初二關於讀後感的作文大全

初二關於讀後感的作文怎麼寫呢？我們一起來看一看：

1、初二關於讀後感的作文首先可以寫書目的寫作時間以及寫作背景；2、其次可以寫作者的個人信息以及成長經歷；3、接着可以寫主人公的成長經歷、最終命運以及從中體現出的人生道理、社會哲理；4、最後可以寫自己從這本書中得到的啟示和收穫。

初二關於讀後感的作文1

閲讀了《日子》後，我彷彿經過了愛的洗禮。《日子》是一部短篇小説，它不需要華麗的辭藻，只用一個貼近人們生活的題材，告訴了我們要如何更好地在幸福中前行，在愛中奔跑。

作者用他真情的文筆寫下了那日子的美好時刻……高考榜那一天，一對農村父母在田裏幹活，女兒田諳藍送飯給他們之後，和他們共同等待着兒子復考後的結果。兒子田嵐楓依舊像之前那樣差兩分才能考上，母親逼迫着他再考一年，事不過三。夜晚時分，河水在月光的照射下，顯得波光粼粼，在寧靜的場合下父親用他那動聽的聲音有聲有色地繪色出了田諳藍、田嵐亮的母親的故事，得知母親以前因一件事而等了兩天班車，後來班車一直沒來，就放棄了，但到了第三天班車開通了，母親因此感到遺憾，才一直強調着事不過三，希望兒子田嵐楓不要後悔。

這個故事感人心肺，在現在看來，雖然是母親對子女的一種逼迫，但是折射出的正是對子女的愛，以及母親的一份責任，正因為當年的失誤以致抱憾終生，所以她不希望子女走她的那一條路。生命的轉盤不停地旋轉，一天又一天的成長都離不開母愛，母愛或深沉或細膩，表達的方式也許不同，但是都值得我們萬分珍惜。

作者筆下的文字真誠、乾淨、明朗，卻像擁有美麗翅膀的生命，承載着無數細膩的情感，感化着我們。這篇小説一直在告訴我們最堅強的情感，或許現在許多城市女生都沐浴在甜蜜的母愛中，但是小説裏的田諳藍並不是充當着城市女生這樣的角色，她懂得領悟、堅忍、體諒，而她的母親要強、能幹、善良，這樣簡單的故事穿插着不簡單的人物，也正因為作者想要藉此告訴女生們怎樣能更好地在幸福中前行，在愛中奔跑。

在成長的道路上，歡笑與感恩並存，關愛和回報相等。

初二關於讀後感的作文2

《追逐陽光之島》的作者是英國的達雷爾。她六歲就開始建自己的動物園，十歲就寫出了世界上最快樂的童年筆記《希臘三部曲》，《追逐陽光之島》是三部曲之一。

現在就讓我們翻開書吧!當你仔細讀過了以後，就會發現那裏有很多優美句子。比如對春天的描寫，“春天慢慢融入豔陽高照、白日炎熱漫長的夏季。田地裏的玉米開始豐盈，絲穗由棕變成金黃，你若撕開外皮的綠葉，咬破那一排排珍珠似的果仁，玉米汁液便像牛奶般射進你的口內;長了雀斑暖洋洋的小葡萄，成串掛在葡萄藤上;橘子林中，從墨綠油亮的葉叢中探頭出來的果子，開始發出紅光，彷彿在毛孔粗大的綠皮膚上泛起一朵朵的紅暈。”每當我讀到優美的句子我就會把它寫下來，經常會去讀一讀它，還會受到很多啟發。

他寫的書太感人了。感人之處在於它不但是一篇優美的散文而且還是一本百看不厭的科普讀物。裏面介紹了很多我們不知道的事情。比如説蝸牛，蝸牛是雌雄一體，在交配的時候，從身體里長出一根針扎到對方身體裏。如果一個顯示雌的，另外一個就顯示雄的。

而且他事物觀察得非常細緻，把動物當成了自己的家人，每個動物到有一個讓人發笑而且還很好聽名字。比如洗劫哥倆、阿利哥、癢肚肚、老滑溜……老滑溜是一隻老海龜，達雷爾為了抓到老滑溜，他廢寢忘食;玩癢肚肚是他觀察的一隻青蛙，他在被吹倒的橄欖樹下發現的;還有很多奇形怪狀的動物被他帶回了家。

這就是我喜歡這本書的原因。我希望你們也能去讀它。

初二關於讀後感的作文3

《八十天環遊地球》是一本充滿冒險的書，其中的主人公叫福格先生。

福格先生鎮定、聰明、有愛心、相信科學，故事是從福格先生和其他五位俱樂部會員打賭開始的，那些會員都不相信在八十天內可以環遊地球，福格先生堅信可以實現。

福格先生帶着僕人路路通從英國倫敦出發了，他們先後經過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、上海、橫濱、舊金山、紐約、利物浦，最後回到了倫敦。他們一路上換乘了各種各樣的交通工具(包括大象和雪橇，甚至還買下了一條船)，遇到了各種各樣的困難和危險，但是不管遇到什麼困難，福格先生總是那麼鎮定，而且他從來不會因為要趕時間就放棄去幫助別人，

一路上福格先生幫助了乞討的女人、救了艾娥達和路路通的命，雖然他因此耽誤了很多時間，但是福格先生每次都是毫不猶豫。在環遊地球的路途上，福格先生花掉了很多錢，為了時間，也為了幫助別人，這些都證明了書中説的，福格先生打賭是為了榮譽，而不是金錢，但是如果賭輸了，福格先生就要破產了。

故事的結局出人意料，由於偵探費克斯的搗亂，福格先生回到倫敦的時間比約定的時間晚了五分鐘。福格先生似乎輸定了，我也很為福格先生感到惋惜，非常痛恨那個討厭的費克斯。但是，他們忽略了一個問題，就是他們向東環繞了地球一週，越過了二十四個時區，事實上，福格先生提前一天完成了環遊地球，在最後一秒，福格先生回到了俱樂部，他贏了!

在敬佩福格先生的同時，我還知道了關於時區的知識，只不過還是不太懂，爸爸説，以後在地理課上會學到的。

初二關於讀後感的作文4

在這個美好的假期，我讀了《草房子》這本書。裏面的內容深深地感動了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。這本書敍述了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。

這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級到六年級的同學。其實他叫陸鶴，只是，他是一個十足的小禿子，所以油麻地小學的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。

可是有一天禿鶴對自己的頭很在意了，誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個同學拿着他的帽子到處扔，有一天學校要會操，禿鶴想參加，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最後禿鶴在台上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適的選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強的一個，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。

在大家的眼中，她是一個可惡的老婆子，經常搞破壞然。而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗户……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。

關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。《草房子》魔力般吸引着我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。 《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

初二關於讀後感的作文5

《史記》這本書被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”我不敢説我真正的讀過它，我只能説我瀏覽過這本書。

《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀傳體通史。全書有130篇，記載了皇帝到漢武帝時期三千多年的歷史，有着極高的實用價值。《史記》以客觀的角度來記事，“不虛美，不隱惡。”是司馬遷能寫好這本書的關鍵。他敢於用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點，是作為一位史官最可貴的精神。

司馬遷受盡折磨，用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個普通人，他承受了他人不能承受的痛苦;作為一個史官，他放下自己的情緒，他是一個正直的記錄者;作為一個作家，他寫出經久不衰的絕美好作。

《史記》不是隻有實用價值，《史記》還是一部優秀的文學作品。司馬遷筆下的人物一個個真實，生動，性格鮮明。比如：《刺客列傳》中的荊軻和聶政，有着刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥，表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》裏陳勝和吳廣，盡顯起義英雄的豪情壯志，書中的帝王將相，市井之民寫得活靈活現，看完之後回想一番，就像是電影一般的展現出來。

書中我最愛看《陳涉世家》，陳涉只是個種地的農民，但他不同於其它的壯丁，他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無數的英雄豪傑，他那種敢於打破陳規，不怕列強的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的讚揚，這是在史記中少見的片段。最後成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十户人家看守陳涉的墳墓，定時殺牲祭祀他。可見，無論在是誰的眼中，陳涉都是一個偉大的英雄。

《史記》是一本充滿文學色彩的史書，它積聚着坐在一生的心血，也給後人留下了寶貴的精神財富。