怎麼理解讀過的書
理解人生就是要懂生活，從柴米油鹽，家長裏短中看出人生的含義， 明白為什麼都説平淡就是幸福。生活本來就是一本書，社會就是一所大學，通過人生經驗，總結出理論，那就是書中的精髓。從書中吸取經驗，用到生活中，會使生活變得更有滋味。
讀了書的一段，但是發現自己根本不理解這部分的意思？這種煩惱很常見，但是是可以解決的。集中注意力，開始閲讀吧。
其實，這句話有兩層含義，“讀萬卷書”是指應該全面吸收書本知識，使自己具有淵博、紮實的文化素養；“行萬里路”是指不能單純地沉迷於書本，還必須廣泛瞭解、認識和接觸社會，並把書本知識應用於社會實踐。綜合這兩句話的整體內涵，就是既要重視書
第1步：挑選一本你很想讀的書。
這是説，讀書要善於理解，要能夠思考，可以提煉書中的精華，只有這樣，書才可以越讀越少。而不能夠把書本的知識融會貫通，只會讀死書的人，讀書就成了一種負擔。
如果你讀的書能夠引起你的興趣，那麼這就算“成功了一半了”。
我的理解是—— 把厚書（豐富的材料理論）中的精華部分汲取出來，變成“薄書”，而對於有"精華"的薄書則要好好理解，把內涵充分的挖掘出來，從而使薄書變得厚重，厚重的不僅是書頁，而是內在藴含和你所學到的東西。 對於讀書要紮紮實實，每個概念、
第2步：慢慢閲讀第一段。
心到是指用心。不是具體指用心去記，而是指用心去體會、理解。 具體到讀書這件事上，用心表現在以下幾點： 理解作者書面表達的意思 結合自身閲歷經驗，深層次理解作者意思，並達到舉一反三 這一點是最重要的，所謂心到，就是要用自己的心去思考
不要着急，如果你很喜歡某一段或某一句，你可以多讀幾遍。慢慢來就可以。
要提升閲讀理解的能力，讀什麼樣的書不是重點，重點是怎樣讀書。 閲讀方法：我讀書一般是用快速閲讀法，快速閲讀不僅體現在閲讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我
第3步：進行比較。
法人資格，就是法人作為民事主體，參與民事活動所必須具有的條件。有以下:1.依法成立 2.有必要的財產和經費 3.有自己的名稱、組織機構和場所 4.能獨立承擔民事責任 其餘不知。
將你對第一段的理解和網上的總結或分析進行比較，如果你覺得需要，你還可以對其他章節進行相同的處理。
讀書“讀網”各有所長,兩者都是有益性的。但是讀書所學會比較專業。因為網絡是五花八門的，所以在學習專業知識的時候就有可能被別的事物所吸引。所以我個人認為要學習專業知識就要讀書，電子版的也一樣。
第4步：使用小筆記來幫忙。
談談我對這句話的意思吧！ 我認為讀一本好書就彷彿與一位傑出的人物促膝交談，它一定會讓你受益匪淺！ 回答完畢！謝謝
讀了幾個章節之後，寫下人物的名字和特徵。如果你真的瞭解這些人物，那麼你就能理解他們的感受。準備一個小筆記本用來記筆記就可以了。
讀的書多了，自然一個人的見識也高了。所初的世界觀，價值觀都會有所改變。 這種事情，就像是一個一百萬的有錢人永遠不理解乞丐為什麼天天無所事事一樣。 見識多了，自然涵養上去了。 不會拿着筆，腦海裏盡是些無所謂的事情，無從下手，無處下筆
第5步：繼續閲讀。
著名數學家華羅庚先生説：“讀一本書要越讀越保”書越讀越薄的過程，就是在多次重複閲讀中不斷刪除宂餘信息的過程，濃縮的主要辦法是：列提綱與寫梗概。前者必須在認真讀的基礎上，理清文章的脈絡，然後逐段概括內容；後者也必須反覆閲讀，掌握課
按照你的速度繼續閲讀後面的章節，當你感到焦躁不安時，你就可以適當休息一下。
字面含義： 1、好讀書：人們知道了讀書的好處,就應該熱愛上讀書,喜歡上讀書。 2、讀好書：光是好讀書也沒有用,還得讀好的有益的書。 3、讀書好：讀書能使人進步,使人懂得道理,給了人們好多好處,因此,讀書是好的。 深度剖析： 好（第四聲）讀書：
第6步：回顧你的感情。
、如何看書？看書的時候該注意哪些問題？哪些是需要背的，哪些是需要理解的？介紹學習方法，避免陷入複習的誤區 （一）如何開始專業課的複習 1 .合理安排複習時間 專業課的複習越早越好。時間可以這樣分配，白天看英語。因為一般白天還要上課或
當你讀完一章和一本書之後，你可以花點時間想想它給你的感受。是傷心，還是高興？糊塗困惑，還是激動興奮？或是絕望？亦或是煩躁？好好想一想，使用盡可能多的形容詞。這樣做，你可以加深印象並且激發你的學習技巧，這樣可以有助於你消化書中的意思。
怎麼提高修養，請看以下幾點: 1,應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們説話沒有藝術,或是説話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心裏面的邪見,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很難在道
第7步：製作情節圖。
小麗讀一本故事書，第一天讀了全書的十二分之一還多18頁，第二天讀了全書的五分之一少五頁，這時還剩下73頁。這本故事書共有多少頁？（73-5+18）÷（1-1/12-1/5） =86÷43/60 =120（頁）
用簡短的幾句話概括每個章節的中心思想，這樣有助於你瞭解整個情節。
讀書好：因為開卷有益,我們可以從書中獲得很多知識； 多讀書：既然讀書好,那麼我們就應該涉獵廣泛,看各方面的書籍； 讀好書：讀書多了,也要會懂得挑選,有些書對自己幫助大,有些書就沒有太大作用. 望採納，謝謝
第8步：使用音頻幫助你。
讀死書,死讀書,讀書死.三個死各不同解. 書,在這裏我們就姑且理解成文章吧! 三句話裏面都隱含着潛台詞. 讀死書,中的死,是形容書的.可以理解為“不通達”的,通俗點講也就是僵硬;刻板.整句的意思就是：讀了些刻板僵硬不通達人情世故的書,是無實際用處
如果可以的話，你可以聽故事的錄音。這個方法很有趣，而且如果你喜歡“聽”的話，那麼這能幫助你更好地理解和記住書的意思。你可以將書的主題或書的關鍵部分應用到生活中，你也可以將你讀的故事寫到文章裏。
首先 興趣，其次 方法，再次積累總結，最終達到靈活運用 補充方法介紹 讀書的時候，一般都會先看目錄。目錄是提綱挈領，是作者思路的高度概括。通過目錄，知道作者的一個大概思路，沿着作者的思路一路走下去，會讓你的思路和邏輯越來越系統、嚴
第9步：如果你碰到了不懂的情節，你可以從書的中間開始讀，然後再回來讀。
就是説不要怕輸在起跑線上，就怕在社會中不去成長、體驗、學習······高爾基的“我的大學”就是社會。許多成功者如：馬雲、俞洪敏·····在學校讀書時並不出眾，但是他們在社會學會創業、學會人際關係、學會團隊合作········讀懂了社會這本深奧的書。
比如，《霍比特人》的第一章很無聊，從第二章開始，書的情節就變得有趣了，涉及的內容很多，比如巨龍、大蜘蛛、精靈和能讓人隱身的魔戒。如果你從第一章開始看，你可能很難看進去。
讀死書,指讀書時不加以挑選,只讀某類某學科某領域的書,而且此類書缺乏真情實感,不能給你帶來更多的視野上、知識上、情感上的薰陶和提高；（讀書之始） 死讀書,指讀書不講求方法,一味地按部就班,缺乏科學的方法、靈活的思考、個人的主見,導致無法
小提示
安靜的環境下才能讀進去書，除非你有特別強的集中注意力的能力。如果你在教室裏或公交站讀書，你很可能無法理解書的內容。
我是這樣理解的：在一個人讀書時，他在慢慢品味書中韻味，而在他讀書時，書也在慢慢品他對書興致。
慢慢讀，你才能享受整個故事。
1、首先要開始做的是，準備構建這個專業的知識體系和框架，同時記錄自己學到的心得和知識 2、製作一個專業名詞解釋辭典，把常用的基本概念都收集整理到一起，可以隨時查閲，可以放在WORD裏。 每一個名詞概念分為二個解釋，一個是書面解釋（官方
如果某個段落很難理解，你可以反覆閲讀這個段落，從而瞭解這個部分的中心思想。
我告訴你哈，其實不同年級的人自己的理解能力是不同的，比如中考文言考書本上的，但高考卻是課外的，所以，首先你要根據自己的理解能力有目的地找書讀，不能好高騖遠，其實呀，我覺得，那些自己好像看的董，真正看起來卻吃力的，慢慢琢磨又能理
和別的書相比，有些書需要點時間才能看進去。這可能導致人們對同一本書的截然不同的看法。想想你為什麼不喜歡這本書，如果是因為書中有大段描述，而且你只喜歡裏面的少數對白和人物，你可以跳過這些無聊的內容，以後再讀也是可以的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。後人對這兩句詩的前一句作過不同的解釋。其中，清代仇兆鞫杜詩詳註》舉有三説：一曰“胸羅萬卷，放左右逢源而下筆有神”；二曰“書破，猶韋編三絕之意，蓋熟讀則卷易磨也”；三曰“識破萬卷之理”。這
如果你想更深層次的挖掘書的內容，理解它的象徵意義，你可以參加文學課，或者閲讀托馬斯的《如何像教授一樣讀文學》。
一條有用的經驗是：如果你看完了一本書的十分之一，你還是不喜歡它，你就可以把它放到一邊，找點你喜歡的書讀吧。然而，如果這本書是課上的作業，那麼你可能要讀多於十分之一的內容。
警告
你的喜好是你的事。不要因為別人喜歡讀某本書，你就要把整本書都讀完。記住“十分之一”定律，這能幫你分辨出你喜歡的書。
你需要準備
一本你認為你感興趣的書
一個足夠安靜的地方
紙
鉛筆或鋼筆
最重要的是包容的思想
擴展閲讀，以下內容您可能還感興趣。
1.你是怎麼理解“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的？請圍繞這句話，寫寫讀了這篇短文後的感受。
讀的書多了，自然一個人的見識也高了。所初的世界觀，價值觀都會有所改變。
這種事情，就像是一個一百萬的有錢人永遠不理解乞丐為什麼天天無所事事一樣。
見識多了，自然涵養上去了。
不會拿着筆，腦海裏盡是些無所謂的事情，無從下手，無處下筆。
就像是神助一般，行雲流水之間盡是透徹
然而世間其實根本沒有下筆如有神。
一個人，不努力，不去看書，是不會體會那種下筆如有神的感覺到。
就像是你只看到有錢人的風光，沒有看到背後的辛酸一樣。
為什麼説"書是越讀越薄的"，怎麼理解
著名數學家華羅庚先生説：“讀一本書要越讀越薄。”書越讀越薄的過程，就是在多次重複閲讀中不斷刪除宂餘信息的過程，濃縮的主要辦法是：列提綱與寫梗概。前者必須在認真讀的基礎上，理清文章的脈絡，然後逐段概括內容；後者也必須反覆閲讀，掌握課文要點，將內容加以高度濃縮。濃縮法就是博學反約，厚積薄發，把厚書讀薄，又把薄書積厚的讀書方法。
好讀書 讀好書 讀書好 怎樣理解
字面含義：
1、好讀書：人們知道了讀書的好處,就應該熱愛上讀書,喜歡上讀書。
2、讀好書：光是好讀書也沒有用,還得讀好的有益的書。
3、讀書好：讀書能使人進步,使人懂得道理,給了人們好多好處,因此,讀書是好的。
深度剖析：
好（第四聲）讀書：愛好讀書。
讀好（第三聲）書：讀對自己有益的書。
讀書好（第三聲）：讀書是一件有意義的事。
擴展資料：
讀書的益處
一、拉近與他人的距離
我們的學識與那些大人物、精英有差距，讀一讀他們的書，就拉近這種距離的。這世界上的人有各種各樣的差別，學識不同，地位不同，際遇不同，但在書籍面前，我們都是平等的。閲讀了相近的書，我們就有了共同點，就會拉近我們的距離。
二、忘掉生活的煩惱，超越平凡世界裏的庸常與瑣碎
書是一個VR設備，當我們打開它，用心閲讀，沉浸到作者所描述的世界中去，就忘掉了自己的不快，超越當前的境況。當我們合上書再回到現實世界中，我們的狀態已經變了。
三、擴大交際圈，認識真正的朋友
愛讀書的人，心靈相通，惺惺相惜。愛讀書的人，有更多的共同話題，能夠建立較深入的聯繫。
四、培養深度思考的能力，認識這個世界
閲讀，讓我們重啟大腦深入思考的功能。
五、審視自己的人生，做出調整，迭代升級
與智者對話，與書中的人物做對比，審視自己的不足，重新認識自己，理清心頭百思不得其解的疑惑。
怎樣理解“讀萬卷書”更是我唯一的消遣”一句中“消遣”一詞?急謝謝了!
消磨時光的意思，出自五年級語文上冊課文（憶讀書）
請問看書應該怎樣看？該從書中記住、瞭解、理解什麼？
、如何看書？看書的時候該注意哪些問題？哪些是需要背的，哪些是需要理解的？介紹學習方法，避免陷入複習的誤區
（一）如何開始專業課的複習
1 .合理安排複習時間
專業課的複習越早越好。時間可以這樣分配，白天看英語。因為一般白天還要上課或者上班，大塊的時間比較少。而英語的好多東西不象法律那樣需要大塊時間來記 憶的。比如單詞，可以利用白天的時間一點點的背。每天花大塊的時間背法律不太現實，特別是對大三的朋友。晚上大塊的時間要用來看法律。因為法律需要一個整 體的系統的印象。*要等到大綱下來再開始複習*，原因是每年*大綱變動很大。
2 .合理的看書步驟
國家從03年開始將不指 定考試用書。往年國家指定人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》為考試指定用書。從2005年開始，教育部考試中心出版《考試分 析》，就05和06兩年的試題來看，從裏面出的題目佔了很大一部分的分量，而且往往在答案方面向其傾斜。教育部是出於何種目的出這樣一本書已經不重要，重 要的是我們以後考試複習資料中必須增加一本《考試分析》。由此而來的問題是，如何使用這兩本在內容上基本相同的考試用書，應該以哪一本為主。05年的分析 比較簡單，基本上就是指南的縮寫，06年的充實了內容，但是依然過於簡單。因此，如果你是剛開始複習專業課的，建議使用《指南》為主，而且可以使用上一年 的《指南》。使用《指南》的時候，應當重在理解知識點。當你複習到一定程度之時，對諸多知識點有着一定的認識理解之後，並建立了一個相對完善的體系的時 候，可是開始使用《分析》，其中，記憶也可以《分析》為主。但是，《分析》一定要買最新版本的。
看指南可以首先看一遍，跟看小説一樣，不要幻想自 己可以都記住。這時候最需要的是培養對法律的興趣；第二步，一邊看一邊做筆記。做筆記的時候有個標準，力求簡潔，不要跟抄了一遍指南一樣，這是很重要的一 步。這一步需要把民法，刑法的內涵的一條“線”悟出來。這條“線”可以把大部分的東西串起來。當然這條“線”不是那麼容易就出來的，往往是看了好幾遍指南 才有所領悟的；第三步，光看你的筆記，靠你對“線”的把握，回想指南上所講的內容。如果想不起來，那就是還不熟悉的部分，是需要加強理解或者記憶的地方； 第四步是做題，靠做題來檢驗自己是否真正掌握了知識點。因為往往有些時候，覺得自己掌握了，但一旦做題卻發現很模糊。
注意:1原則是合理分配 時間，不能偏廢任何一個。特別是英語，每年考法碩的考生很多都是公共課過不了分數線，所以應該在英語上分配相當的複習時間。2看書的時候要找到一個適合自 己記憶的方法，比如我就適合做筆記來幫助記憶。但是也不要害怕忘記，忘記是大腦保護自己的一個手段，多重複幾遍就會記住的。就象拿把刀在桌面上，第一遍的 時候很淺，多劃幾次，就會深的。3看書要講求效率，不能太慢。太慢實際上是浪費時間。要養成不回視的好習慣，加快閲讀的書讀，儘量每次翻的快一些，以求得 整體的印象。
（二）如何深入掌握知識點
1推薦輔導書，練習題
除了指南、分析和大綱以外是必須要買的以外，還應該買一本配套的習題還可以。現在市面上的書質量都不高，所以輔導書不要買多了，買多了是浪費你的金錢和你寶貴的生命。其實最好的練習題就是歷年的真題，一定要給予高度的重視。
2 培養法律思維
法律思維的培養最根本的方法只有一個，就是多看案例。拿到案例的時候，先試着用自己掌握的知識去解釋內部存在什麼樣的法律關係，不太確定的時候再看答案，看看別人是如何分析案情的。*21教材有一套配套的案例書，可以買來看。
注意的問題:真正掌握了知識點應該達到的程度是:真正的掌握了書的脈絡不是説把整個書都背下來了，而是拿到書就知道哪些部分是要考的知識點，會怎樣去考，答題時候應該答哪些與之相關的內容，哪些是無關緊要的內容。
（三）分別講一下五門專業課複習的特點
法理是比較難懂的一門。往往沒學過法律的考生看書的時候覺得很枯燥。所以最好的看書順序是不按指南每門課的先後順序看，而是先看刑法，因為刑法條理非常清 楚，容易理解，接着再看法理，理解起來就容易很多。因為法理其實就是把各個部門法內部共同的東西抽象出來了。法理內部的線其實比較簡單，歸跟到底法理就是 在*律如何產生的？為什麼會存在？法律是以怎樣的形式存在的？所以內部的那條“線”就是:先*律建立的原因和形式是什麼？法律建立以後對社會和每個人 都產生了什麼樣的結果？法是如何才能滿足我們需要的的？我們又是怎樣制定出對我們更加有利的法律的？
民法的複習重在理解，只有真正理解了才能 答好民法題。而這部分指南寫的比較亂一些，建議看看《民法總論》樑慧星著，法律出版社出版，19元，很便宜，綠色皮的。寫的非常不錯，條理很清晰，對理解 民法理論有很大的幫助。此外幫忙串一下民法的內容:法理講任何法律都以一定範圍內的社會關係為調整對象，相應的民法也是以社會關係為調整對象的,這種社會 關係有它的確特徵:平等性（和行政法規的上級對下級的不平等的社會關係相區別）。 這種平等的社會關係有專門的民法規範來調整就變成了民事法律關係，而民 事法律關係得以產生、變更、消滅的前提條件就是民事法律事實。民事法律事實又分為兩種:事件和行為，其中行為又分為合法民事行為和不合法民事行為。合法民 事行為在民法上有一專門術語:民事法律行為（民法中講了一特殊的民事法律行為——代理）。作為民事行為的主體大體有兩種:公民和法人。公民和法人為民事行 為必須有相應的民事權利能力和民事行為能力。不管是公民還是法人，作出一定行為或者不做一定行為都有一定的目的。這個目的常常是為了實現自己的民事權利。 民事權利分為四大部分:物權、債權、人身權和知識產權。（1 ）物權體現在對物的佔有、使用、收益、處分。如果為了收益，將物轉讓個他人使用，物權就轉變 為他物權。他物權又分為用益物權和擔保物權。擔保物權又分為:抵押權、質權、留置權（這是法定擔保物權）。（2 ）債權的發生的事由一般是合同（侵權行為 也是債權的發生根據，但將他歸入民事責任）。除了合同，不當得利和無因管理也是債的發生事由。（3 ）人身權又分為肖像權、名譽權、隱私權和榮譽權。 （4）知識產權分著作權和工業產權，工業產權又分為專利權和商標權。公民和法人如果作為了不合法的民事行為，就涉及到了民事責任的問題。民法的內容差不多 都在裏面了。這樣就把民法內部的那條線找了出來。民法除了《民法通則》要看熟練外，還要看最高人民法院關於貫徹執行《民法通則》若干問題的意見，簡稱《民 通意見》、《合同法》、最高人民法院關於適用《合同法》若干問題的解釋、婚姻法和繼承法。
刑法的脈絡比較清晰，複習起來比較容易。總則和分則是同 等重要的，每年出題分值各佔50%。刑法拿高分的最主要的辦法就是抓住重點，有的放矢的複習。刑法重點很好判斷，重點都有一些特徵的，可以幫助大家判斷哪 些地方是可能出題的地方。特徵如下:有明顯的大寫的一、二、三...大寫的標題下有小標題的數字如123...小寫的1、2、3下多涉及法律方面重要的概 念。這些部分一定要想辦法理解並且背會。先並後減，先減後並不是重點，搞不懂就算了。分則當中各罪裏有很細的需要解釋的地方。如搶劫罪中，什麼是以非法目 的佔有，什麼是暴力，什麼是以其他方法。都要細細的扣。這點真的很重要。往往考完刑法覺得答的不錯。覺得四個要件都寫出來了，但考下來分卻不高。出問題的 地方就是需要答出來的的地方沒有好好解釋。分則中一些重要的章節主要包括:危害公共安全罪，破壞社會主義市場經濟秩序罪、侵犯公民人身權利、民主權利罪， 侵犯財產罪，妨害社會管理秩序罪，貪污賄賂罪以及瀆職罪。根據《考試大綱》，在刑法分則所確定的413個具體罪名中，需要考生作為重點掌握的有170個， 約佔總數2/5。其實不需要那麼多，每章最重要的幾個罪都是前幾個罪名。另外刑法除要看刑法法條外，還要看最高人民法院關於審理交通肇事刑事案件具體應用 法律若干問題的解釋和其他幾個司法解釋。
理論要求不是很高，複習起來難度不是很大。不過裏面的細小知識點特別容易混，所以一定要把法條常備身邊，複習的時候還可以把專門做一些知識點的比較。此外《香港基本法》也比較重要，應該找到好好看看。
法制史複習起來最大障礙可能就是生僻的文言文，可是每年的考察重點恰恰不在這個地方。所以複習的時候儘量不要細扣文言文，跳過去就行了。法制史每年的重點 變化不大，具體來説法制史的重點集中在秦朝、隋唐、明、清、*還有建國初期等年代的法制思想，刑事法律制度，重要的法典等等內容，最好的幫助記憶的辦法 是做表格，按照朝代順序把重點內容列出來，做個比較。每個朝代的民事經濟法律制度不是重點，只是其中一些比較重要的名詞要記住，如:七出，三不去。
（四）複習時容易陷入的一些誤區
誤區一:寄希望於猜題押題，而非踏踏實實全面複習。每年猜題押題的都是一部分考生的目光所在，更是一些輔導班的生存之道。於是大家就狂傳消息，寄希望於個 別輔導班的內部消息和“權威老師”的預測。我們承認考研是需要一些運氣，但決不是第一位的，最終還是要靠自己的實力來説話的。而且從命題趨勢看，命題人是 有意識的避開大家關注的熱點，其目的是達到公平競爭。所以説一定要全面紮實的複習。大家應記住，複習只有腳踏實地，考試才能揮灑自如。
誤區 二:題海戰術。從一道題出發，命題者就可以變換出各種題目。選擇、判斷、簡答、案例以及論述都可以相互的變通。因此最簡單、最直接得方法就是牢牢得掌握知 識點，如此一來豈不是萬事大吉。如果還是不放心，覺得非要把所有的題都做遍，一般而言我們對於此種有電梯不坐非要爬樓梯的人就不費口水了。 大家應記住， 做題是為了檢驗知識掌握的程度，同時進行歸納和總結，不要為了做題而做題。
誤區三:用眼不用手，只注重背書，而不摸索答題的技巧。大家在教 室自習的時候，是不是經常光用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶的動手寫一下。剛才強調看書的時候要記筆記就是為了克服這種習慣的。因為這種情況看書的效果一定 不好。心理學表明，眼睛是最具有欺騙性的。這個誤區其實是個很可怕的誤區，因為它會很欺騙性，讓你覺得自己掌握的很不錯，但到真正解題的時候卻發現無從説 起，或者漏洞百出，該答的不答，不該寫的寫的滿滿的。每年很多人考完都覺得答的不錯，但最後分數下來卻不高的原因就在這裏。
誤區四:買了N多 的輔導班書。你考研時，一定有N個人對N本書説了N種建議。如果聽信了別人的建議，把他們認為好的書都買回去就陷入了一個很可怕的誤區。一來因為現在市面 上真正的好書不多，要找出一本值得看的書特別困難。往往買回去做題的時候還要改答案，改錯別字。所以唯一值得信賴的只有指南、大綱和歷年的真題。我們所應 該做的只有反覆記憶指南，並強化記憶，完善知識結構體系，把書讀薄，最終做到心中有書。複習過程中，切忌勤換書。如果一會兒這本，一會兒那本，你遇見的永 遠是新的東西，你需要不停的記憶而不是回憶，可以想象你的大腦負擔有多重。
誤區五:不重視歷年考題。很多人認為考過的題就不會再考了，因此也就沒 有什麼研究分析的必要。其實歷年考題是最能反映命題意圖，命題發展和趨勢。對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析，是非常不明智的。就法碩考試而言從2000 年聯考到2003年聯考客觀題每年都有重複試題，對於這些白白的送分題沒有理由不去拿。其實所有的解題的思路、技巧，都可從歷年真題中鍛煉出來。外語、政 治也是如此。退一步説即便是歷年考題不會再考，那麼你知道了那麼多不考的題，對你的複習範圍也是一種縮小，既然如此何樂而不為呢？
現在來説説輔 導班的問題，如果你有錢又有時間，那麼參加一個基礎輔導班還是一個不錯的選擇，尤其對於那些剛接觸法律、剛開始複習法碩的人來説，其作用也是很明顯的。但 是，如果你已經是第二次考了，或者你在本科期間修過法律，或者你已經過了司法考試，那麼輔導班可以不作考慮。 參加輔導班應該有一個好的心態，不要想着老 師會透露什麼內幕消息，應該衝着學習法律知識而已，而不是衝着押題而去，通過那些名師來快速建立一定的法律認識。至於什麼輔導班好，不一而足，大家可以在 網上看看別人的意見，尤其是那些參加過輔導班的人的意見。當然，每個老師的風格不一樣，每個人的口味也不同，關鍵時候還是要自己去判斷。
