一年級的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！新年快樂！2、祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱首心曲，願你歲歲平安如意！3、花開花謝，此消彼長，雲捲雲舒，又是一年。願時間更替帶給你美麗心情，新年快樂！4、在這個充滿喜悅...

1、教材分析：本冊爲人教版一年級上冊，教材的編排主語幼小銜接，做到平穩過渡。本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、破十法：顧名思義就是分解大數爲兩個數的和，其中一個爲10，化成小孩容易接受的簡單運算。例如：17-8=9，17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9。2、湊十法：顧名思義就是先湊兩個數的和，結果爲10，化成小孩容易接受的簡單運算。例...

1、《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項像天歌。白毛俘綠水，紅掌撥清波。2、《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。3、《靜夜思》：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。4、《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒...

1、了字有兩種讀音，讀le，組詞：罷了；走了；得了；好了；快了；不能再等了。讀作liǎo時，組詞如：知了；明瞭；一目瞭然；完了；了結；了賬。2、知了是一種同翅目昆蟲。生活於世界溫帶至熱帶地區（已記錄約2000餘種蟬）。一些分佈於沙漠地區的種類，當...

1、大家好！我叫佳寧，是一個懂事可愛的小女生，現在已經快六歲半了，很高興與大家相識在一年級班這個大家庭。我很喜歡實驗小學、喜歡老師們（媽媽讓我自己選的班）、喜歡同學們（碰巧還有我的好朋友）。2、如果你剛認識我，會覺得我有...

1、在老師的眼裏，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、不要捕捉，沒有買賣就沒有傷害2、不要噴灑農藥，因爲青蛙靠捕食昆蟲衛生，如果噴灑農藥容易導致他們誤食，然後中毒3、青蛙是兩棲動物,生活的環境當然是有水潮溼,例如水稻田!對人類的益處是它會吃掉一些害蟲,比如蚊子,蒼蠅...

1、幫媽媽做一次家務，然後把大概的經過以及感受寫下來，最後再總結下就可以了。2、比如說：每天看似很簡單的家務原來做起來並不簡單，媽媽真的是辛苦了，以後要經常幫媽媽做家務。3、幫爸爸媽媽做些家務事。拿起掃把開始掃地，...

1、讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。2、“的”“地”搭配好。3、連一連，加上正確的標點。注意：用掉一個序號，劃去一個序號；標點不要漏。4、仔細檢查三遍。5、多做練習。...

要想寫好《植樹》的看圖寫話，需要做好以下幾點：1、首先明確寫話的最基本要求。即五個要素：什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣（或心情如何）。2、從以下三步來寫：第一步：看----仔細觀察圖片：誰在哪裏幹什麼？第二步：找----時...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、每天的第一次口算練習，家長可以挑出幾道口算題讓孩子說說是怎麼算的，這樣說的練習，重點是看孩子對口算算理是否清楚明白，這是正確、快速口算的基礎，同時也避免了機械的口算練習。低年級口算一般用湊十湊百或口訣等方法，...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞着、糾纏着。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼。2、...

1、要學會自主學習，做學習的主人。2、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。3、新的學期，意味着向着夢想新的啓航。4、希望大家要有腳踏實地、耕耘泥土的行動。5、我希望大家要有仰望星空、眺望遠方的夢想。6、要樂觀開朗，做一...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、按身高排座位；2、按男女比例排座位；3、考慮班上是否有近視的學生，近視者座位儘量靠前；4、考慮學生的學習積極性和學習成績。...