如何做好企業黨建思想政治工作研究，黨建與思政課題怎麼寫

具體如下：（1） 領導重視。

各單位黨委要高度重視黨建思想政治工作研究，把黨建思想政治工作研究列入重點工作。各單位黨委書記和黨委各部門負責人要按照已經確定的選題，明確課題責任人和有關研究人員，組織制定實施性具體工作方案。

黨委主要領導和黨委有關部門負責人要親自上手抓課題的實施及督促指導，確保工作精力和時間投入，做到按期完成課題研究，努力形成一批具有理論前瞻性、實踐性、指導性的研究成果，推動黨建思想政治工作研究再上新台階。 各單位黨委要把黨建思想政治工作研究作為對黨委書記述職考核的一項重要內容，黨委各部門對課題的研究情況將列入年度部門考核的一項重要內容。

（2） 突出實踐和問題導向。要充分發揮研究工作調查研究、理論探討、交流經驗、傳播信息、諮詢服務、參謀助手的作用，認真研究企業改革發展穩定中的新情況、新問題。

思想工作研究要重點圍繞謀劃企業改革發展的新思路、新目標、新舉措，企業改革發展穩定中的難點、熱點問題等來開展，帶着問題深入一線調研，形成以課題項目為組織形式，以深人交流研討為平台，以推廣應用為目的的研究模式，努力出高水平高質量的研究成果。（3） 精心組織。

各單位和黨委各部門要組織深人開展調研。通過召開座談會、訪談、問卷調查等方式，以及採用微博、微信等新的傳播手段，點面結合，深入開展思想政治工作調查研究活動。

（4） 形成成果。各單位和黨委各部門要按規定時間完成調研報告。

調研報告要觀點正確，主題突出，言簡意賅，有事例數據，有理論的高度，有實踐的深度，具有一定的指導性和針對性。 （5） 做好研究成果的轉化。

要把好的研究成果轉化為有關文件，轉化為具體的工作制度、工作標準，轉化為有關工作的長效機制。（6） 送審交流。

各單位和黨委各部門要將完成的調研報告報送上級黨委宣傳部門，黨委將擇機舉行成果發佈交流活動，評選優秀研究成果，並編輯印發《黨建思想政治工作研究成果彙編》。 （7） 推薦上報。

對具有較高水平的研究成果推薦上報，同時推薦到有關雜誌上發表。

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容

有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索

每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞

表中的規範詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，説明

選題的目的和意義， 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下

內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考

文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

作為學生練習寫作用的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調查報告”的體例和寫法，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：

標題：可以是公文式標題，即《關於……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》.

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點.然後用“現將此次實踐活動的有關情況報告於下從而過渡到正文.

正文：寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議.作為學生應該着重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識，對組織社會實踐活動評價.

結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議.

落款：署名和報告時間.寫上參加實踐者的個人或羣體（如班、組），報告完成的時間.

應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落 款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等.

①由一個故事（與課題相符的故事），引出課題，這樣能激起學生上課的興趣。並且，以生動形象的故事論述課題，學生易為接受。

②講述該課題的地位和作用

③教學目標：1、認知目標，即該課題給學者帶來的幫助、學者可以掌握的某哪些方法等等。2、能力目標，即將掌握的方法付諸實踐。3、情感態度及價值目標：即實踐過後，學者能夠養成什麼樣的品質，並強調這種品質在現代社會有什麼樣的重要性。

④概述：概括課題內容，其重點、難點有哪些。

明確思想政治理論課實踐教學的地位和作用，是從思想認識上增強實踐教學的自覺性和主動性，推進思想政治理論課實踐教學改革的基本前提。

有的學者從專業學科的角度指出，加強思想政治理論課實踐教學是其學科特徵和學科性質的基本要求，是深化高校思想政治理論課教學改革、增強其實效性的基本要求。思想政治理論課不是純理論性的課程，而是融理論與實踐為一體的課程，開展思想政治理論課實踐教學是思想政治理論課內在的必然要求，是整個思想政治理論課教學體系的重要組成部分。