初中記憶作文700字
記憶如年輪一樣滄桑，記憶中的我們依舊保持着仰望的姿態。重巒疊嶂，向上是看得最遠的地方，沒有人可以阻止你的腳步，你追隨夢與希望。下面是小編為大家帶來的初中記憶作文，希望你喜歡。
初中記憶作文1
在成長的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理。看着時間慢慢流失，我長大了。時光的年輪，在我童年的記憶裏畫上了一個圓滿的句號。看着這圓圓的句號，童年的往事彷彿就呈現在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨着年齡流失了;可有一件事卻潛伏在我腦子的一個角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強，可是我還是管不住自己與她鬥氣……
在我們同學或好朋友之間過生日時，都會彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下着傾盆大雨，沒有一位同學來為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了。可是，到了晚上八點多傳來了一陣陣敲門聲;我想：肯定是媽媽回來了，她不會來了。我抱着一顆沮喪的心去開門。“哇!”原來是羅雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手裏捧着已經包裝好的禮物，對着我説：“生日快樂!”我驚呆了，眼中流着激動的淚水。霎時間，我感到她心裏是那麼純潔，那麼大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進我家裏，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日!”我説，“難道你不在乎前幾天那件事嗎?”
“我相信我們的友誼不會因為一件小事而分離。”羅雅詩説。
經過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多麼重要。
這份友誼，我永遠也忘不了。
初中記憶作文2
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。儘管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕鬆的歡笑，無論心情多鬱悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染着身邊的每一位同學。
她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸後，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒着。也是她對學習的積極深深的感動了我，鬥志也開始勃發。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不捨得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧!
總覺得她還是個稚氣未脱的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥着：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎?”因為老師由於一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。
我們分了開來，盯着老師走後，又靠攏了起來，捂着嘴偷笑。老師怎麼都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之後，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走;考試後哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了;放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕鬆的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中記憶作文3
在成長的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理。看着時間慢慢流失，我長大了。時光的年輪，在我童年的記憶裏畫上了一個圓滿的句號。看着這圓圓的句號，童年的往事彷彿就呈現在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨着年齡流失了;可有一件事卻潛伏在我腦子的一個角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強，可是我還是管不住自己與她鬥氣……
在我們同學或好朋友之間過生日時，都會彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下着傾盆大雨，沒有一位同學來為我祝賀生日。本以為我的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了。可是，到了晚上八點多傳來了一陣陣敲門聲;我想：肯定是媽媽回來了，她不會來了。我抱着一顆沮喪的心去開門。“哇!”原來是羅雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手裏捧着已經包裝好的禮物，對着我説：“生日快樂!”我驚呆了，眼中流着激動的淚水。霎時間，我感到她心裏是那麼純潔，那麼大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進我家裏，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日!”我説，“難道你不在乎前幾天那件事嗎?”
“我相信我們的友誼不會因為一件小事而分離。”羅雅詩説。
經過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多麼重要。
這份友誼，我永遠也忘不了。
初中記憶作文4
你們是否還曾記得，那場我們一起排練的舞蹈。
緊張的畢業考過後，我們迎來了兩個星期的放鬆。離別的氣息越來越近，而我們，都在籌劃着那一場離散的宴席——畢業典禮。老師讓我們幾個女生排一場舞蹈，幾經商議，決定跳扇舞。
知了不停地叫着，烈日熾烤着大地。你們是否還記得，我們輪流向老師請假排練，其它人躲在辦公室門口等待着好消息。每次排練我們都要帶一瓶花露水，在排練場地周圍噴上一圈。我們一起聽着音樂，商量着動作，一起在QQ羣上，討論着買什麼樣的服裝。服裝到的那天，我們興沖沖的拿去給老師看，老師笑話着説：“你們這是要跳廣場舞呀!配上這個扇子，就是廣場舞大媽咯!”我們面面相覷，相視一笑。
記憶中，我們在演出那天中午，一起去買酸辣粉，吃完到學校去，到頂樓的舞台開好空調互相化粧，換好服裝。藍衣飄逸，恰似彩蝶。我們按照入場順序，排在兩邊，等待着台上老師演講結束。
“初見你們時，那一張張稚嫩的臉，我頓時慌了……”整個六年級的情景，在老師五分鐘的演講中一一浮現。初見時的陌生，到現在的不捨，就在淚水將要奪眶而出時，我們互相安慰“別哭咯，待會成小貓臉了”，“45度角仰望天花板，讓眼淚倒流。”那種眼裏含着淚水的笑，我至今未曾忘掉。
音樂響起，踮着腳尖，小碎步走上舞台，心裏數着拍子，扇起扇落，如平時排練那般……“如傳世的青花瓷自顧自美麗/你眼帶笑意……”曲終，舞畢。已成過去，已成記憶。
最後用扇子排成的花，最後台下熱烈的掌聲，是否存在你們的記憶裏。
不變的記憶，那把扇子，多少次拿起，多少次放下，藴藏着多少記憶。只瞧一眼，便全都湧上心頭。
扇骨依存，物是人非，那淺藏記憶星河中的舞蹈，從未變過。
初中記憶作文5
對於爺爺奶奶的記憶，大多都是停留在我的童年時期，現在雖然早已物是人非，但那份美好的記憶總能時不時的爬上我的心頭。
爺爺在我印象裏，是一位很和藹的老人，出門時，他那雙粗糙而乾燥的大手，總是小心翼翼的温柔的牽着我的小手，坐在他的三輪車後面，無憂無慮的歡笑，也是我最美好的時光。但是，有時爺爺生氣起來，也會讓我膽戰心驚，只有站着不敢動哭泣的份，這時候，奶奶的作用就體現出來了，她總是會把我抱到懷裏，輕聲安慰，用手絹把我的鼻涕眼淚擦乾淨，帶着我出門，遠離爺爺那台風中心。
還是奶奶人最好了，小時候的我在爺爺生氣後總是這麼想，可是等雨過天晴，我完全就是好了傷疤忘了疼，又屁顛屁顛的去找爺爺去，做他的三輪車了。爺爺也很好啊，呵呵!
奶奶在我印象裏，是個温和的，安靜的，愛織毛線的老太太，閒來無事，她總是一個人半個凳子，在陽光明媚的上午，或温暖的午後，坐在家門前的空地上曬太陽，織毛線，其中弄的最多的，就是拖鞋了，她眼睛不好，可還是堅持一針針的織着鞋面，再費力的把鞋面和鞋底縫在一塊，有時我覺得她穿針穿的辛苦，便老是自告奉勇幫忙穿針，奶奶也總是會誇獎我，還是小孩子眼睛好啊。
那時候的歲月真美好。
如今好幾年過去了，奶奶給我織的棉鞋早已穿不下，可我始終捨不得扔，因為那是我一筆寶貴的財富。
爺爺奶奶，對於我們這一代人來説，已經是為數不多的一些長輩了，也許在將來，家庭將更小，獨居老人將更多，所以趁現在，多去看望看望他們吧，老人們需要我們，而我們，子子孫孫也都需要他們。
