软造的精选

下面为您提供关于【走软造句】内容，供您参考。1、韩国是一个例外韩元走软正在对出口的强劲增长构成支撑。2、在澳大利亚，汽油价格也出现下降。不过，由于澳元兑美元走软，所以澳大利亚汽油降价幅度有限。3、不但这一阻力位...

下面为您提供关于【疲软造句】内容，供您参考。1、面对疲软的市场经济，政府对症下药，试图挽回局势。2、美国疲软的经济并未苦尽甘来。3、你们疲软的支持为他人的解决方案提供了生长的土壤。4、在许多国家，复苏依旧疲软，但物...

下面为您提供关于【什么是软软的造句】内容，供您参考。1、如果你是小鸟，那快乐就是一朵软软白白的云朵。2、他伸手朝后，一把握住那支软软的悬在身后的巨箭。3、我跨过小河沟，踮起小脚尖，看到前面有一个洞，想也没想，就钻进去...

下面为您提供关于【酥软造句】内容，供您参考。1、我跑完了员缘园园米，胳膊腿儿都酥软了。2、小丽有病刚好，浑身酥软，一点劲儿也没有。3、工作一天之后，他回到家累得浑身酥软.4、这时她酥软地靠着他，伸出两臂抱住他的身子.5...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【软弱地造句】内容，供您参考。1、想不到平时给人软弱印象的她能够在危难时刻挺身而出！2、软弱无能的人不适合做领导干部。3、遇到困难只懂得一味的逃避是一种软弱的行为。4、不要把别人的容忍看成软弱...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

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下面为您提供关于【软尺造句】内容，供您参考。1、身体测量的最新科技已经从软尺时代走向三维非接触式的身体扫描。2、他用软尺量出了四米布，准备做一条裤子。3、胸围两手臂置于体侧，软尺通过腋下，围绕胸部最丰满处水平测...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【软件造句】内容，供您参考。1、这种具有先进技术的软件，是世界首创。2、爸爸是一个软件工程师，常常一个人独自坐在台电脑前写程序，可时间久了他便觉得头晕眼花。3、在正常情况下，软件最好还是多多益善。4...

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下面为您提供关于【软软的造句简单】内容，供您参考。1、他伸手朝后，一把握住那支软软的悬在身后的巨箭。2、刚刚考好的热乎乎的面包，软软的，奶油和小麦的香味精妙地混合，软乎乎的口感，简直太诱人啦。3、如果你是小鸟，那快乐...

下面为您提供关于【软软的什么造句】内容，供您参考。1、他伸手朝后，一把握住那支软软的悬在身后的巨箭。2、刚刚考好的热乎乎的面包，软软的，奶油和小麦的香味精妙地混合，软乎乎的口感，简直太诱人啦。3、如果你是小鸟，那快乐...

下面为您提供关于【走软造句】内容，供您参考。1、韩国是一个例外韩元走软正在对出口的强劲增长构成支撑。2、在澳大利亚，汽油价格也出现下降。不过，由于澳元兑美元走软，所以澳大利亚汽油降价幅度有限。3、不但这一阻力位...

下面为您提供关于【软弱的造句】内容，供您参考。1、想不到平时给人软弱印象的她能够在危难时刻挺身而出！2、软弱无能的人不适合做领导干部。3、遇到困难只懂得一味的逃避是一种软弱的行为。4、不要把别人的容忍看成软弱...

下面为您提供关于【软饭造句】内容，供您参考。1、他是个吃软饭的小白脸，因为他已经被一个富婆包养了五年了。2、尽管也知道秋梦思那美女可能身价不菲，但吃软饭到底不是很好。3、属于，软饭硬吃!目前我手下七个姑娘，被场子里...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...