跡造句子二年級

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1、飛機飛過一個人跡罕至的海峽。

2、孔繁森的事蹟，在西藏是有口皆碑的。

3、這裏被火燒過後，沒有任何生命的跡象。

4、又曰惜墨如金，弄筆如丸，筆墨之跡交。

5、他的足跡踏了這裏的山山水水。

6、他樂於助人的事蹟不勝枚舉。

7、種種跡象表明，他們之間的矛盾一時難以解決。

8、停戰協議墨跡未乾，雙方又挑起新的事端。

9、這棵高大的老槐樹記錄了我和哥哥成長的軌跡。

10、縱觀中國歷史，文明發達之跡，昭然若揭。

11、經過戰亂，名園遺蹟蕩然無存，不禁感慨系之。

12、把深圳用奇蹟這個詞來形容是當之無愧的。

13、他沒發跡時，只希望生活安定，現在卻富貴逼人了。

14、你肯定會問我，你到底是怎樣創造出這個奇蹟的呢？

15、咱們的合同還墨跡未乾，怎麼你就反悔了，這行嗎？

16、抗戰時期，劉胡南的事蹟可是婦孺皆知的事情。

17、這種魚在白堊紀後期逐漸消聲匿跡，不知去向。

18、戰亂後，圓名園遺蹟蕩然無存，他不禁感慨系之。

19、我一看見腿上的痕跡，使我念念不忘上次燙傷腳的事情。

20、公子田連阡陌，地佔半州，足跡不到所在，不知多少。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。