仁智造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、不過這也是仁者見仁智者見智，大家作為球隊核心，是誰也缺少不了誰，奪冠需要的是大家齊心合力。

2、説道紅顏，他卻不像之前那麼想找個女子婚配，反而想着比自己大兩歲的賀蘭愷之不急，自己又何必着急，至於為什麼拿賀蘭愷之作比就仁者見仁智者見智了。

3、看過這次“秋褲護衞隊”達人快閃之後，大有為秋褲逆襲之勢，秋褲要不要做時尚潮流，仁者見仁智者見智啦。

4、平心而論，如果單單是從技術範疇來説，奧爾特加有他狂妄的資本，但是要從團隊和中場指揮官這個層面來説，那就是仁者見仁智者見智的事兒了。

5、也許是仁者見仁智者見智。但，對總的來説“缺品”。

6、挑戰不等於無理取鬧，而是擺事實講道理的直接對話，一個問題，一個事件，難免仁者見仁智者見智。即使是權威的話我們也應該有勇氣進行質疑。

7、義命合一存乎理，仁智合一存乎聖，動靜合一存乎神，陰陽合一存乎道，性與天道合一存乎誠。

8、廣積德，日行善。勤修身，仁智伴。嚴律己，品行贊。講禮孝，人格現。尚志義，達心願。守誠信，名譽建。真善美，樹觀念。傳文明，人人羨！

9、至於為何，仁者見仁智者見智吧。

10、呵呵，這個我沒想過，不過，我相信仁者見仁智者見智。

11、黃世仁和穆仁智是一丘之貉，一個是滿嘴仁義道德，一個張牙舞爪欺負窮人，沒有一個好東西。

12、李淵決定帶自己的寵妃和近臣去仁智宮去避暑李世民，李元吉隨駕。

13、評議人的事，仁者見仁智者見智，僅是對人的品行的評價，而不是認定，這樣有助於教育人，改正人。

14、這期間是仁者見仁智者見智，哪個也不是傻。

15、婁東五星曰左更，山虞也，主澤藪竹木之屬，亦主仁智。

16、黃世仁的狗腿子穆仁智為虎作倀，最終受到了人民政府的清算。

17、至於什麼時候真的掌控住一切，那就仁者見仁智者見智了。

18、樂山樂水，仁智兼具的天下胸懷。

19、加上不少玩家對今天的玉玲瓏事件，都是仁者見仁智者見智，先不論真假，田紀這種曝光別人隱私，甚至還配上圖片的做法，其實還是被絕大多數玩家多不齒的。

20、這是仁者見仁智者見智的事情，這些年來有的人為光宮奮鬥一生卻只落得遺臭萬年的罵名，有人韜光養晦最後名利雙收。

21、他便將聲色貨利，迷惹明皇，把一個聰明仁智的聖天子，不消幾年，變做極無道的昏君。

22、再説了，仁者見仁智者見智嘛，沒有必要非得把自己對待事物的標準強加給別人，況且是一個不正常的人呢!

23、什麼是姿色？仁者見仁智者見智，我認為女人有錢就有姿色！現代社會，崇尚財富已經成了風氣，強大的經濟實力肯定能為女人的身價增添砝碼，這已經是不爭的事實。

24、但是，我們感謝上天沒有奪走林楓年輕的生命，這才是不幸中的萬幸，至於是什麼原因，這個就仁者見仁智者見智了。

25、這是個仁者見仁智者見智的問題，我認為，真實的東西，最好看!

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。