用野葛造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、“野葛花枸骨葉湯”常被用來解酒毒和治療肝炎。

2、倒多少看木瓜和野葛根的多少和分量。

3、結論健腦益智合劑宜選用含葛根素高的野葛根。

4、目的確定野葛塊根和藤莖的最佳採收年限，為野葛的野生資源保護和規範化種植供理論依據。

5、到目前為止，野葛中的鏽菌已得到證實，但大豆中的鏽菌還沒有得到證實。

6、本實驗以加工澱粉後的湖南嶽陽野葛殘渣為原材料，採用酶法和化學法制備成，通過動物實驗探討不同加工方法的葛根的保健功能。

7、我疲憊地走在一片荒煙蔓草中，那裏長著紫菀屬植物和一大堆野葛。

8、野葛根粉可以豐胸，對每個人都有效。

9、看懂了就能夠簡略的學習下了，很簡略的姐妹們去市場上買點木瓜、紅酒和野葛根就能夠自己重價紅酒木瓜靚湯了！

10、看懂了就能夠簡略的學習下了，很簡略的姐兒們去市場上買點木瓜、紅酒以及野葛根就能夠自己重價紅酒木瓜靚湯了！

11、野葛根豐胸膠囊，可以輔佐改善這種現象，由於每團體的體質差異，能夠效果不一。

12、為野葛花及其與枸骨葉組成的複方的開發和應用提供了理論依據。

13、第三，把切好的野葛根和木瓜都倒在盛天然紅酒的鍋中，然後蓋上蓋子，燒二個鐘頭左右，最好加點糖和番茄，然後盛出來就能夠了！

14、結論薄層色譜鑑別方法簡便可靠，專屬性、重複性好，可作為複方野葛根膠囊的質量控制指標。

15、採用正交試驗、單因子試驗和植物組織培養方法，探討幾種因子對野葛塊根組織脱分化與再分化的影響。

16、倒多少看木瓜以及野葛根的多少以及重量。

17、當年，她採用隔川本地野葛與江西山葛嫁接苗，種植出新型野葛。

18、野葛根是在泰國和緬甸發現的植物，一直以來被山地部落人民當作傳統藥物運用。

19、那就在對面的山峯，忽然變得在霧去天明中，長滿奇花異草，野葛山梔，紅肥綠瘦中，暗香疏影，輕煙繚繞，看似仙界。

20、第一，首先就是把從市場上買的野葛根、木瓜、這些都洗乾淨、野葛根切成片、同時木瓜也要切成片。

21、‘他們就如同舞毒娥和野葛，可以導致較大範圍的生態失調。’馬拉博士表示。

22、學校的另野葛問題就是預算的有限。

23、野葛粉絲它是天然葛粉澱粉精製而成。

24、野葛在南方大部分地區蔓延，並且正在向北方擴展。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。