾辮,穿着校服,看來是趕時間考試,她看着琴譜,嘴裏喃喃地默記着譜子,複習她所彈奏的內容。看着我東張西望的樣子,她衝我笑了笑,提醒道:“妹妹,馬上就要輪上你上場了,怎麼不抓緊時間再複習一下琴譜呢?”

“琴譜都在我腦子裏呢!”我滿不在乎地應道。但當我試着在心裏默默搜尋那首歌的曲譜時,誰料中間的一段想不起來了。汗水從我的腦門上立刻湧現了出來,我真是太過於自信,以至於自信過頭成了自負,辛辛苦苦準備的這一切都要……哎呀,真是不敢接着往下想。怎麼辦?一會就輪上我了。

大姐姐見我在包裏亂翻一氣,卻不見翻出來書,於是慷慨地把她書中的書遞給我:“看我的吧,我記得差不多了。”在這關鍵的時刻,她竟然願意把書借給我看!我有點震驚,連感激的話也忘了説。只見她隨即進入考場,一首悠揚的曲子傳來,我覺得宛若天籟,是她高超的琴藝感染了我,更是她美麗的心靈感動了我。評委老師給了她高分,我瞬間覺得她並不只是因為音樂而美麗,而是音樂因她而美麗。

輪到我了,她給了我一個暖人的微笑,“加油!”她用鼓勵的眼神告訴我,就這樣,我伴着她滿心的祝福,彈奏了一曲温暖的曲子。

陌生人其實並不陌生,他們就在我們身邊,有時,他們就像黑暗裏的一座燈塔為我們照明。只要你走近,你將發現他們並不像我們想象的那般冷血,他們會像朋友般幫助我們,讓我們真誠地説一聲:“陌生人,你好!”

形形色色的人優秀人物作文

形形色色的人優秀人物作文3

有的人能被時間輕易抹去,猶如塵土。而他卻深深地留在了我的腦海中,再次想着關於他的種.種事,還總是能嘴角噙笑。他就是我們班的“草上飛”—小翰同學。他的頭上總立着根呆毛,一雙明亮的眼睛閃爍着星辰,給人帶來欣然與歡笑。

特點一:草

小翰非常喜歡草,是綠色的擁護着,自詡是比陶淵明更勝一籌的“五草先生”——只因他在冬天裏採到了五棵草。不僅愛草,他的字也草。我曾戲謔説他的字是“母雞帶小雞”。一句話中,句首的字總是的,然後依次變小,十分”美觀”。有時他寫着寫着就來氣,乾脆糊成幾個圈兒,隨意塗兩筆就完事了。老師屢次批評他,他也屢教不改,依舊我行我素。

特點二:上

小翰很上進,有一顆樂觀的心。有一次,他週考考砸了,九十多分直跌到六十多分,我不禁替他緊了緊心,捏了一把汗。不過,他依然一貫延續平時的作風,嘻嘻哈哈,絲毫不受影響。我卻注意到他上課時更為認真,作業也更加嚴謹了。果然他又發揮出正常水平,在期中考試中展示了一個真正的樣子。不僅他心“上”,而且人也“上”——他十分享受“鶴立雞羣”的感受,一高興就站在凳子上,將軍似的叉着腰,俯視着同學們。為此,他經常被班主任請到辦公室“喝茶”。

特點三:飛

校園裏的台階多,一不留神就會被摔得“狗啃泥”,所以我們總是小心翼翼的,生怕出糗,可小翰偏不。一個雨天后,台階變得濕漉漉的,他心血來潮,讓我們看他的表演“大鵬展翅”,只見他翹起一隻腳,一條腿“金雞獨立”,伸展着手臂,手掌弓起,還真像一隻振翅的鳥。突然“哎呦”一聲,他上演了一出“大變空氣”——人呢?再定睛看時,他正坐在地上,揉着屁股嘻嘻地笑着説:“不好意思,不是大鵬,是飛雞”。他的綽號叫“母雞”,現在到成“飛雞”了,惹得同學們大笑不止。

小翰説:“會在草上飛的就是笨鳥,笨鳥先飛,我努力!”其實他只要站在的枝丫上,展開翅膀,曬曬那潮濕的羽毛,而後仰望藍天,就能展翅飛翔,朝着最藍最遠的天空飛去!

那個“草上飛”的他,是我們班的開心果,為我們課餘生活帶來了許多歡樂;更是我們的榜樣,樂觀,向上,永遠展示他朝氣蓬勃的風采!希望他揚長避短,給我們帶來更多歡笑。

加油,我們一起前進!

形形色色的人優秀人物作文4

父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書裏卻充滿知識。

我的父親是嚴厲的,但深愛着我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板,我先把一隻腳放到滑板上,另一隻腳在地上使勁地蹬,可是怎麼也站不穩,越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學了,就對爸爸媽媽説:“我們回家吧。”爸爸大聲地説:“不行,還沒有學會呢?怎麼就能回家,做任何事情都不能半途而廢。”我心想:何不讓我媽媽扶着我來學呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我説:“學什麼都要靠自己,這樣才能學得更好、更快,依賴性太強了學不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學會,行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地説:“行,比就比。”心想:不信,你能學會,年齡一大把了。

看着爸爸笨拙的身軀,不停滑着那不聽話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一隻腳掌握着方向,左右搖擺着,另一隻腳用力的滑着,慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。“我會滑了,你來看。”爸爸高興地喊着。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學會,我還有什麼不能學會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終於也學會了。

還有一次,我在學校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶着我坐下,關切地問我:“怎麼了。”聽完我的述説後,他趕忙從藥箱裏拿出紅花油,幫我邊搽着傷口,邊用嘴吹着疼痛的地方説:“你忍着點,開始會有點痛,當血慢慢的散開後,就不痛了。”在爸爸的“治療”下,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……

啊!爸爸,我想告訴你,我也愛你。

形形色色的人優秀人物作文5

他個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛,一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去,我們不知道。只記得有一次,他講課講到女媧氏補天造人的傳説的時候,笑着對我們説:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人,由於女媧甩得力量太大了,摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室裏自然騰起一片笑聲,但笑過之後,每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。

他只靠着健壯的右腿和一根木棍,一天站上好幾個小時,為我們講課。逢到要寫板書的時候,他用木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉,便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,又以枴杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師,一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉,都引起學生們一次激動的心跳。

他的課講得極好。祖國的歷史,使他自豪。講到歷代的民族英雄,他慷慨陳詞,常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代受屈辱的歲月,他自己又常常哽咽,使我們沉重地低下頭去。

他不喜歡筆試,卻喜歡課堂提問,讓學生們述説自己學習的心得。我記得清楚極了,倘若有同學回答得正確、深刻,他便靜靜地佇立在教室一角,微仰着頭,眯起眼睛,細細地聽,彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,滿意地在記分冊上寫下分數,親切、大聲地説:“好!五分!”倘若有的同學回答得不好,他就吃驚地瞪大眼睛,關切地瞧着同學,一邊細聲説:“別緊張,想想,想想,再好好想想。”一邊不住地點頭,好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候,他比被考試的學生還要緊張。這情景,今天想起來,依舊那麼清晰,那麼親切。

這便是我的老師。

小學五年級優秀作文形形色色的人6

我最敬佩的一個人是我的表哥,他是一個熱愛學習的人。

我表哥刻苦學習,常常取得好成績。有一次我表哥摔傷了膝蓋,住了一個多月的醫院,他在住院期間,把作業帶上在醫院裏複習。因為住在醫院裏,表哥不能上課。表哥遇到不懂的問題,就會去問舅舅。把問題弄明白才罷休。舅舅告訴我:有時候醫院送早餐的阿姨來了,阿姨把早餐放下就出去了。半個小時過去,阿姨來收早餐盒。表哥還在認真學習,早餐一口也沒有吃過。之見他左手拿着,右手在寫筆記。

有一次,我去探望表哥。表哥只是和我們打了個招呼,就又埋頭寫作業了。旁邊的病人説:“這小夥子學習很用功,我們幾個在一旁談天説地,他都不受影響。”

時間慢慢地過去了,要中考了。我表哥也出院了,他竟然以一零九中的全年級第一名考入廣雅中學的高一。

現在,我表哥要高考上大學了。有時候,我們一大家人出去吃飯。表哥寧願在家裏認真複習,考到好成績,也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會,表哥才帶上作業參加聚會。

媽媽總是對我説:“你是一個聰明的孩子。但是,如果你能像表哥那樣刻苦學習,既動腦,又動手,一定會取得好成績。”

我也是這麼想的。

小學五年級優秀作文形形色色的人7

説到名人,張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個完全不瞭解的人而長篇大論,並不值得,所以,我選擇了身邊的一個“小名人”。

從前的文章中我也提到過她——那個天才馬珍珍,她表現得越來越好了。每次老師講難題,她絕超不過四十秒就能想出來,然後上黑板和老師一起討論。老師説出一種解法,馬珍珍又拿起粉筆改了一下:“這樣最簡。”然後兩人一起笑笑,點點頭:“這就是最簡的方法了!”我們在下面目光呆滯,彷彿在聽天書。

馬珍珍就像是一顆耀眼的金星,在輔導班裏考試從來沒有失過手。聽別人説,她在學校,學期的平均分是99.5。作業本上只要有一個A,她就會一天不和別人説話,坐在位子上低頭猛學猛寫。然後第二天準又是A三星了。聽着讓人無比羨慕。“也許,我再努力也不如她吧!”我苦笑着説了一句。“怎麼會呢?你只要努力,絕對能超過我!”馬珍珍不知什麼時候也湊了過來。哦,對了,忘了説了,馬珍珍現在和我是同桌。日子久了,就成了好姊妹。我數學遠不及她,她並不居高自傲,空閒時常輔導我,就這樣,兩人的感情就越來越好了。

馬珍珍是聞名的考神。最近,不知是誰又給她改成了考聖。別班的同學也沒有不知道的,她真是大家崇拜的名人,我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績,還有她的熱心腸、她的樂於助人的一顆心。

小學五年級優秀作文形形色色的人8

我弟弟叫睿,“睿智”的睿噢!

他眉毛又粗又長,眼睛一眯像彎彎的小月牙,不高興時小嘴巴噘得老高老高的,一副可愛、淘氣的樣子,很討人喜歡。

媽媽是弟弟的偶像,他最愛媽媽!看不得媽媽受一點委屈。

有一次,我和弟弟正在看電視。突然,聽見媽媽大叫一聲:“兒子,你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了,“反正又不是打我。”弟弟不屑地説。媽媽白了弟弟一眼:“這兒子白養了!”“哈哈哈”爸爸幸災樂禍地笑了!

就在這時,弟弟打了爸爸一拳就跑了,“媽媽,我替你報仇了。”爸爸的臉都黑了,弟弟撅着屁股一臉挑釁:“你來打我呀!來呀!”媽媽得意地説:“我就説嘛!我兒子不會當叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得,啞口無言。

這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。

小學五年級優秀作文形形色色的人9

我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長着濃濃的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼神總是那麼嚴厲。

他的額頭上好像有個“三”字,因為他總是皺着眉頭。當他看到遙控器的時候,就像獅子看見獵物一樣,死死地盯着它。每到這個時候,我就知道今天肯定有球賽。

這不,今天就有山東隊的比賽,爸爸拿出一個白色的紙條,上面寫着:“山東隊必勝!”然後就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然,爸爸喊到:“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣,一蹦三尺高!過了一會兒,他又喊到:“後衞快防守啊!哎呀!怎麼讓對方進球了呢?笨死了!”這時候,我能感覺到,爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了,爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上,我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子,就知道山東隊又輸了!我明知故問道:“爸爸,山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地説:“以後我再也不看球賽了,氣死我了。”聽了爸爸的話,我哈哈大笑起來,因為爸爸這句話已經説了N遍了!

這就是我的爸爸,一個瘋狂的球迷爸爸。

小學五年級優秀作文形形色色的人10

爺爺的個子高高的,白髮蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲子在爬動。爺爺的鼻樑上掛着一副精緻的眼鏡,我常説,爺爺的眼鏡簡直像個天文望遠鏡。不過爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時候,爺爺總是會護着我的,就會對爸爸媽媽説,小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。

爺爺很愛體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時看足球,還會情不自禁的説:“好球!”邊喊邊鼓掌。

我的爺爺很喜歡養動物,比如説養鳥、養狗、養貓、養雞、養蜜蜂……,我爺爺則是動物管理員了,爺爺養鳥時,我都會搶先讓我餵食,看狗時,我都會輕輕地撫摸一下可愛的小狗狗,喂貓時,貓就會自己跳到我的肩膀上,張開嘴,讓我給它放進去,小貓很調皮,跑來跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發出惹人喜愛的聲音。養雞養鴨時,我則會偷偷的進去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來,回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候,我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。

爺爺很順着我,我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰了,不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局裏面絕對用五局以上是我輸的,但是爺爺跟我説,不要灰心,所以我一定要堅持下來,總有一天,肯定會贏了爺爺的。

我爺爺非常有精神,每天五點鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那麼精神!