工作上的配合總結怎幺寫，工作相互配合怎麼寫

協助、檢查與管理的重要。

沒有範文。

以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點：

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何透過努力解決了

4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：

總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。

3.經驗和教訓。爲了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。

總結的注意事項：

1.一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順，容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

俗話說得好：病從口入，禍從口出。

因此，上班時，儘量多做事少說話。這樣做既可以讓自己多積累工作經驗；又可以讓繁忙的工作衝去多餘的時間，避免無聊時，閒談別人的是非。

即使在工作之外，亦從不對同事評頭論足，但誰是誰非，心中自然明瞭。多些寬容與理解。

如果同事之間多一些寬容和理解，同事關係也就不會那麼難處了 凡事想開一點。 在踏入社會之前我總覺得人與人之間相處該是真誠的、快樂的，踏入社會之後才發覺人與人之間相處也有頭痛的時候。

在與同事相處過程中，凡事都要想得開，心情自然就快樂 與同事保持適當距離 其實很多同事是不適合成爲朋友的。和同事之間保持一定的距離，纔是最美的。

退一步海闊天空。我覺得要想和同事相處愉快，祕訣還是那句老話，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

俗話說得好，伸手不打笑臉人，你用微笑對別人，再刁蠻的人即使第一次對你大喊大叫，也不好意思一而再再而三衝你發火呀 對同事之間的相處之道，我的體會是，同事可以一同吃喝玩樂，不可談任何實質問題，更不宜交心。因爲說不定哪天你們的位置和關係會發生改變，到時有些往事造成的影響就很難說了。

同事之間理應有互相幫助之誼，但同時又存在成爲潛在競爭對手的可能，其間利害關係甚大，所以原則上知心朋友不宜是同事，如果有什麼重要打算想徵求意見的話，應該找非同事類朋友。我就是吃了一塹才長了一智的 互相幫助潤感情有時求助別人反而能表明你的信賴，融洽關係，加深感情。

有時，你怕給人添麻煩，人家就以爲你也很怕麻煩。當然，求助要講究分寸，儘量不要使人家爲難。

平衡關係無近疏同辦公室有好幾個人，相處中應儘量保持平衡，不要對某人特別親近或特別疏遠 同事隱私不打聽如果喜歡探聽，即使什麼目的也沒有，人家也會忌你三分。愛探聽人傢俬事，是一種不好的行爲。

嘴上便宜佔不得有人喜歡說別人的笑話，雖是玩笑，也絕不肯以自己吃虧而告終；有的喜歡爭辯，有理沒理都要爭三分，給人的感覺是太好勝，鋒芒太露，難以合作 疑人之心不可有有些人警覺性很高，對同事也時時處於提防狀態，一見人家議論，就疑心在說他；有些人喜歡把別人往壞處想。過於敏感其實是一種自我折磨，一種心理煎熬，同事間神經過於敏感的人，關係肯定搞不好 雜務不雜宜常做幾個人同在一個辦公室，每天總有些雜務，如打水掃地、拿報紙等，這些小事，你要積極去做。

如果同事的年紀比你大，你更應主動多做些。懶惰是人人厭惡的。

殷勤“向上”討人嫌尊重領導是對的，但不要獻殷勤、溜鬚。有些人工作上敷衍塞責，或者根本沒本事，卻善於公開吹捧，以討領導的歡心。

這種行爲，很多同事都反感，他們會在心裏瞧不起你 同事是與自己一起工作的人，與同事相處得如何，直接關係到自己的工作、事業的進步與發展。如果同事之間關係融洽、和諧，人們就會感到心情愉快，有利於工作的順利進行，從而促進事業的發展，反之，同事關係緊張，相互拆臺，經常發生磨擦，就會影響正常的工作和生活。

阻礙事業的正常發展。處理好同事關係，在禮儀方面應注意以下幾點： （一） 尊重同事 相互尊重是處理好任何一種人際關係的基礎，同事關係也不例外，同事關係不同於親友關係，它不是以親情爲紐帶的社會關係，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關係是以工作爲紐帶的，一旦失禮，創傷難以癒合。

所以，處理好同事之間的關係，最重要的是尊重對方。 （二） 物質上的往來應一清二楚 同事之間可能有相互借錢、借物或饋贈禮品等物質上的往來，但切忌馬虎，每一項都應記得清楚明白，即使是小的款項，也應記在備忘錄上，以提醒自己及時歸還，以免遺忘，引起誤會。

向同事借錢、借物，應主動給對方打張借條，以增進同事對自己的信任。有時，出借者也可主動要求借入者打借條，這也並不過分，借入者應予以理解，如果所借錢物不能及時歸還，應每隔一段時間向對方說明一下情況。

在物質利益方面無論是有意或者無意地佔對方的便宜，都會在對方的心理上引起不快，從而降低自己在對方心目中的人格。 （三） 對同事的困難表示關心 同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作爲同事，應主動問訊。

對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關係更加融洽。 （四） 不在背後議論同事的隱私 每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關，背後議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關係的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行爲。

（五） 對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明 同事之間經常相處，一時的失誤在所難免。如果出現失誤，應主動向對方道歉，徵得對方的諒解；對雙方的誤會應主動向對方說明，不可小肚雞腸，耿耿於懷。

1、“如果這件事你做不到，那麼…”

人們很容易把注意力集中在行動上，而忘記不可避免的結果，當你的同事出現懶散的行爲，你需要做的就是提醒他，讓他把注意力放在當前的工作上。例如，他在狂刷朋友圈，你可以告訴他“如果這個項目不能在週五的截止日期前完成，那麼boss很可能會讓我們週末來加班搞定”。

2.“李總等着我們來…”

在與同事之間相處的時候，把老闆擡出來說事，可能會讓大家感覺很不舒服。但是面對那些懶散的同事，這不失爲一種有效的方法。在所有的公司，沒有員工不會畏懼老闆的威信的。當你在他的面前提到老闆，會給他一個恐嚇和緊迫感的信號，讓他自己掂量處理。比如，“李總希望我們能在今天搞定，我想我們都同意，最好不要將不能完成的消息告訴他”。

3.“我能幫忙嗎？”

這似乎有悖常理，但是效果會出乎你的意料之外。當你的同事工作沒有進展的時候，你可能不太清楚具體是什麼原因造成的，如果他是真的遇到一些困境，會告訴你事情的原委，如果他在偷懶的話，一般會很難說出子醜寅某來，這樣你可以很清楚知道接下來該怎麼辦。比如，“嘿，老李！我們一起做的項目，看起來你這邊進展不大，既然最後期限快到了，看看我能不能幫上忙或者我們一起解決。”

一是增強部門協調配合的意識。建立部門間協調配合制度，目的是加強部門間互相協調，形成工作合力。因此，各部門必須樹立工作“一盤棋”思想。首先，認真依照部門職責，各司其職，各負其責，在各自職權範圍內，獨立負責地做好工作。同時，要圍繞學院大局，在招生、宣傳、管理上，齊抓共管，及時協商解決工作中矛盾和問題，認真按照協調意見分工落實。

二是加強部門間的聯繫與溝通。部門在處理問題時，如涉及其他部門職責範圍內的事項，由主管領導牽頭，主動徵求有關部門的意見，認真協商，積極配合。牽頭部門主持召開協調會議，邀請協辦部門參加，協辦部門負責同志必須出席，共同協商解決有關事項。

三是規範部門間協調配合管理。堅持一件事情原則上由一個部門負責，確需多個部門管理的事項，要明確牽頭部門，分清主次責任。統一制定協調配合制度的步驟；規範協調配合制度的組織形式、範圍、工作內容和執行流程等，爲探索建立科學高效的協調配合機制打好基礎。

首先，在領導職務上是配角，在分管工作中是主角。

相對於正職而言，副職無疑是配角，處於從屬和輔助地位。但在其分管轄範圍內，又要唱主角，扮演主要角色。

這既是副職在班子中所處地位的客觀要求，又是發揮副職應有作用的內涵所在。其次，在宏觀決策上是配角，在參謀建議時是主角，在宏觀決策的最後拍板問題上，正職是起關鍵作用的負主要責任者，無疑正職是主角，副職是配角。

但是，正職正確的決策離不開副職的支援和參謀。因爲就某一方面工作來講，分管的副職總比負責全面工作的正職瞭解的情況多，掌握的資料多，因而最有發言權。

副職提供的情況全面與否，客觀與否，準確與否，建議是否正確，對正職決策都會產生重要影響。因此，從提供情況、出主意、當參謀這個角度講，副職又是主角。

第三，在全局工作中是配角，在單項工作上是主角。副職在領導班子中都有明確而具體的分工，就全面工作來講，副職只對其中的某一方面或某一工作負責，是配角，而對某一方面或某一項工作而言，副職又總是處於具體把關的主體地位，是主角。

第四，在形成核心方面是配角，在維護團結上是主角。正職對於班子的團結應該起到核心和凝聚作用，否則就形不成向心力和戰鬥力。

副職能力再強，也不能另搞核心。從這點上講，副職只能當配角。

但在維護班子團結方面，副職也負有不可推卸的責任，要做團結的模範和表率。第五，在涉及名利時是配角，在排憂解難是主角。

在領導活動中，正職的工作沒有副職配合不行，但人們往往把功勞都記在正職頭上，這就要求副職在功名面前甘當配角。同時，在各種矛盾出現時，在需要排憂解難時，副職要勇於引火燒身，衝鋒陷陣，充當主角。

副職的角色特徵表明，副職的地位和職責具有一種顯着的非均衡特性。在實際工作中，副職在主動大膽工作的同時，腦子是一定要有“到位不越位”的觀念，在正職的領導下要講究以下配合藝術：（1）思考問題應換位。

行爲受思想支配。副職要配合好正職開展工作，必須跳出副職的思維定勢，善於換位思考，設身處地站在正職的角度考慮，以使自已的思想更成熟，看問題更全面，把握事物更準確。

副職往往容易出現三種情況：一是過分強調所分管工作的重要性，總想在人力、物力和財力方面多爭一點，要求正職給予重點傾斜，若未如願，心中有氣；二是過分溺愛所分管條線的“屬下”，總想爲他們爭榮譽、爭地位、爭待遇；三是對自已的實際問題有時看得過重，向正職提過分要求，若未解決，就發牢騷。正職處在總攬全局的位置，各個部門、各類人員都要關照到，副職如果一味如此，就會讓正職很爲難。

這就要求副職必須具有科學的整體觀、系統觀，要善於進行整體分析和系統決策，做到小目標服從大目標，不去追求某個局部上的最佳，而要追求系統的整體效益。因此，副職要拓寬視野，進行換位思考，設身處地爲正職着想，做到不提讓正職爲難的問題。

其次，自覺理順情緒，設身處地不使正職犯難。在實際工作中，正副職之間有意見分歧是十分正常的，有了意見分歧就需要正確處理。

作爲副職，要主動檢查自已的意見是否正確，時機是否對頭，要站在正職的立場上審視自己工作的位置和要求，努力形成與上級意圖趨於一致或吻合的工作思路，自覺理順思想情緒，並且以積極的態度去執行正職的決定。再次，注意當好“後衛”，設身處地去爲正職解難。

在工作中，經常會有一些特殊情況和棘手問題困擾着正職。這時，副職要主動爲正職排擾解難，當好“後衛”。

要主動將困難攬過來，不分你我，大膽解難；在正職處在矛盾焦點上，一時難以解脫時，副職要主動出面，爲正職“擋駕護航”。（2）履行職責要到位。

正職需要的是有思想、能幹肯幹，遇事不推諉、不耍滑的得力助手，而不是唯唯諾諾的“庸人”和躲躲閃閃的“滑人”。這就要求副職領導必須是實於型人物，必須是善於指揮並透過自己的有效指揮使決策得以完善執行的領導者。

因此作爲副職應做到：一是做好本職工作，爲正職實現整體目標給予有力支援。副職按照自己的工作職責和分管的工作，把自己的本職工作做好，在其位，謀其政，負其責，用其權，工作到位，就是對正職最實際的支援。

對於自己分管工作中的問題，只要一經正職或集體決策，副職就要拿出將帥風格，挺身而出，全力組織實施，帶領部屬按時保質保量完成任務。遇到棘手難題，要沉着冷靜、多謀善斷、妥善處置，即使對那些明知自己無力解決好的問題，也要主動接觸、摸清情況、找準癥結，爲正職正確處理奠定基礎。

二是參與集體領導，爲正職實施科學決策提供充分依據。正職承擔着集中“一班人”智慧作出決策的責任。

副職作爲領導班子的一名成員，在集體決策活動中，要有“實事求是”的精神，要對每項需要集體決策的工作進行理性思考，敢於發表自己的意見和建議。特別是對自己分管工作方面的問題，應在調查研究的基礎上，首先提出有獨到見解，又能解決問題的方案。

以豐富集體智慧拓展正職思路，讓正職從容考慮，全盤籌劃，從而求得科學決策。研究工作時，副職要與正職交換看法，共同磋商，說真話，以誠相見，而決不能隨聲。

溝通本質是資訊的雙向流通，表達者的闡述很重要，但更重要的是接收者是否理解，只有對方聽懂了並能給予有效反饋，纔算是一次成功溝通。爲避免工作中因溝通不暢而引起效率下降的問題，可以按照認真傾聽、有框架的表述、面對面交流、及時反饋這4條溝通祕籍進行交流。

祕籍一：認真傾聽

看一個人會不會溝通，看他打斷別人說話的次數、聽別人講話時的狀態就可以判斷，大部分人都不具備傾聽的能力。開會時這個問題尤其明顯，你一言、我一語場面特別混亂。雲視頻會議系統的會控功能完美解決會議無序發言的痛點，主持人一鍵全體靜音（還支援禁止參會者自己解除靜音功能），發言者能不被打斷的充分表達觀點，既讓發言者受到尊重，又給參會者創造了安靜傾聽的環境。一次高效的溝通從認真傾聽開始。

祕籍二：有框架的表述

即使作爲領導者，在溝通中也不能一味只發出指令型的命令，有框架的表述纔是幫助團隊成員/接收者快速理解的最優方式。所謂框架，既要有宏觀的概括描述，又要有細節的目標拆解。藉助思維導圖梳理和演示是不錯的選擇，雲視頻會議系統的投屏功能解決了線上和本地會議室的投屏需求，電腦、手機、iPad等硬件終端內的任何軟件都可以投屏展示，配合電子白板、內容多方同步標註等豐富的互動功能，有框架的表述輕鬆實現。

祕籍三：面對面交流

互聯網時代線上溝通是大趨勢，受限於通訊技術發展，以往的線上交流通常只能依賴以文字爲載體的微信、短信、電子郵件和以聲音爲載體的話機等方式，存在效率低、互動性差等問題。雲視頻會議系統是線上面對面交流完美解決方案，全球領先的音視頻技術保證了互聯網和移動互聯網環境下的高清音視頻傳輸，運營商級別的SaaS服務能力+全球分佈式雲部署，讓身處全球任意角落的用戶都能享受高清、穩定、安全的沉浸式面對面交流體驗。

祕籍四：及時反饋

就像開篇提到的，溝通是資訊的雙向流通，只有接收者聽懂了，纔算成功的溝通，反饋是判斷溝通效果的必要手段。一對一交流場景，可以透過讓接收者複述交流內容判斷溝通效果。但多人交流場景下，顯然需要更簡潔、高效的驗證方法。雲視頻會議系統可以發起答題，主持人設定不同類型的關鍵問題，併發給所有參會者作答，系統能自動統計答題數據，量化溝通效果，表達者根據數據情況及時補充溝通。會後還能透過錄屏功能回顧整個溝透過程，不錯過任何溝通細節。

遵循以上4條溝通祕籍，配合小魚易連雲視頻會議系統豐富的應用場景和功能，即可實現工作中的高效溝通。小魚易連是一家採用雲計算技術實現多方視頻會議以及視頻業務應用的雲視頻生態公司，一直致力於幫助企業、政府提高溝通和運營效率，創業至今連續3年實現年均複合增長率超過150%，每年遍佈全球的企業透過小魚易連建立了超過10億分鐘的線上面對面視頻連接。

設計高效團隊 在企業團隊建設實際執行過程中雖不是一件輕鬆的事情，但也不像大多數人認爲那樣--是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。

通常可以藉助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；透過這些分析，最後獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊執行的遊戲規則。

以團隊的任務爲導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，爲了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得着，創造出令成員興奮的幻想。 對於這個問題，目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊執行效率低下的原因之一。

團隊要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們爲什麼要加入這個團隊，這個團隊執行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什麼？以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

爲員工提供深造的機會 只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的奇蹟。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。

而在學習型營銷團隊裏，無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學習意識，善於在實踐中將理論和實際相結合，善於發現他人優點，加以吸收。 面對這樣的員工，企業領導需要擅於創造學習的機會和組織學習。

在彼得？聖吉《第五項修煉》一書中，他講到，作爲團隊來說，組織學習的特點是什麼？實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域，這三個領域是對核心能力的支援。把它形容爲一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、慾望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統思考。

每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。 總體來說，團體的智慧總是高於個人的智慧。

當團體真正在學習的時候，不僅團體能產生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式爲快。 聽取員工的見解 在團隊裏，也許我們並不需要每個團隊成員都異常聰明，因爲過度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有強烈的責任心和事業心，對於團隊精心制定的戰略要在理解、把握、吃透的基礎上把戰術不折不扣、堅定不移地貫徹執行下去，對於過程中的每一個運作細節和每一個項目流程都要落到實處。

另外，要保證團隊的執行力，關鍵要在執行過程中明確要實現的目標分哪幾個階段和具體確定工作指標，這是確保任務完成質量的關鍵，也是保證團隊執行力的關鍵。 鼓勵員工的創造力 只有不斷地創新才能保持企業競爭優勢，但是創新能力從哪裏來呢？做教育培訓 ，是提高人才團隊創新能力的重要手段。

因爲抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發創新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現得更爲明顯。

其實創新能力也體現在企業管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，纔是真正的有競爭優勢的創新能力。人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是隻有企業綜合性的教育培訓才能做到的。

誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，並最終在競爭中打敗對手。 團隊分工與合作 企業的發展從內而言，經由創始人積聚鬆散個體到擴大羣體規模直至組織結構、功能均衡發展的過程。

則是隨其進化演變規律呈現出波浪式的起伏推動，其主動力源於內部循環供給能量。也就是說，團隊領導人擁有教練、發動團體的能力；管理層擁有教練、發動部屬的能力；員工擁有教練、發動自我的能力，最終形成上中下協調平衡、整體互動的運動態勢。

但各個階層也要能對其他部門熟悉、瞭解，並能在工作中相互配合，否則制定的戰略、戰術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。 增強領導才能 增強和發揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，對團隊成員起榜樣和示範作用；其次，明確具體的工作質量、範圍、工期、成本等目標約束；再次，明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發揮項目團隊成員各自的作用。

充分發揮領導的溝通和協調作用 首先，團隊成員之間的溝通和協調。成員之間由於價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產生各種衝突， 其次，團隊成員與工作環境之間的溝通和協調。

團隊成員與周圍環境之間也會產生不和諧，如與技術系統之間的不協調、對團隊採用的資訊技術系統不熟悉等。領導要幫助團隊成員熟悉工作環境，學習並掌握相關的技術，以利於項目目標的及時完成。

再次，團隊與其他部門之間的溝通和協調。在工作過程中，團隊與其他部。

這個要按照真實情況來寫，因爲這個直接影響工作情況以及工作調度配合等一系列情況的。

你可以根據日常工作的真實情況來寫，然後把那些能做好的和難以做好的，還有工作中遇到的問題都整理出來，然後列舉說明，這樣領導能夠及時瞭解情況，然後做出相對應的工作指示。如果在寫這種報告有隱瞞或者是虛假，那麼影響將會是很惡劣很深遠的，因爲這些報告是領導瞭解公司運作情況以及員工的參考來源，領導會以這些報告對工作指示做出調整，如果報告有作假的情況，將直接影響公司的運營情況的。

另外就是如果被領導發現你寫報告有虛報或者瞞報，也會直接影響你在領導心裏的形象的，這個直接影響你的事業命途，所以，寫報告最好按照真實情況寫，其它的就交給命運吧。