用嚴厲的造句

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1、這些罪犯必須受到嚴厲的懲處。

2、媽媽嚴厲的眼神不容小剛辯解。

3、聽了老師嚴厲的批評，他沉默了，他為自己的不懂事而痛心。

4、老師嚴厲的話語傷害了李平的自尊心。

5、任何膽敢觸犯法律的人，都會受到嚴厲的懲罰。

6、那些貪贓枉法的壞人受到了嚴厲的懲罰。

7、對待像狼一樣的惡人，一定要給予嚴厲的懲罰，決不能心慈手軟。

8、媽媽用嚴厲的口氣批評了我。

9、搬弄是非的人應該受到嚴厲的懲罰。

10、他不寫作業的次數太多了，受到了老師嚴厲的批評。

11、在爸爸嚴厲的目光下，小東畢恭畢敬地低下了頭。

12、媽媽嚴厲的批評讓妹妹產生了牴觸情緒。

13、面對這樣嚴厲的指責，他神色自若，堅信自己沒有錯。

14、他是一個嚴厲的老闆，在公司的權威性不容置疑。

15、針對嚴厲的家教的看法大相徑庭。

16、她受到了老師嚴厲的批評，臉上火燒火燎。

17、小莉為自己的錯誤行為辯護，受到了老師更嚴厲的批評。

18、法官用嚴厲的刑罰來懲處他擢髮難數的罪行。

19、亞洲金融危機中，投機倒把的人都受到了嚴厲的處罰。

20、星期天的作業我不求甚解的快速就做完了，後來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。