科举制度的精选

科举制度的利表现在：1、有利于控制思想文化。2、有利于教育的发展和文化的繁荣。3、能够打破阶级桎梏。4、对各国选拔人才具有借鉴意义。弊端体现在：1、禁锢了人们的思想。2、阻碍了科技和文艺的发展。3、导致官场腐败...

1、实行科举制度一方面把分散的人事选拔全完全回收中央，另一方面又使政权的社会基础更为扩大，适应了中国封建社会中后期强化中央集权的需要。2、以科举为“正途”而又以儒家学说为科举考试内容的做法把政权的世俗性与意...

1、科举制度冲破世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；2、扩大了官吏来源，大批门第不高的庶族地主知识分子，通过科举考试参加了政权，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；3、科举制度把读书、考试和做官紧密联...

废除科举制度的时间是公元1905年。清政府发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”，至此，在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除。科举考试产生于隋朝，直到清朝被废除为止...

1、我国古代科举制度始于始于隋朝，隋文帝杨坚创立。2、周谷城在1939年说：“科举制,盖取分科目而举士人之义，这个制度创始于隋炀帝时代。”关履权说：“科举是分科举拔人才的意思。”但是其他历史学家指出汉朝已经分科目而...

科举制度是隋文帝杨坚建立的。科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试，魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变...

1、科举制度与文官制度在我国封建社会同属于政治组织制度的范畴。科举制度是一种人才的选拔考试制度，它既包括对文官的选拔，也包括对武官的选拔；而文官制度则属于人事组织制度，它不仅包括官员的选拔任命，还包括对官员的考...

1、科举制度始于公元621年。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科...

1、举制度萌发于南北朝时期，科举创立是在隋朝。2、随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制。3、据史载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良...

1、三科主要是指考试的科目分常科（明经、进士）和制科。2、科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和...

1、科举制度始于公元621年。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科...

1、我国古代科举制度始于始于隋朝，隋文帝杨坚创立。2、周谷城在1939年说：“科举制,盖取分科目而举士人之义，这个制度创始于隋炀帝时代。”关履权说：“科举是分科举拔人才的意思。”但是其他历史学家指出汉朝已经分科目而...

1、因为由于察举制，九品中正制的影响导致士族实力强大，威胁了皇帝的皇权2、汉朝当时采用的是察举制与征辟制，前者是由各级地方推荐德才兼备的人材，后者是中央和地方官府向社会征辟人才。由州推举的称为秀才，由郡推举的称为...

1、实行科举制度一方面把分散的人事选拔全完全回收中央，另一方面又使政权的社会基础更为扩大，适应了中国封建社会中后期强化中央集权的需要。2、以科举为“正途”而又以儒家学说为科举考试内容的做法把政权的世俗性与意...

1、明朝科举是八股文是由明朝独创。2、八股文分为破题、承题、起讲、入题、起股、出题、中股、后股、束股、收结等几个部分。3、其中精华部分是起股、中股、后股、束股，这四个部分有较为严格的限制，不能随便写的，必须用...

1、举制度萌发于南北朝时期，科举创立是在隋朝。2、随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制。3、据史载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良...

科举制度的利表现在：1、有利于控制思想文化。2、有利于教育的发展和文化的繁荣。3、能够打破阶级桎梏。4、对各国选拔人才具有借鉴意义。弊端体现在：1、禁锢了人们的思想。2、阻碍了科技和文艺的发展。3、导致官场腐败...

1、科举制度诞生朝代：隋朝大业元年（605年）开始实行。2、科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度。科举制的首创时间史学界存在争议，有汉朝、隋朝、唐朝多种说法。3、部分历史学家以隋朝有分科举人与...

科举制度相当于古代的高考制度，是一种相对公平的人才考试，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。还不了解我国科举制度始于哪个朝代的朋友，看看这篇文章吧!一般认为，我国科举制始于隋朝，成型于唐朝。历史学界对于...

科举制度在各个朝代的发展状况如下：1、隋文帝废九品中正制，开始采用十科考试的办法选拔官员，隋炀帝时，始设进士科，科举制形成；2、唐朝贞观年间增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天创设武举和殿试；开元年间，任用高官主持...

1、政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职；2、教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；3、文学艺术方面：科举制促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，有...

1、明朝科举是八股文是由明朝独创。2、八股文分为破题、承题、起讲、入题、起股、出题、中股、后股、束股、收结等几个部分。3、其中精华部分是起股、中股、后股、束股，这四个部分有较为严格的限制，不能随便写的，必须用...

隋唐时期建立科举制度的原因：魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟但是有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来的注重门第九品中正制，已经无法进行下去。建立科举制度的方...

1、科举制度始于隋朝大业元年。2、种类繁多。唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以...

童生;秀才;举人;贡士;进士;探花;榜眼;状元科举是我国古代首创的朝廷选拔人才的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历...