動腦子的精選

1、培養孩子動腦筋的興趣“興趣是最好的老師”，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，纔會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啓蒙老師，對孩子的影響是相當大的，...

1、孩子不愛學習，先要尋找孩子不愛學習的原因，如果孩子是因爲從小沒有養成良好的學習習慣，以及培養好學習興趣，這種情況下家長和孩子要一起共同培養學習習慣，提高學習興趣，爲孩子創造良好的學習氛圍。如果孩子是在接受新知...

1、注意培養孩子的獨立思考能力，平時有意識地爲孩子提供決策的機會，如吃什麼菜、穿什麼衣服等。2、以平等的態度積極與孩子溝通，對孩子回答不出問題不要一味呵斥，應耐心引導、鼓勵孩子積極思考，啓發他們的思維能力。3、教...

1、家長少干預少輔導，要讓孩子覺得學習是他自己的事，他需要自己努力，需要自己承擔後果。家長千萬別科科輔導題題干預，這樣做的話，家長即便累到吐血，孩子也不感恩，更不會用心，他會覺得自己是在幫家長學習。2、幫助孩子養成好的...

1、激勵孩子。因爲孩子的年齡比較小，所以身體的各種能力都會比成人較低，當孩子沒有做好一件事情的時候，很多父母都會嚴厲的苛責孩子，就有可能會導致孩子出現萎縮心理，所以當出現問題或事情的時候，孩子也會懶於動腦。如果想...

1、要積極引導孩子動腦到位。常見一些學習不理想的孩子，對唱歌、表演、畫圖、游泳等很感興趣，從現代腦科學來說，這些孩子很好地運用了右腦。2、要注重培養孩子良好的習慣。孩提時代好動，思維不易專一，做作業按不下心來。有...

1、讓孩子自己解決問題：在日常學習、生活或交往中，孩子會遇到自己的麻煩。無論遇到什麼困難，家長都不應該立即插手解決問題。而是應該問孩子：“你想怎麼做?”“你認爲該怎麼辦?”有些家長在孩子遇到困難後，什麼都不顧就幫...

1、在遊戲中誘導。有的小孩子不喜歡動腦筋，家長可以在遊戲中開發小孩子的腦筋，讓小孩子在遊戲的時候學會動腦筋，讓孩子可以在玩樂之中學會動腦筋。2、多做一些益智類的遊戲。家長最好是積極給孩子創造動腦筋的環境，多多與...

1、幫助孩子樹立目標，用夢想鼓勵孩子進步。其實，大多數時候，孩子知道什麼是對、什麼是錯；也知道什麼事情該做，什麼事情不該做。可是，由於身邊的誘惑過多，孩子們抵制誘惑的能力又相對較弱，所以導致他們常常做一些不該做的事情，...

1、幫助孩子樹立目標，用夢想鼓勵孩子進步。其實，大多數時候，孩子知道什麼是對、什麼是錯；也知道什麼事情該做，什麼事情不該做。可是，由於身邊的誘惑過多，孩子們抵制誘惑的能力又相對較弱，所以導致他們常常做一些不該做的事情，...

1、激發孩子的想象力：愛思考的一個重要表現是想象力豐富。我們不妨通過一些有趣的訓練，比如和孩子一起玩遊戲，一起畫畫，一起重新創作故事，激發孩子的想象力，吸引孩子的興趣，讓孩子愛上思考。2、讓孩子在學習中動腦思考：愛思考...

1、激發孩子的想象力：愛思考的一個重要表現是想象力豐富。我們不妨通過一些有趣的訓練，比如和孩子一起玩遊戲，一起畫畫，一起重新創作故事，激發孩子的想象力，吸引孩子的興趣，讓孩子愛上思考。2、讓孩子在學習中動腦思考：愛思考...

1、讓孩子獨立起來。在育兒的過程中，我們一定要先讓他們學會如何做人，先安排好自己的生活，這樣才能成爲一個獨立的人。也能夠擁有自主能力，這就要求父母從小在教育孩子的時候，要求他們自己的事情自己的事情自己做。鼓勵他...

1、讓孩子自己解決問題：在日常學習、生活或交往中，孩子會遇到自己的麻煩。無論遇到什麼困難，家長都不應該立即插手解決問題。而是應該問孩子：“你想怎麼做?”“你認爲該怎麼辦?”有些家長在孩子遇到困難後，什麼都不顧就幫...

1、在日常生活中培養。我們應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啓發孩子，比如和孩子玩一些遊戲的時候，我們不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。2、多做益智類遊戲。現在有很多益智類的遊戲，家長要多給孩子創...

1、有一些時候孩子之所以不愛動腦筋，可能就是以前錯的太多，覺得自己太笨了，所以不願意動腦筋。2、可以教給孩子好的學習方法，讓孩子按照以一些方法來進行解決問題。慢慢的孩子的思維得到提高的時候，自然就會建立自己的自信...

1、作出榜樣。爸爸媽媽一定要給孩子做出榜樣,因爲他們這個年齡多有模仿的天性。所以,當父母遇到事情的時候,一定要認真,把精力集中在處理事件上,並要有明顯的思考或者是尋找解決辦法的表情和行爲。這樣,會影響孩子遇...

1、運用激勵的手段。哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。2、家長可以在日常生活中有意識地創設有利於動腦筋的環境是，讓家中充滿求知氣氛，通過積極地親子互動，自然而然地促進孩子喜歡動...

1、克服孩子依賴習慣，許多家長當孩子碰到難題求助於自己時，不是循循善誘引導孩子動腦筋解決問題，而是說：這麼簡單題都不會做，來，媽媽告訴你怎麼做。這樣久而久之，使孩子養成依賴心理，懶於動腦。因此，當孩子遇到難題，應引導他動...

1、上初一的孩子由於是剛上完小學階段，剛剛過渡到初中來，可能思想上還沒有能完會調整過來，思維上比較懶散，不愛動腦筋，所以首先要從心理上開導他，讓他儘快融入到初中學習生活中來，跟他釐清利害關係，初中是學習生涯中一個承上...

1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩...

1、激勵孩子：因爲孩子的年齡比較小，所以身體的各種能力都會比成人較低，當孩子沒有做好一件事情的時候，很多父母都會嚴厲的苛責孩子，就有可能會導致孩子出現萎縮心理，所以當出現問題或事情的時候，孩子也會懶於動腦。如果想要...

1、注意培養孩子的獨立思考能力，平時有意識地爲孩子提供決策的機會，如吃什麼菜、穿什麼衣服等。2、以平等的態度積極與孩子溝通，對孩子回答不出問題不要一味呵斥，應耐心引導、鼓勵孩子積極思考，啓發他們的思維能力。3、教...

1、在遊戲中誘導。有的小孩子不喜歡動腦筋，家長可以在遊戲中開發小孩子的腦筋，讓小孩子在遊戲的時候學會動腦筋，讓孩子可以在玩樂之中學會動腦筋。2、多做一些益智類的遊戲。家長最好是積極給孩子創造動腦筋的環境，多多與...

1、有的時候，枯燥的習題和文學類的書籍內容會比較抽象，沒有像圖片和圖像對孩子的吸引力，那麼孩子就會對這些抽象的內容感覺到枯燥，沒有興趣，更加不會有對內容的理解和思考，慢慢地，孩子會形成一種不善於思考和動腦的習慣，對於...