汽修徵文怎麼寫

建議你自己的特點結合期望的生活、事業、婚姻來做思考和決策即可。

一般這樣的結構：

1、自我認知；---自己已經習慣和喜歡的狀態；

2、崗位認知；---本專業（或有興趣特長）的行業、崗位信息的收集分析；

3、工作計劃；

4、有效工作的檢查和監督。

參考書籍《遇見未知的自己》《你的降落傘是什麼顏色》。

因為個體思考不容易有節奏和找尋工具，如果經濟條件允許，可嘗試就近找下專業的諮詢機構，在專業的諮詢師引導下完成系統的規劃。

希望能給到你啟發和幫助。

工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢的精神理念。其內涵就是精益求精，注重細節，嚴謹專注，精緻專一。但是，縱觀當今世界，一年出版百篇著作的大有人在，半年打造某某名城的比比皆是，更有百日橋、十天房等。這些問題不禁讓人想起過去"跑步進入共產主義時代"的鬧劇。作為一個製造業大國，我們難道就沒有工匠精神？還是説社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在？

工匠精神是對科學精神的迴歸，是對浮誇、浮躁風氣的當頭棒喝。馬克思告訴我們，"在科學上是沒有平坦大道可走的。只有那些在陡峭的山路上不畏勞苦、奮力攀登的人，才有可能到達光輝的頂點".我國論文數量排名世界第一，但引用率卻只有千分之幾。曹雪芹一生就寫了一本《紅樓夢》，卻能傳誦千古。何解？我想大概是因為我們有浮誇的風氣，我國不是沒有工匠，説起工匠，我國的工匠也不在少數。

世人皆知趙州橋，它由隋朝匠師李春設計建造，是當今世界上現存最早、保存最完整的古代單孔敞肩石拱橋。在漫長的歲月中，雖然經過無數次洪水衝擊，經歷過無數次風吹雨打、冰雪風霜的侵蝕以及八次地震的考驗，卻安然無恙，巍然挺立在清水河上。

我國古代出色的建築家、土木工匠們的祖師魯班。當今土木匠們用的手工工具，都是他發明的。兩千多年以來，他的名字和有關他的故事，一直在廣大人民羣眾中流傳。

這些都是我國曆史上的工匠，在實現中國夢的今天，我們更應以工匠前輩們為榜樣，讓工匠精神在全社會形成一種共識，使其成為中國製造的內在支撐。

再者，我們放眼世界，來看看德國的製造業。在歐債危機的大背景下，歐洲各國經濟哀鴻遍野，唯有德國一家風景獨好，成為歐元區屹立不倒的"定海神針".為何"德國模式"能夠勝出？究其根本，除了德國完善的社會市場經濟體制和嚴格的金融監管外，牛氣十足的製造業是其抵禦歐債危機的銅牆鐵壁。無論是帳篷、鐘錶、橋樑，還是汽車、火車、輪船，"德國製造"處處藴含工匠的精益求精之處，讓產品大致具備了五個基本特徵：耐用、務實、可靠、安全、精密。

由此可見，"德國製造"的光環並非與生俱來，"德國製造"之所以強大，與德國政府的"工匠戰略"密不可分。正是有了政府政策的支持，促進了中小企業的穩定發展，保障了德國的大量就業，使德國形成了龐大的社會中產階層，有效縮小了貧富差距，為德國經濟發展提供了穩定的社會環境。我們甚至可以毫不吝惜地説，"德國工匠"們的努力幫助國家很好地抵禦了歐債危機。

迴歸當下，工匠精神對現實社會的作用也不容小覷。工匠精神，能喚醒民眾，注重從小事做起，踏石有印、抓鐵有痕，形成講實效、務實不浮誇的社會氛圍。即使在平凡的崗位，只要有工匠精神的存在，也一樣可以成就一番事業。在當今這樣一個追求速度與效率的時代，這種完全不惜時間與精力，也一定要把工作做好做專做到極致的工匠精神，實為難得，應予弘揚。

我們是好夥伴 在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學會了堅強—我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年！我熱愛生活。

生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之後就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦後甜，如果沒有付出努力又怎麼會有快樂呢？生活就像一首曲子， 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉ 在陽光下，我伴着風雨成長，在陽光下，我伴着快樂生活，在陽光下，我帶着七彩夢走向未來，募然回首，身後留下了五彩繽紛的足跡┉┉ 我是一個實實在在的鄉下人，對英語一竅不通。 在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚：“‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴裏“狠狠”地説：“困難算什麼，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發圖強，遇到不懂的問題抱着“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學。

為了學好英語，我買了好多關於英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終於把絆腳石踢開了。 當遇到失敗時，就像一堆厚厚的雲彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。

人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什麼可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。 但是有許多人面對困難時，不是懷着過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。

強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇後者，就等於給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結，永不能解脱。

所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。 我猶如雨後的彩虹，顯得那麼朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶湧的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄託人生追求。

陽光，一縷縷，一絲絲┉┉ 我是陽光少年。

認真貫徹落實中國教科文衞體工會全國委員會聯合下發的《關於重新修訂和印發〈中小學教師職業道德規範〉的通知》精神，切實加強教職工隊伍建設，全面提高教職工的師德素養和業務水平，促進教育全面、協調、可持續發展。

近年來，紹興市各級教育工會始終把加強和推進教職工隊伍的師德建設作為一項重點工作來抓，廣泛深入地開展了師德教育實踐活動。 一是運用多種載體，努力營造以德執教、以德育人的良好氛圍。

如2008年，新昌縣教育工會開展了“做人民滿意的教師”紀實徵文活動。紹興一中工會開展有效教育教學個案案例徵集和評選活動。

紹興市稽山中學召開優秀教師先進事蹟報告會，請本校省、市級先進教師、教壇新秀作先進事蹟報告，以此來弘揚正氣，促進教職工師德師能的提升。 紹興一中分校通過請專家來校講學、組織學習《中小學教師職業道德規範》、參觀紹興改革開放三十週年成就展等活動，努力提升教職工政治素養和師德水平。

紹興市教育工會在市直學校教職工中舉辦以“立德樹人，做人民滿意的教師”為主題的詩歌、散文朗誦比賽。共有31個作品、近100名選手參賽。

許多學校工會組織教職工學習新頒發的《中小學教師職業道德規範》和抗震救災英雄人物、英雄事蹟，舉辦師德演講比賽，師德報告會，師德大討論，等等。二是認真總結推廣師德建設的好的經驗與做法。

紹興市教育工會於2008年下半年召開了全市師德建設推進會。這次會議認真回顧總結了五年來師德建設的成績和經驗，並就進一步加強和推進教職工隊伍的師德建設提出了具體的要求。

三是大力開展各類先進評選表彰活動，充分發揮先進典型在師德建設中的示範作用。2008年，諸暨市教育工會會同市教育局開展了“十佳青年教師”評選活動，今年，該市又開展了“十佳教師”評選活動。

在第24個教師節期間，紹興市教育工會會同紹興市教育局聯合評選表彰了“三十佳”（即紹興市十佳師德標兵、紹興市十佳青年教師標兵、紹興市十佳模範班主任）等一批先進模範教師。 四是搭建師能展示平台，提升教職工的育人水平。

各級教育工會根據推進教育現代化的總體要求，找準發揮工會特色、服務教育教學的切入點，廣泛開展了“傳幫帶”、“崗位練兵”、教學技能比賽，努力促進廣大教師的業務素質的提高。2008年9月下旬，紹興市教育工會與紹興市教育局聯合舉辦了全市職業學校教師建築CAD設計技能大賽。

同時，在第二屆全市職工技能運動會上，組隊參加計算機網絡管理員、汽車維修工和女職工維修電工技能大賽，並取得可喜成績，其中計算機網絡管理員技能大賽分別獲第一、第五、第六名；汽車維修工技能大賽分別獲第二、第三、第六名；女職工維修電工技能大賽獲第四名（參賽人員為1名）。 紹興市教育工會在市直代表團中榮獲總團體第一名的好成績。

在浙江省高校第五屆青年教師教學技能比賽中，紹興文理學院等我市4所高校的6位青年教師獲得優秀獎。五是組織各級各類學校和廣大教職工廣泛深入地開展“羣體師德創優”活動。

在此基礎上，對活動中湧現出來的先進學校和先進個人給予表彰。 如今年年初，紹興市教育局、教育工會聯合表彰了紹興市高級中學等20所2008年度紹興市“羣體師德創優”先進學校。

我的生涯規劃 一，前言 大學四年如白駒過隙，大一就應該開始好好規劃我們大學四年的學習和生活，不好好利用這四年寶貴的每一分每一秒，那我們四年畢業出去後。

回頭看看會後悔自己為什麼不好好珍惜這寶貴的時光，不好好利用它來充實自己讓自己在四年後能發光發熱。這學期很幸運能選上週老師的職業生涯規劃課，讓我能提早認清自己。

提早規劃我的大學生活，讓我迷茫的心逐漸開朗起來，使我對大學生活有個更清晰的認識，看清楚了我的目標和理想，讓我充滿了鬥志。為了這些理想我會一步一個腳印的按照自己制定的規劃一個一個的實現它們。

年輕沒有什麼不可以，我相信經過我的努力，就算跌倒一百次，我還是會到達自己成功的彼岸！ 二.自我分析： 1.性格：內向外向兼具，但總的來説還是偏於內，在面對陌生的人，重要的場合上比較拘謹害羞，不能很好的展現自己。而且缺泛自信心。

多愁善感，做事情非常的優柔寡斷，但是很有愛心，也很容易相信別人和被外界感動。 2.興趣愛好：喜歡繪畫，平時一個人的時候喜歡聽聽歌，看看雜誌和自己喜歡的書籍，很喜歡唱歌，常常拉朋友去k歌和逛街。

假期喜歡去不同地方旅遊，讓疲憊的心可以好好放鬆放鬆，喜歡冒險，熱衷於幫助農村小孩的活動，會參加支教活動， 3.價值觀 ：我一直覺得生活在一個大家庭裏，祖國的利益高與一切，一直覺得自己挺愛國的，希望將來學有所成能為祖國奉獻自己的最大力量。認為錢不是萬能的，反對拜金主義，我認為人來這個世界儘量幹自己喜歡熱愛的事業，不要為了錢而放棄理想和信仰，與周圍的人相處融洽和家人開開心心的在一起就是我理想的生活。

4.能力：具備一定的英語寫作和口語能力，能和外國人在一定程度上交流。具備一定的計算機能力和溝通能力，掌握了本專業的基本知識。

但缺少自信和展示自己的能力。因為自己是學理科的所以不善於表達，自己在人多的場合容易緊張，不能很好的展示自己，發揮自己的真實水平，因此失去了很多機會。

優點： 1.有較好的語言學習的能力 2.心地善良，做人很隨和， 3.做事情有計劃性 弱點： 1.討厭要學習歷史，地理，要背的文科科目 2.不善於表達，語言組織能力差 3.寫作能力特別差，有時候需要花很長的時間才寫得出一點東西 4.做事情前缺少思考，欠冷靜，做事情很難持之以恆 三.職業選項 中外合資生物公司的職員，口譯員。以後就業方面還是希望能與自己所學的專業有聯繫這樣工作起來沒那麼費勁也不浪費所學過的知識，能學以致用。

其實我比較喜歡有挑戰的自己喜歡的工作。但是，從小父母就喜歡幫我做決定，包括選生物這個專業也不是我自己選的，所以我一直對自己的未來很迷茫，但既來之則安之，學習生物一段時間也開始慢慢對它感興趣，生物是一個近年來比較新的產業，發展潛力還是很大的，所以還是希望畢業以後能找到一份比較穩定，比較對口的工作，自己不是個安於平凡的人，所以又想找相對有挑戰的工作。

來不斷使自己提升和進步。家裏面的條件還算行，所以還是想幹一些自己喜歡的行業而不單單是為了賺錢。

父母希望我將來能在國外發展學習或是留在大城市工作，所以我選擇職業的範圍還是偏想於外資企業或中外合資企業。 1.中外合資生物公司職員 進外資企業一直是我的目標和理想在外資企業能開闊眼界特別是象我們學生物的這門學科是一定要與國外的先進生物理念相聯繫的，這一塊的主要市場還是國外，出國學習和工作的機會也比較大，可以讓自己的視眼更開闊，進中外合資企業接觸國外這方面的市場機會相對多很多中外合資企業相對於國企具有較大的風險性合挑戰性這也是我比較欣賞的，它會激勵我不斷充實自己，提升自己，而且中外合資企業的工資也比較可觀。

我的性格比較不喜歡太受拘束，所以不適合向生物科研領域這一塊發展，像進研究所，科研單位這一些純研究的單位不是我所向往的。 2.口譯員 雖然自己不是主修英語這一塊的，但是我對這個職業從小就很感興趣，來北京學習以後也逐漸接觸到很多關於這方面的知識，所以很希望能在畢業後又機會踏入這個行業，現在雖然學的是生物，一直希望把大學所學的專業知識用在這方面。

現在國家很缺口譯員，口譯員的工資也很不錯，現在自己有在不斷的關注這方面的信息，也在一直做着準備。雖然在外人看來可能覺得不可思議，但這確實是我一個很大的理想，自己也一直在為此做着準備。

主要目標的崗位職責和任職資格 （一），中外合資公司 1. 較好的英語水平，較強的英語溝通能力 2. 具有紮實的專業知識，和對生物行業國內外形勢及最新動態的敏鋭洞察力 3. 較強的語言溝通能力和組織能力， 4. 較強的實踐能力和長遠目光 （二），口譯員 1，國家專業權威的口譯證書 2，超強的記憶力和反應力，善於觀察 3，有出色的英語口語能力 4，有較廣的知識面， 能力與目標的差距分析 1.生物專業知識不是很紮實，對這個領域的瞭解很少，在學習方面並缺少鑽研精神，這在我們從事象生物這種比較技術性的領域是很不應該的，大一沒有很快的適應，很好的學習專業知識。平時輕鬆的生活讓我忽略了學習的重要性，這使我很後悔。

下學期開始要以。

文明交通在行動 據我所知，中華民族的傳統美德有：堅貞不屈、説到做到、文明禮貌……文明是傳統道德中必不可少的一樣。

“文明交通”的巨大作用的不言而喻的，它既保證了品格，也保證了安全。 小荷作文網 “叔叔，請不要闖紅燈！”“阿姨，請走斑馬線！”小弟弟，請不要在馬路上追逐打鬧！“……今天，我倍感榮幸地當上了”小黃帽交警“，終於可以大大方方地教育人了，這次不會背上“多管閒事”的罵名了吧！ 小荷 作文網 “紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”我唱着幼稚的童謠，四處尋找需要勸導的對象。

我看到一位年事已高的老婆婆正一絕一拐準備過馬路，現在是紅燈，很危險的。於是，我立刻跑上前去，用手拉住那位婆婆的手，説“婆婆，現在是紅燈，很危險地，為了你的安全，請……”我的話還沒有説完，老婆婆就嚴厲地打斷了我的話：“我又不認識你，你幹嘛管我！”説完，老婆婆瞪了我一眼，然後向馬路那邊走去。

老婆婆邊走邊喃喃地説：“現在的孩子真不像話，連老人也欺負……”我呆呆地站在原地，久久回不過神來…… 我一直以為咱們石柱人什麼也不好，只有在交通這一方面好一點，石柱人是不會闖紅燈的，會走斑馬線的，我一直在為石柱的文明交通而驕傲。但這次當上“小黃帽”交警，我才明白：“石柱許多市民不遵守交通規則，就算好心勸導也不會聽的。

原來我只是井底之蛙” “小黃帽”交警是文明交通的使者，就應當作好帶頭作用：一、不能闖紅燈；二、要走斑馬線；三、不在馬路上追逐打鬧…… 在返回學校的途中，經過一路口時，綠燈剛變成紅燈。於是，我們站在路旁等，可同學們來不及了，直接闖紅燈通過，我本是在隊伍最前面舉大旗的，等綠燈亮時，我已經落在最後了。

這時，我深深地知道：“小黃帽”戴在別人頭上是一件無比光榮的事情，而，戴在我們頭上缺失一種恥辱“ 文明交通是一件説着容易，做起來難得事情。不過，只要我們人人為我，我為人人地對待，是很容易的！朋友們，不要説沒有戰士的機會，其實每時每刻都是一次機會。

文明交通在行動，讓我們行動起來吧。