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用喧鬧造句怎麼造

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1、運動員衝刺的時候,運動場上響起了喧鬧的鑼鼓聲。

2、上課鈴聲一響,喧鬧的操場立刻肅靜下來。

3、少頃,雨過天晴,院子裏又傳出了孩子們的喧鬧。

4、他一聽到喧鬧的音樂就興奮,而我則不然。

5、喧鬧了一天的城市也早已悄悄地進入夢鄉。

6、放假了,喧鬧的校園又安靜了。

7、上課鈴響了,教室裏的喧鬧聲戛然而止。

8、熄燈以後,喧鬧的校園頓時一片寂靜。

9、節日的街市顯得異常喧鬧。

10、來二次裝修的雜亂喧鬧又攪得全家雞犬不寧。

11、我和孤獨有約,在人來人往的城市中,或者喧鬧的塵世裏;還未曾驀然回首,在我心裏一直記得,我和孤獨有約。

12、孤單,是我在午夜時分,在北京的街頭,靜靜地散步,看整個北京漸漸睡去,寂靜代替了喧鬧,熟悉幻化為陌生,默默地走。

13、窗外的夜色從剛剛褪去餘熱的街頭巷尾慢慢聚集,在經歷一天的熱鬧之後,寂靜再次接管喧鬧的都市。

14、水裏的游魚是沉默的,陸地上的獸類是喧鬧的,空中的飛鳥是歌唱着的。

15、軍人的瀟灑,在戰火紛飛的戰場,用槍林彈雨鑄造忠誠;軍人的瀟灑,在摸爬滾打的訓練場,用酸甜苦辣包攬幸福;軍人的瀟灑,在艱苦的海島邊防,用寂寞代替喧鬧;軍人的瀟灑,是長長的思念,用愛心和真情寄託所有。

16、他自己也沒有從母親去世的這件痛苦的事件當中走出來,他需要一個新的開始,當他聽到這首歌曲的時候可以看出他所受到的這首喧鬧的歌曲的震撼力。

17、最喧鬧的原來最寂寞。

18、雖然我們大部分的時候都在喧鬧之中人云亦云,但只有我們自己最清楚的是,只有最原始的那一份單純可以接近我們。

19、教室裏開始還有些喧鬧,我不想再説什麼,只是踱來踱去,胳膊下還夾着那根鐵戒尺,靜靜地望着孩子們,儘量再多看他們一眼。

20、在喧鬧的城市中,於冰冷的高樓間肅靜。我的心如雪一樣慘白,滿心的懊惱只祈禱上天能再給我一個安安靜靜的夜晚。

用喧鬧造句怎麼造

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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