果盒造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、工藝精美的糖果盒，刺繡的茶壺套都非常普遍，十分好找，但最能體現精巧的構思和細緻的品位。

2、電影從一處工地開始，工人在拆除一棟舊建築，鏡頭在工地上方遊蕩，帶領我們看到一箇舊式糖果盒半凝在地基裏。

3、從此以後，會看到事業機遇從天而降，就像戳破了糖果盒，驚喜紛紛降臨。

4、可能要數的紀念版糖果盒中貌似這對夫婦的那一對。

5、當雷蒙德聽我説他的糖果盒被人拿走的時候大發雷霆…

6、她走進另一個房間，須臾轉了回來，手裏拿着一個陳舊的巧克力糖果盒。

7、佈滿丘比特畫像和心形的糖果盒對於某些人而言太過甜膩，無論是情緒上還是口感上。

8、一九歲男孩被發現他在送給老師的糖果盒中放入了老鼠藥，他這樣做是因為老師在他的成績報告單上所給的成績太差。

9、晚餐後，客人們也可以從進料糖果盒藥丸。

10、一種新的自升式刀或糖果盒高興的是年紀較大的多為小傢伙。

11、但是，很不幸，我對這種糖，這種人，有一種與生俱來的牴觸心理，所以，在我的糖果盒裏，發現這種硬糖的機會，不多。

12、但玫瑰已在枯萎，紫羅蘭已是死亡，糖果盒已經吃空，正如你的腦子。

13、生活就像個糖果盒，你永遠不知道你會從中收穫什麼，我永遠也不會忘記它。

14、隨手一抓便是滿手的繽紛絢爛--糖果盒的愛情。

15、當然，我最後還是沒拿到糖果盒。

16、從此以後，你會看到事業機遇從天而降，就像戳破了糖果盒，驚喜紛紛降臨。

17、第二天上午，整個布宜諾斯艾利斯糖果盒足球場座無虛席，將近一半多都是烏拉圭的球迷，比賽還沒開始，球迷們已經賣力的加油了。

18、我是説，他們自己製作效果盒，你知道嗎？他們自己製作模糊音裝置。

19、在德國西北部城市的阿道夫賴希魏學校，據該校校長稱，德國共產黨黨員把裝有鋼筆的果盒送給了小學生們。

20、站在果盒橋南側的公路上再看此峯，望星空的少女倏然隱去，剩下一條頭部朝上的大鯉魚，好一個鯉魚跳龍門，動人心魄，撩人情思。

21、我們不反對用紙盒包裝，如果盒蓋能粘牢，並且金屬帶綁一下紙盒的話。

22、今天是情人節，也就是説到處你都可以看到心形的氣球，粉色的祝福還有裝滿巧克力的糖果盒。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。