初中寫景日記範文

初中寫景日記怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

初中寫景日記主要由三個部分構成。首先敍述關於今天日記中想要記錄的所見所聞（包括記錄的對象、時間、地點），然後就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結今天的新收穫或者新的感悟。

初中寫景日記範文1

    之前一直感覺當然的山林是最美麗的，那類美是單純是洗滌心靈的;感覺在日常生活中的“山林”是枯燥乏味的是簡單的，直至那一次.我瞭解原先這橫亙不會改變的鋼鐵森林也是有五顏六色的一面……

暑期，在酷暑中道別校園內返回了武漢市。儘管住的地區鄰近湖邊但免不了或是有一些躁熱，早已許多天沒出來過去了，自身常常無趣的看見正對面豔陽下一棟棟的鐵樹和另一面在風中持續突起的湖水。終有一日氣温清新了，黃昏便準備徒步去湖水的環湖道上消退一下這幾日囤積的心煩。

湖邊夏風一陣陣，他們掠過墨綠遠山;撫過波動湖面;越過湖岸的依依細柳，最終從他們髮絲的間隙中逃向了別處。這兒的景色很如同青天加上純雲;樹蔭加上長椅;健身運動加上歌曲很簡單卻令人很達到。看一下這嬌翠的當然山林又回頭看看身後在黃昏呈深灰色的鋼鐵森林，簡直“無處話淒涼”。

初中寫景日記範文2

    下完雨後的春筍，便是春季的節奏感!

嚴寒的冬天，世間萬物都是在沉睡。沒了夏季的活力，也沒了秋季的豐厚。唯有擁有冬天的風寒，這刺骨的寒症讓生靈越來越更頑強，更英勇!

“梅花香自苦寒來”，氣温越發嚴寒，梅花就越發香氣迷人，經歷過雨打風吹的梅花，擁有非凡的心裏。一樣是歲寒三友，竹子也歷經着雨打風吹。它始終看起來高高的，直直的，好像扛起大家頭頂的藍天，一直毫不動搖的屹立在哪歸屬於自身的那片土地資源。

持續幾日的暴雨氣温，夾着少量的大晴天。使天上乾躁，混濁。地面希望着春雨的來臨。給它產生滋養和光澤度。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中，在樹技的搖曳聲中，在花朵的禱告聲中，雨下了。就在鳥兒的歡叫聲中。”嘩啦啦，嘩啦啦……“一場史無前例的春雨，來臨了，雨聲大的讓山林中的獅子也擔心，身體顫動着，降水的總流量也大的令人震驚，水塘裏的水也溢了出去，如同温泉一樣，不斷的往外冒!

雨越來越大，好像要宣泄這一年的不滿意。竹林下邊，路面在略微的顫動着，彷彿有哪些出現異常。”啪!“一根竹筍從牢靠的路面下冒了出去。它很英勇，很有勁，這就是春季的物質，“啪!啪啪!”愈來愈多的春筍也冒了出去，好像要長滿整片竹林。

一塊石頭在不斷的動着，對，下邊是一根英勇的.春筍，它用力頂着。像扛起一片天，扛起整個世界一樣。它疲倦了，但仍在堅持不懈着，它沒有一絲的膽怯，石塊快翻了，小春筍快成功了，春風越刮越大，要想協助小春筍，幫它掀走着沉重的石塊，小春筍竭盡全力，頂開過石塊，它奇特一樣的與春季相逢了。得到了春雨的滋養，也得到了石塊的挑戰。小春筍也在奇特的春季中獲得了歸屬於自身的那片土地資源!

春季，一切都是會變好，一切都是最好是的。緊跟春季的節奏感，像小春筍一樣努力吧!

初中寫景日記範文3

    “忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開。”在我的盼望中，一場大雪如期而至。我趕忙穿好衣服褲子，三步並作兩步，興奮地衝破房間。

外邊歷經昨晚的一場大雪，早已變成了一個銀裝素裹的全球。住宅小區裏，雪給高樓大廈戴到了雪帽，給大馬路鋪平了一層很厚的毛毯。我身上書包，提前準備上學了。街道社區上，大家都舉着一把把五顏六色的雨傘，行走起來如同一條會流動性的五顏六色江河。

前邊的那一羣松柏樹，他們十分喜歡這羣可愛的小小精靈，張開雙臂，讓他們趕到自身的懷中供暖，還擁抱着雪吶!

我趕到校園裏，全部校園內變成了一個冰雪世界，教學大樓如同一座極大的古城堡。通向教學大樓的道上，有一串串腳印。這一個個腳印像一隻只小舟駛向遠處，又像一串串頑皮的音符在顫動着。

我走入課室，開始上課了。時間極其悠長，我等啊等啊，總算下課了，大家全班同學如水災一般湧出教學大樓，趕到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，全部操場變成歡樂的海洋。

我伸出手，有兩塊雪花落入了我的手裏，我都沒有認清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分調皮的小孩一樣，在與我捉迷藏，忽而往左邊，忽而往右邊。學生們踩在雪地上，傳出“咯吱，咯吱”的響聲匯成了巨大的交響樂。基本上全部的男孩子都添加了打雪仗的隊伍，全部校園內喊聲震天，滿天飛舞的雪花，伴着無數顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在學生們的的身上開了花，學生們通紅的臉蛋兒在白雪的襯托下，更為新鮮，像無數盛開的花朵。

授課的鈴聲又響了，操場上修復了平靜。閉上眼，隱隱約約能聽到雪花落地式的響聲，就好像輕風颳過了蒲草地一樣。

俗話説得好“瑞雪兆豐年”，2022年農民伯伯的收穫一定非常好。要不然，能有這麼大的雪嗎?

我謝謝雪產生的無以倫比的美麗風景，謝謝雪給我的童年產生的開心!

初中寫景日記範文4

    由於父親的家鄉在浦江，因此在正月裏，大家全家人來到一次浦江。一路上的晃動使我想吐，由於自身暈車。見到這兒，你很有可能要説：你是在寫遊記或是寫你拜年的`全過程啊?那麼我告訴你，是因拜年而寫遊記。

坐下來大伯的車輛，我趕到了父親自小成長的地區。這兒確實太美了，美地沒法用語言描述。我只有説，好像趕到了世外桃源一般!

在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過電腦九寨溝的照片，我認為那早已並不是在人間應當有的地區，那應該是天宮裏的美麗風景。可是，九寨溝幫我的是奇妙絕倫，它絢麗多彩，幻美，令人難以相信。而這兒，幫我的是當然的漂亮，很真正，很確實，令人迫不得已讚美的自然之美。

如今，讓我告訴你，這兒便是浦江裊溪村，我爸爸自小在這兒成長，喝這兒的溪水。我真有點兒豔羨我爸爸了，小時侯日常生活在那麼美麗的地區。

哦，正確了，都還沒與你歸根結底是怎麼個美呢!這兒兩側羣山連綿，山頂是成片的翠竹，在輕風的吹拂下，他們陸續搖曳着。在整片的翠綠色當中摻雜着一些粉紅，一開始不清楚是啥，問了舅公才知道，是野櫻花。我還在舅公家門口見到過，那和日該國花櫻花不一樣，它的花不大，非常容易令人想起小巧玲瓏。在農家當中，慢慢穿過一條小溪，爸爸説，之前那就是一條大溪，夏季的情況下，他常常和大伯在溪中游水捉魚。如今溪不大了，因此也見不着魚的身影了。可是，在父親的領着下，大家抓了一些橫行霸道的小螃蟹。

陶淵明曾寫過《桃花源記》，在文章內容的結尾，寫的是尋病終，後遂無問津者。這就是告知大家，世外桃源是不太可能有的。而陶淵明自己，尋覓的是平靜和睦隨意，我認為，他欽佩這些歸隱者，而他的採菊東籬下，悠然見南山也是表明了這一點。假如陶淵明還在世得話，一定使他到這兒來賞析一下。

採菊東籬下，悠然見南山。

初中寫景日記範文5

    “讓一切喧鬧走遠，青山藏在白雲間，晚霞綻放在天邊。”——題記

(一)

恍惚間，麗江如一位女人，向你慢慢走過來。近了，近了。

是如何的一個女人，寧靜而無失激情，温婉而無失高貴，和藹可親又高深莫測。她的的身上，從裏到外透着一種古典風格之美，凝視着她，你便“跌進了一個漫長的追憶”;當她悄無聲息地離去後，留有的，唯有你那捨不得，那對寧靜歲月的追憶——也要無端的朦膿之感——你從沒真實一睹她的芳容，但在你心裏，她是那般美。

而今日，她一襲白衣，灑脱而雅緻。乳白色的綢緞，精美地包囊着她綿軟的軀體。那就是一種奪人心魄的`美，你震撼人心了，沉醉在她一舉一動中間，未曾睡去，也未曾醒來時。

(二)

如今，我還在麗江，降雪的麗江。

今日，歷史悠久的房子與純白色的雪花總算偶遇。無須擔憂雪花毀壞了它的清靜，也無須擔憂那古色古香會讓如童話般的白壓抑感。雪，驕縱地將房子佈滿，房間的輪廊也因而不會再有稜有角，是雪帶來它温和。每座房子皆是這般，卻不簡單或生硬。如紅花配綠葉一樣當然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的歲月，是綿軟的。”

(三)

麗江，確實是一個性情多種的女人。

雪的高潔，屋的古色古香，黑龍潭的高貴，也要那承載着信念的莊重木府，四方街夜裏的激情篝火，火光映在河面上的重重的夢幻2，也有它雪中怒放的花瓣。

梅花不會再是雪季的代稱。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花朵上，或是花朵託着雪花?那綿軟花朵上的，是難過落寞的淚，或是託着英勇的鎧甲?我也不知道。我只有將眼光一次次看向他們，任他們的倩影放滿我的目光。

(四)

吟詩吧，在這裏白茫茫天地之間。

任這些天然珍珠肆無忌憚在雪地上翻轉，閃爍着美麗動人的風彩，熠熠生輝。

天然珍珠的身後，是蒼涼，是孤單。

麗江，你孤單嗎?

(五)

再見了，麗江。再見了，麗江的春雪。

我走了，但我並不缺憾，由於大家也要相聚——明年此時，再，見。