愛的語言

趙老師的講座中，提到了愛的五種語言:肯定的言辭，愛的行動，精心的時刻，服務的行動，愛的禮物，身體的行動。很多時候，我們心中充滿了愛，卻往往忽略瞭如何去表達愛。我們每個人都應該學會如何去表達愛，也希望能夠得到別人對我們愛的表達。

我們經常説:“生活需要儀式感”。其實儀式感實際上就是愛的表達，我們希望得到別人愛的表達，也想要對別人表達我們的愛。我們需要用一些具體的形式，把愛表達出來。就像趙老師説的那樣:肯定的言辭，愛的行動，精心的時刻，服務的行動，愛的禮物，身體的行動……這些都是愛的語言。在工作生活中我們到底應該從哪些方面表達我們的愛呢？

首先來説一説肯定的言辭。都説好孩子是誇出來的，其實成年人也需要誇獎。先來説説孩子吧，每個孩子都希望得到老師的表揚和鼓勵，老師口頭表達一下，或者發個獎勵的小貼畫，孩子都會特別開心，並且視若珍寶。我們會發現，經常得到表揚的孩子，他只會表現得越來越好。所以老師的肯定對孩子而言，特別重要，也特別有用，肯定的言辭總能讓人特別開心。何止是孩子，成人也是被誇出來的。無論做的好與不好，多用一些肯定的言辭在對方身上，對方只會做得越來越好。即便是做得不夠好，因為被表揚，出於不好意思也會好好表現的。所以肯定的言辭，可以讓表現不好的努力表現好，讓表現好的表現更好。

再來説説生活中的儀式感吧，儀式感可大可小。小到一句話:我愛你，我喜歡你……小到一個愛的抱抱，一頓親自做的飯……也可以是一個小禮物，小驚喜。在幼兒園，孩子們特別期待過生日，因為過生日的時候可以和小朋友們分享蛋糕，也可以和小朋友們合影，每次過生日，我都會讓孩子們儘量統一穿漂亮的裙子和衣服，給他們拍漂亮的照片，一起唱生日快樂歌。孩子們那種自豪和開心，洋溢在小臉上。這就是精心的時刻，愛的禮物，孩子們喜歡儀式感帶給他們的快樂。我們成人也是如此，也很期待在一些特殊的日子裏能夠收到小禮物，體驗儀式感帶給自己的幸福和存在感。愛的語言就是需要在一些精心的時刻，送給愛的人愛的行動和愛的禮物。

服務的行動，其實無論是愛的禮物，愛的行動，還是肯定的言辭……這都是告訴我們要有服務意識，我們期待收到什麼樣“愛的語言”，我們就要努力做這樣的人，把“愛的語言”傳遞給身邊的人，讓別人感受到幸福和快樂。我們要有一顆無私奉獻的心，多為別人服務，其實收穫到的快樂也是一種愛的語言。我們也要牢記“為人民服務”這句話，全心全意為身邊的人服務。

愛的語言，您學會了嗎？把愛的語言傳遞給身邊的每一個人吧！你也將會收到愛的回贈。