用認知造句

下面為您提供關於【用認知造句】內容，供您參考。

1、從上面兩例造句，句子不正確，用詞不當。到網頁上看了，大多數都是這種情況。更有語法錯誤，句子描述不完整，等等。這樣的造句，完全是誤導學生，對造句錯誤的引導和認知。

2、時間和空間是人們認知的錯覺。

3、但是，我想只有疼痛的確化為了教訓被我所認知。

4、哈利和許多其他人都在爭論認為大腦結構或功能的損傷對認知的影響有限，如果有的話，只是在情報或約束認知的理論上。

5、校園足球還可以讓學生對成功和失敗有真實的認知，正確對待失敗和成功，真正做到勝不驕，敗不餒，提高學生的綜合素質。

6、對於年輕人來説，對自我角色的正確認知是很重要的。由於接觸社會的時間不長，對社會沒有清楚的認知，很多年輕人對自己的角色非常模糊。要想處理好與他人的關係，在工作中獲得成功，首要的任務就是及時轉變自己的角色，找到在社會中的正確定位。

7、你好，聽不進去別人的話，屬於性格問題，説明比較固執。認知觀念比較偏執。對於神經衰弱的人來説，勸説需要有耐心。最好找一個心理醫生做心理疏導。重新樹立新的認知觀念。

8、其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。

9、這個知心朋友你什麼話都敢對他説，對他很信任，不怕他能説出去，你也不怕他笑話你，也可以説生死相依的朋友，為什麼需要這樣的朋友，因為需要傾訴，聽別人的傾訴和自己的傾訴！時間有限，純手打，有什麼需要可再溝通。總之你現在的認知只在學校，沒有在社會的歷練你還很年輕。

10、十九歲是一個花一樣的年紀，對我們來説一定要學會去好好的提高自己的認知，不要讓自己的青春歲月隨便的浪費，珍惜時間很重要的

11、人之於社會，均有自己的位置，我們應正確認識自己的位置，充分認知自己位置的重要性，腳踏實地，幹好自己的工作。

12、建議你可以通過以下幾種方法，對自己做一個全面的自我認知，讓自己知其然知其所以然。再結合職業專家對於職業的指引或者自我對職業的探索，梳理清楚自己適合的職業方向。從根本上面解決找不到好工作的問題。

13、舒適自然的打扮其實才是對個人生命最大的認知和尊敬。

14、四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎。

15、這個説話有早有晚，一般的話一歲半左右就會這雙字的詞語了，兩歲差不多就會連在一起説了，而且會越來説的字數越多，平時要多對他説話，也可以培養他的語言能力，平時讓他看看動畫片什麼的也可以鍛鍊他的認知和語言能力。

16、您好，我覺得是這樣的。他不太願意把自己的什麼事都發個説説讓大家都知道，自己的事自己知道自己處理就好，沒有必要有點事就弄得天下皆知似的。會寫對女朋友的話那是因為他重視女朋友，他想讓他的朋友知道他和自己的戀人有多麼的快樂，分享這種幸福。我本人就是這樣的，一年也發不了幾個説説，有幾個也都是關於自己媳婦的。我感覺這並沒有什麼，純粹的個人習慣和認知而已。希望能夠幫助到你

17、信你一次獲得了認知，領悟了真諦，啟發了人生，你是我的良師益友。

18、只要是人，都是依靠自己的知識與認知並且也被之束縛生活着的，那就叫做現實。但是，知識與認知是曖昧不清的東西，現實也許只是鏡花水月。

19、確實有點難，首先要認知自己，瞭解自己，才能知道怎麼去做自己。

20、認知了道理，就會有所求；有所求，才了堅持的道理。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。