週記怎麼寫五年級下冊

小學五年級週記一：

飯後，媽媽給我端來一碗中藥，還沒走近，那濃重的清苦味便霸佔了整個房間，呈現出的清黑色如同夢魘，讓人不寒而慄。

“大難”臨頭。我心不甘情不願，那好比巫山老妖的毒藥，放了青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蠍子鉗，老妖拿着沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念着咒語，眉目間閃着寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒着邪惡的泡泡，散發噁心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥不拉屎。

我嚥了咽口水，絕望的閉上眼，深深吸了一口氣，哆嗦着手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦嚥下去，那熱熱。苦苦的味兒透過脣間，穿過牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑了硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的苦澀吞噬了一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發出來，胃裏像有千萬個容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在裏頭翻跟斗。

此時此刻我意識到糖的存在多麼重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙雲在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來來回回的洗刷了個遍，融化的糖汁將腸子帶回了生機，“毒解了”！

回想那段辛酸史，眼淚又不自覺得湧了出來。

中藥的苦澀讓我學會了面對困難，戰勝困難，也讓我體會到有苦才有甜，戰勝困難才會別有洞天。

小學五年級週記二：

每逢放假，我都要去爺爺家度過假期，這個假期爺爺家的櫻桃終於成熟了。

我和爺爺，弟弟一起去摘櫻桃，我第一個去取了籃子，臉上洋溢着笑容，“爺爺，弟弟快走了！“看似好像有什麼要緊事，奶奶和媽媽則在一旁笑着。

到了樹下，看到了一個個瑩紅紅的小球掛在樹枝上，甚至是高興，加上綠葉襯托，櫻桃變的更加嬌嫩可愛，正看得入迷，只聽爺爺説：“剛才那是誰那麼着急啊，這下懶啦！“對哦，可是忘了正經事了！可是看到這些，我倒不忍心摘了，算了，反正早晚也要被摘去，還不如落到我的籃子裏！快到籃裏來呀！看到弟弟籃裏紅彤彤的一大片，不該落後！開始賣力的摘着，因為樹在半坡上，所以有些好櫻桃在靠下的位置，但是那個地方容易滑跤，所以我想大膽到弟弟不敢去地方去採摘。爺爺見我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜着身子，把又紅又大的櫻桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的櫻桃，又要把手伸了過去“爺爺，你把我的手鬆開吧，我要摘上面的！”“那還得了！女孩子摔一屁股泥可不好看哦！”我認識堅持着“爺爺，不會的，我一會就好了！”爺爺看我如此堅持，也沒有在説些什麼，只是慢慢的將手鬆了些，看起來還是不太放心，我抓住樹枝，慢慢向上移動，可是沒上去，爺爺見狀把我使勁往上託，當我抓住那一枝的時候，心裏是無比的高興！

把採到的果實放到碗裏，每個人都十分歡樂。在體驗成功的時候，我悟出了一個道理“一個人如果想成功，就要努力爬，還需要旁人對你的幫助！”

童年，記錄着成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？於是，第二天，我便拉着爸爸媽媽冒着“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎麼好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停後，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄杆旁，雙手死死握住欄杆，一隻腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一隻腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然後便雙手扶着欄杆，繞着花壇轉起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦後，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠裏邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”！我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。經過“N”次的跌倒，我終於真正地“站”了起來，學會了滑滑板！你看，我有節奏的扭幾下，便衝出十幾米遠！

過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕着滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地説：“我女兒真棒！”我心裏像吃了蜜似的，儘管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終於學會了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！

啊！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你！

最佳答案 昨天，我看了《瘋狂的石頭》。

裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。

突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人説： “先生，我想你大概是認錯人了。”

“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。

被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人説：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”

“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。

他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。 在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。

這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場裏。 我手扶欄杆，一點一點地溜着，我慢慢放開手，“撲嗵”一聲，我倒下了。

我揉了揉摔疼的屁股，又站了起來溜。突然，一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來，那純熟的溜冰技術讓我不得不佩服。

她好像看出我不會溜冰，就溜過來，對我説：“來，跟我來，到場中央溜吧！”“我不會，我會摔倒的。” “別怕，我扶着你。”

大姐姐注視着我説。我半信半疑地跟她來到場中央。

我仔細地看了看這位好心的姐姐。她很美，因為她的臉蛋鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。

她的眼睛發着光亮，就像一顆金剛鑽，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像個仙女。 她握住我的手，拖着我走，然後她猛地一用力，把我甩開了。

我完全失控了，現在我唯一能做的事情是身子向後仰，可我一用力，我就摔倒了，當我準備爬起來的時候，發現姐姐已在我身旁，對我説：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又來到場中央，突然推着我走，就這樣，我摔了不下7次，我終於學會。

雖然最終我學會了，但因此我的手腳都摔青了。 昨天，我上完課外班已經8:30了，我的肚子也餓得咕咕叫了，就在這時媽媽來接我了，我就問：“媽媽今天吃什麼飯？” 媽媽説：“綠豆稀飯。”

我一聽就沒勁了，因為這幾天我想吃點辣椒，但媽媽説我嗓子發炎剛好，一次只讓我吃一點點。所以今天我想吃麻辣燙。

於是，為了達到目的，我不顧一切的討好媽媽。終於媽媽答應了，但前提條件是稀飯必須成為明天的早飯。

第二天早上，當我還在和周公下棋之時，突然被一個熟悉的聲音喚醒。睜眼一看，是媽媽。

他説：“我把稀飯熱好了，你趁熱吃，我去加班了。”説完他就走了。

我穿上衣服，在牀上發愣了一小會兒。才慢吞吞的起牀。

我刷完牙之後，想等一會兒再吃早飯，於是，我拿了個蓋子，把稀飯蓋上，就去寫作業。因為現在離期末考試只有連個星期了，所以作業比較多。

當我把數學和語文作業寫完的時候，時間的腳步已經走到上午十一點了。而那晚綠豆稀飯仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它給忘了。

想到作業只剩下週記了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把週記項作業給忘了。

而我，糊里糊塗的去背起了新概念英語。當我背到 ：“ihavejust。

”才猛然想起週記項作業。

於是我奮筆疾書開始寫我的週記。當我即將大功告成之時，只聽：“咣噹”一聲回頭一看，只見媽媽滿面怒氣的説：“怎麼沒喝，你今天上午都幹什麼了。

我為了讓你多吃點，連自己的早飯都沒吃。容不得我解釋，他便怒氣衝衝的走了。

唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會那樣説了。如果沒有那晚綠豆稀飯，今天也就不會發生那麼不愉快的事。

但，媽媽為了讓我多吃一點竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯了。

我不應該不吃早飯就去寫作業。那碗綠豆稀飯也一定會被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養育兒女的酸甜苦辣和不易。

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。 是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。

認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚…… 表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。 然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然説心中有説不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裏用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。

霎時，喜悦之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的歎息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶…… 我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的。

1：新學期新打算 在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，我們又迎來了新的一學期。

對於六年級的我來説，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。

所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閲讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。

熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。

為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進 新學期伊始，我們帶着希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶着微笑和清新在大地上降臨。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨於曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

讓我們把學習作為每日的挑戰，作為生活對我們的磨練，讓我們懷着樂觀與自信迎接戰鬥！正向那位哲人所説的：“要麼你駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎師。 同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實，換一種角度：並不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。

正如一個盛着半杯水的水杯，悲觀的人永遠説它是半空的，而樂觀的人則會説它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。

換一種心態，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方豔陽天。 書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜裏撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數伏於桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有着強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打。

想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠説：我們沒有虛度年華。إ 面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。

做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

3：新學期，新計劃 莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。

新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學裏的五年光陰。

轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。

難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。

我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。

在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。

人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。 我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。

如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。

在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

這件事大約發生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因為那件事包含着同學對我濃濃的愛。

有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業還沒寫完，所以我就忙忙地衝下了樓。可是我沒走幾節樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。

我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發現了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫務室。

我説：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫務室。”“那怎麼行呢？出了問題怎麼辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅持下，我只好到醫務室去檢查。

一路上，小陸有耐心的扶着我，還不停地對我説：“慢一點，以後下樓要小心一點”。 到了醫務室，經過檢查沒有什麼問題，小陸這才放心的放下攙着我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連説：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我説：“這有什麼，我麼們不但是同學，而且還是好朋友，互相幫助是應該的，我想以後我有困難你也會這樣做的”。

我對他點點頭，爽快地説：“那當然”。 同學之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執矛盾。

但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網，繪製成一支動聽的音樂。同學之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上塗上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風中的豔陽下。

童年，記錄着成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。

今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。 那是兩年前，我在陳師讀書。

有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？於是，第二天，我便拉着爸爸媽媽冒着“傾盆大雨”搶來了滑板。

我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎麼好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停後，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄杆旁，雙手死死握住欄杆，一隻腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一隻腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然後便雙手扶着欄杆，繞着花壇轉起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。

唉！真痛啊！但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦後，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠裏邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”！我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。

經過“N”次的跌倒，我終於真正地“站”了起來，學會了滑滑板！你看，我有節奏的扭幾下，便衝出十幾米遠！ 過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕着滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地説：“我女兒真棒！”我心裏像吃了蜜似的，儘管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終於學會了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！ 啊！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你。

小學五年級週記範文一 星期六早上，我跟媽媽想不起應該吃什麼才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。

媽媽走進廚房忙碌起來，廚房裏也就傳出了悦耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯麪粉，，倒少許水，然後“呼呼呼”地攪拌起來，速度如同飛雲一般。

麪糊很 快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起葱花來，然後又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在麪糊裏，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。 媽媽讓我在電餅鐺裏倒進一些麪糊，我剛倒進去麪糊，鍋裏的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往後躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。

媽媽走進廚房忙碌起來，廚房裏也就傳出了悦耳動聽的“樂曲”。麪糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起葱花來，然後又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在麪糊裏，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。

媽媽讓我在電餅鐺裏倒進一些麪糊，我剛倒進去麪糊，鍋裏的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往後躲，慶幸油花沒有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。

爸爸下班回來了，“咚”地一聲關上門，就聞到烙餅的香味，於是，他聞着香味來到廚房裏，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那麼香，我的心裏是那麼高興！ 小學五年級週記範文二 在順德大良建着一個非常大的公園——順峯山公園。

那裏的風景優美極了。 順峯山公園就在我家附近，所以我經常去那裏玩。

還沒走進公園裏，就在遠處你就會先看到公園的標的物，一個高能高大而雄偉的牌坊。它是亞洲第一坊，它坐落在我的家鄉，我為它驕傲，我為我身為順德人而驕傲。

一進公園裏第一眼就會先看到亞洲第一坊，要到牌坊去，首先 要走過牌坊前的五條小橋，過了小橋，就看見一根根用石頭砌成的柱子，柱子的身體上刻着精美的圖案，有雙龍戲珠…。.我在公園裏玩的時候，看到過有三個人想試一下能不能抱得住這粗壯的柱子，結果是不能的。

穿過牌坊來到了一個湖邊，你到來還可以在湖邊租遊船到湖 上游玩湖水清澈見底，休閒極了。只要風姑娘從湖上輕輕的吹過，水面就會出現一圈圈的微波，結合湖上一隻只的遊船起來一看，美極了。

饒過湖邊來到了高大的拱橋，在拱橋上可以看到很多人在湖邊垂釣，我站在橋上看了一會兒，收穫還不錯哦！ 從拱橋走過去就到了一片樹林，沿着樹林邊的小道往上走，走到樹林的頂峯就是青雲塔了。我爬上了青雲塔，從塔上四面八方往下看，哇！不看還不知道，一看不得了啦，站在塔上幾乎可以看到半個順德呀，真的有點大地在我腳下的感覺。

我愛我的家鄉，但我更愛到順峯山公園玩。 小學五年級週記範文三 星期四早上第四節課，袁老師決定讓我們去操場玩“打野兔”的遊戲。

老師説：“男生當野兔，女生當獵人。”“耶！”我們女生興奮極了，可男生們則不高興 了，叫着：“抗議！抗議！抗議！”的口號進攻我們女生國，好像想讓本領高強的首領----袁老師回心轉意，讓他們當上威風凜凜的獵人，讓我們當膽小如鼠的 野兔。

為了不讓“敵人們”得逞，我軍急忙反撲：“抗議無效！此話無效！”。戰火越來燒猛烈，做為首領的老師怎麼能不管呢。

老師抓起一卷“水管”----一 把尺子，撲向“戰火“。 真不愧是本領高強的指揮官，不一會兒，戰火就熄滅了。

老師依舊向着我們女生，説：“遊戲規則：女生們圍成一個圈，男生們在圈裏跑動，球砸到誰，誰就被 淘汰了。”楊斐浩又問：“老師，女生們太少，怎麼圍的住我們男生呢”？這傢伙真狡猾，他百分百是想讓老師讓他們當獵人，我們當野兔。

因為男生人多，所以楊 斐浩才這樣説的，可老師不理他，説：“你們男生可以跑動，又不用圍成一個圈。”由於曾曉彤不肯借我們球，所以老師就派我去她辦公室的座位下拿球，自己則帶 領其他同學下去了。

我以“劉飛翔”（就是比劉翔還快的）的速度奔向辦公室，用我的“火眼金睛”一掃，馬上找到了足球。我捏了捏，大概是沒氣了的緣故吧，球 軟綿綿的。

小學五年級週記範文四 媽媽是個嘮叨的人。 上學時，總嘮叨着説：“上課要認真聽講，過馬路要小心，不要遲到。”

吃飯時，媽媽又來了：“要先洗手，不然細菌會進肚子裏的。還有啊！不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……” 玩電腦時，媽媽又來嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點離電腦遠點，多做眼保健操……” 做作業時，媽媽又開始嘮叨起來：“不要趴在桌上，腰挺直，到時成老太太咯！” 吃零食時，媽媽又再説：“不要吃太多零食，吃多了對身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不乾淨的食物，會得病的……” 唉！媽媽求求您別再嘮叨了，我都已經長大了，需要獨立，您也太……媽媽，您可真嘮叨！這就是我的嘮叨老媽~！你的媽媽呢？ PS：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿！我會努力的！ 小學五年級週記範文五 在國慶的時候，我們去了普陀山。

表面積計算作文

在這個星期裏，我們學習了表面積。今天，老師就讓我們寫一篇關於表面積的日記。於是，我就把我的復讀機拿了出來，算起了它的表面積。

我先把老師教給我的概念寫下來。長方體的表面積=上下+左右+前後=（長*寬*2）+（寬*高*2）+（長*高*2）。然後，我拿起尺子量長、寬、高的長度。長12釐米，寬6釐米，高1釐米。最後，我就算了起來：（12*6*2）+(6*1*2)+(12*1*2)=180（平方釐米）。

我又拿出一個正方體，又把概念寫了下來。正方體的表面積=稜長*稜長*6。然後，我拿出尺子量正方體的稜長。稜長是6。最後我把正方體的表面積求了出來：6*6*6=216（平方釐米）。

這是我第一次寫的數學日記，在我寫題目時，我就想：該怎麼辦呢，怎樣才能寫好呢？可是，當我寫完時，我就覺得數學日記是如此有趣的。