有機會造句二年級

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1、爸爸常説只要努力，就有機會成為人中騏驥。

2、這幫壞傢伙一有機會就興風作浪，讓人痛恨！

3、這樣更輕鬆，更有機會坐收漁利。

4、我們非常高興在這愉快的時刻有機會和我們尊敬的朋友們歡聚一堂。

5、人生活在世上，好像錐子放在布囊中，只要有機會，總會脱穎而出。

6、他雖有滿腹經綸，但沒有機會施展抱負。

7、有機會進修，那是求之不得的好事，誰能夠放棄啊！

8、有的勞改釋放犯人並沒有真正悔改，一有機會他們就會故態復萌。

9、我終於有機會親眼目睹洶湧澎湃的大海，心裏感到無比歡欣。

10、我終於有機會目睹那無邊無際的大海了。

11、這些不逞之徒，一有機會便想渾水摸魚，蠢蠢欲動。

12、此次球賽，只要大家通力合作，眾志成城，就有機會得到勝利。

13、有朝一日，有眼光自強的國企會有機會取得成功。

14、它讓人們有機會一瞥埃及，特別是對於那些僅是走馬觀花而過的人。

15、對方並非弱者，有機會一定會捲土重來的。

16、自從他退休後，就很少有機會看到他粉墨登場了。

17、蘇州的園林久負盛名，我早就心嚮往之，然而總沒有機會成行。

18、只有拼盡全力，才有機會成功。

19、能夠有機會上大學深造，真是三生有幸啊！

20、他離開家鄉已經十年，聽説今天有機會回去，不由得歸心似箭，急不可待。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。