辦學體系向基層延伸，老年教育公益普惠性增加

我國老年教育公益普惠性顯著增加，辦學體系不斷向基層延伸。從辦學層次上看，既有省、市、縣級的老年大學，也有街道、鄉鎮、社區、村的老年學校。其中，以縣級以下辦學為主，佔總量的90%以上，且數量仍在迅速增長。

老年學員數量也持續增加。據悉，國家開放大學已經在30所分部成立省級老年開放大學或專門機構，在基層設立超過4萬個老年教育學習點。線上平台註冊用户數總計630餘萬人，提供學習服務1.28億人次，線下累計開辦10萬個班級，學員超過573萬人次。

老年大學建設要以提升老年人科學素質，增強老年人的獲得感、幸福感和安全感為目標，以提升老年人信息素養和健康素養為重點內容，與社會協同提升資源供給和服務，提高老年人應對社會問題的能力，滿足老年人對美好生活的需求。

老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同於普通教育，也不同於職業教育和專業進修教育，而是根據老年人的生理和心理特徵進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。