學生寫物日記

學生寫物日記怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

學生寫物日記主要由三個部分構成。首先敍述關於今天日記中想要記錄的所見所聞（包括記錄的對象、時間、地點），然後就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結今天的新收穫或者新的感悟。

學生寫物日記範文1

    抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。

高大的樹幹，枝葉縱橫交錯，斑駁的陽光打在細長而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那麼亭亭玉立，俏皮可愛。翠色慾滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鍾情”。

夏日裏難得一絲涼風，輕輕的拍打着玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚揚的落下，在空中打兩個轉兒，像下了一場“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏着一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應我和，頗像大自然中的小精靈。

時間接近正午，陽光越來越猛烈。可玉蘭樹毫不畏懼，伸了個懶腰，沐浴着温暖的陽光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。

我不由得又想起了去年那場大暴雨。

九、十月又是陰晴不定，風雨大作的季節。那天早上，才九點半多一點，天空已陰沉的像晚上九點。烏雲密佈，壓得人喘不過氣來，異常悶熱，吱吱作響的電風扇完全不起任何作用。

突然劃過一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來，縮在一邊。

緊接着，雨來了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點打在走廊的不鏽鋼護欄上。狂風推搡着門窗，發出令人討厭的聲音。

而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來，但並不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經不起狂風暴雨的摧殘，霎時間落了一地。

搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔心起來——萬一它被風吹倒了怎麼辦?它給我們帶來了陰涼，替我們遮風擋雨，可是校園裏大，最可愛的樹啊!

但它並沒有因對手的強大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放鬆。它堅持嘗試站起來，不畏狂風的阻攔。粗壯的枝幹支持着整棵玉蘭樹，絲毫不敢鬆懈。

雨終於停了，玉蘭樹穩穩當當的挺立着，散發着驕傲的神氣。

我不禁為此動容，為這棵堅忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅持到底，那我為什麼不行呢?

學生寫物日記範文2

   在日光燈下，殘於管中的幾滴餘墨閃着藍寶石般的色澤;仍剔透的筆桿上有着些許霧面，是各個主人的手，日積月累所磨出的痕跡;已被寫鈍的筆頭，代表着這些年來的辛勤工作。我是因世代家傳所留下的一支原子筆。如今，油墨用盡的我已無本錢揮霍了，只好被擺在博物館的展示櫃中，斜躺在一塊鑲金邊的紅色絲質軟墊上。享受着匆匆的日子過後的安寧，享受着被操縱多年後的獨立思考，我不禁憶起陳年往事。在我的工作生涯中，大多的人只是伸出來摸摸我的手，卻也有一些主人與我相處的日子，令人回味無窮、值得眷戀......

對於生產的過程，我沒什麼回憶，只知道我是原子筆世家中，最早之一。而我的第一位主人，是在一間小玩品店發現的。他從十多支幾乎一模樣的筆當中選了我。我因而來到了這作家的家中，晝夜不休地在書桌前陪着他。昏暗的燭光下，我在蒼白的稿紙上跳躍;隨着音樂，跳出一支支動人的舞。從筆尖流露到紙上的油墨是替主人留下的淚：感動、悲傷、氣憤、甚至喜悦;我記錄了當時的生活，也訴説着歲月悠悠。

就這樣，從第一任作家主人的手裏，我被傳了下來。隨着家族沒落，我來到了一名會計師手裏，他的父親臨死前交給他的遺物就是我。從那天起，他便隨時提起我為他人記帳。從筆頭流出的是一些對我來説無意義的數字，懵懂的瞭解，只要越大越好。記錄着富人的帳單，總覺得自己也很富裕哩!在有錢人旗下多年的主人將因一張張、一張張的帳單所賺來的錢存起來，有一天，也致富了。

想到這，我用筆笑的方式──筆桿拉張──笑了。抬頭，看到對面的牆上貼滿了後來成為名作家的主人的千古名作，旁邊是他生平事蹟，在過去一點的標示牌，寫着我那個會計主人的致富傳奇，我有些得意。我最敬愛的主人成功了，而我正是他們的幕後推手。那磨損的筆身，是我曾為主人賣力的最佳證明。

學生寫物日記範文3

    一個清晨，我在家裏收拾東西，我在角落裏看到了那些奇形怪狀的石頭。

我拿着這些石頭準備扔進家旁邊的小河裏，弟弟從身後叫住了我，他説：“你手裏的東西可以給我嗎?”我很不在乎的給了他。但是，我沒有想到這些普通的小石頭可以帶給他如此大的快樂。他把石頭小心地放進籃子裏，嘴裏還説這什麼，像是自己最珍貴的珍寶一樣。

我在旁邊默默地看着他的一舉一動。讓我想起了五六年前，當我初次看到這些奇形怪狀的石頭時的情景。

那時，我與幾個朋友到河邊去玩。我們被河邊的小石頭吸引住了。色彩斑斕，奇形怪狀的小石頭們看起來是多麼的惹人喜歡。我們慢慢的撿着，有一個朋友告訴我説：“他撿到了跟動漫人物奧特曼相似的石頭。”還有人説：“他撿到了跟小魚特別像的小石頭。”還有一個説：“這些石頭真的是太好玩了，我們明天還來撿吧。”當時，我把我自己撿到的石頭都帶回家，將它們清洗乾淨，放在太陽底下曬乾後，放在一個小袋子裏……

現在，回想起那時我對小石頭的熱愛就像現在的弟弟一樣充滿驚喜。我看着弟弟做着跟我當年幾乎同樣的事情，心裏便有了一種失落感。

隨着時光的流逝，我心中的那份驚喜越衝越淡。

我把那些石頭放在角落裏，不再去觀察，不再去撫摸它，不知不覺，我的心中已沒有了對它的驚喜和喜愛。

長大的我，已經看見很多好看、更獨特、更漂亮的石頭，但我即使看見了心中也不會有太大的起伏。

小時候看到一道彩虹便會興奮的叫起來;現在，看到一道彩虹都不會多看一眼。小時候看到地上的落葉，會小心翼翼的收藏起來;現在看到落葉回踩這走過去。小時候，放學回家寫作業會認認真真的對待它，享受它;現在，寫作業就想着趕緊寫完。

我們失去驚喜的不僅是石頭、彩虹、落葉、作業，還有很多事物。

我帶着弟弟來到那小河邊，重拾起對石頭的那份驚喜，我們一起撿着地上奇形怪狀的石頭，心中不覺有一種滿足。

學生寫物日記範文4

    一座滿是雜草的山谷，有一天卻長出了一朵野百合。野百合堅信自己是一朵花—祈以，它一定要開花。所有的雜草都譏笑它，但野百合只是默默忍受着，它沒有反脣相譏，它仍然堅持—我是一朵花……若干年後，這裏已是遠近馳名的百合谷……

每個人都是一朵百合，當你被譏嘲和否定的時候，是奮起攻擊，還是默默忍受?每朵百合都想開出自己的花朵，但是，你是願意把精力放在無謂的爭論上，還是積蓄實力，以絕世的美麗證明自己的存在?

不要認為“忍”是懦弱，是無能，是對命運悲哀的妥協。韓信忍受了胯下之辱，終於成就了漢家八百年天下;左思忍受了無盡的嘲笑和不解，終於寫成了不朽的仁靚嶺。

蠟梅忍住了在春季納蕊吐芳的機會，冰天雪地裏從此多了一絲幽香，一抹嬌豔。

老人説，人生的智慧就是一個字—“忍”。忍下你所有的心浮氣躁、自卑沮喪，那麼你就擁有了人生的智慧。

還有一種花，它總是在冰雪初融、春光未露時就活潑地開放，開出一片燦爛炫目的`豔黃—它不願忍，儘管寒風瑟瑟，儘管春風乍起便註定了它的凋零，它依然無悔地堅持。為了這一份悲壯的“不忍”，人們同樣給了它一個耀眼的名字一洲望春。這也是一種絕世的花。它沒有百合那種超凡脱俗的美，卻比百合更多一份親切。你能説，‘不忍”是一種錯誤嗎?

在我們民族面臨沉淪時，聞一多拍案而起，以他的熱血譜寫了又一首丹青曲。面對黑暗。魯迅沒有“忍”，而是以筆為劍，吶喊着引導一代人前進。

“忍”—如百合的傲岸、冷靜。

“不忍”—如迎春的堅定、熱情。

一個古老的民族，它崇尚着“忍”，卻不斷湧現一批“不忍”的仁人志士。那麼，我們究竟該怎樣呢?從百合和迎春的故事中，你領悟到了什麼呢?

學生寫物日記範文5

    竹，有梅花一樣的氣節，有楊柳一般的品質，有菊花一樣的忠貞。竹孕育着夢想，寄託着希望，陪伴着人生。

窗外細雨紛飛，沒有一絲一毫的陽光透過雲層來到大地，彷彿一切都是那麼黑暗那麼冰冷!

我蜷縮在被窩裏硬是不肯出來，母親連忙斥責，可是我絲毫聽不進去。母親無奈之下，竟將我的被子掀開。可我仍舊紋絲不動地坐立在牀上。

真是可惡，母親居然將窗户打開。一陣涼風向我襲來，我不禁打了一個寒顫，我如閃電般將衣服穿好，並且與母親發生了爭執。

我洗漱完畢以後，心裏越想越不是個滋味，心中如有一顆定時炸彈，不知啥時爆炸。我不斷地進行深呼吸，想安撫我那顆受傷的心。

窗外的雨越來越大，雷聲和閃電使我的心怦怦亂跳。打開後 門，竟然不覺得外面很冷，竹子密密麻麻地排列着，幾乎沒有一絲縫隙可言。

它們沒有搖動，與惡劣的環境鬥爭得越來越激烈，它們在堅持，團結一致的恆心彷彿連自然也懼怕它們。

它們是高貴的，是純潔的。坐立了很久的我似乎沉醉在這優美的夢境下難以自拔，寂寞難奈，找不到一個傾訴苦衷的人，即使是竹，也不能進行言語溝通。

我的心慢慢地平靜了下來。我與竹似乎能夠取得心靈上的溝通。交流使我逐步的陷入悲傷，我感傷為什麼沒有竹一樣的氣節。我不斷地懊惱，不斷自責，詰問自己，我為什麼不向竹學習呢?

呼吸着純潔的空氣，沒有一絲雜質。此時空氣猶如花香一樣沁人心脾。竹忍受着孤獨，只是因為找不到志同道合的朋友，只能在陽光下享受大自然帶給它的温暖。

一切的一切都似乎太清楚了。我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，我的心似乎就要爆發了，不是憤怒而是喜悦。

雨似乎快要停了，我深切感受到，不是生活忽略了我，而是我在逃避。陽光只能給我一時的温暖，而竹卻能夠給予我一把温暖的永恆的鑰匙，這鑰匙將打開我塵封的勇氣，解開我心中的枷鎖。