疏遠造句一年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、由於不在一所學校，他倆的關係疏遠了。
2、我們不應當疏遠有缺點的同學，要真誠地幫助他們。
3、小東總是惡作劇，同學們漸漸疏遠了他。
4、我們與遠方的親戚漸漸疏遠了。
5、他雖然有毛病，我們也不能疏遠他。
6、他們的爹爹不是一個早出晚歸，關係疏遠的人。
7、陳先生是個暗箭傷人的人，所以他的朋友疏遠他。
8、這種酒池肉林，對你毫無益處，應該早與他疏遠才是呀！
9、由於意識形態的對立，兩國之間的關係越來越疏遠，好像隔着一條萬里長城似的。
10、他倆的關係很疏遠，平時幾乎沒什麼來往。
11、藝術並不是使我們疏遠於生活，而是使我們有可能理解我們自身，達到與我們自身的協調一致。
12、都説有緣便會相遇，其實緣分不過是個很好的説辭罷了。彼此珍惜，自然是緣分深厚，彼此疏遠，緣分就成了欺騙自己的可笑藉口。所以説，只是有緣也不過是一場相遇，若是不用心，相遇終究也只是變陌路。
13、清高的人常常獨來獨往，並不是因為他們喜歡這樣，而是他們認為自己鶴立雞羣，周圍的人都不配與自己一起交流，一起同樂。這樣就免不了被他人疏遠。
14、有愛，狂風暴雨不能摧毀彼此的誓言；有愛，酒精和香煙從此疏遠；有愛，洗衣做飯也是一種甜；有愛，艱難困苦共承擔；結婚紀念日，願你我相愛到永遠。
15、好久都沒見面了，如果這樣下去，日久天長了，我們之間的感情就會疏遠了。
16、先表白一次吧,看她的反映,如果她之後和你疏遠些了,就説明她對你沒那意識,你就當沒事發生,做朋友,外了,她也就把你當朋友了。
17、真正的朋友是永遠的朋友，沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。有些好朋友，真的是不知不覺就疏遠了，你連原因都不知道是什麼，知道麼，我們的曾經，我仍然記得。財富不是朋友，而朋友卻是財富。
18、一來是太不自信，不敢讓對方知道自己的心意，怕他知道了反而顧慮，而疏遠。二來也有羞卻的意思，怕別人知道了，傳出緋聞，怕人説三道四。總之有顧慮的。
19、有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒有歸途。原來只要是分開了的人，不論原來多麼熟悉，也會慢慢變得疏遠。以後，只要維持一定距離，舀上些許深水，沸騰半分，便已足夠。年輪嘩啦啦地扭轉着，可是誰曾出現過誰的記憶裏這些卻只有自己知道。
20、不喜歡，幹嘛還浪費時間。有什麼抹不開面子的，要和對自己有益的人做朋友。你説最近很忙，然後疏遠她就好啦。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
