當組長的申請書怎麼寫

組長申請書

敬愛的車間領導：

您們好！我是門窗車間xxx望通過這次競選能夠活的班組長職位。

首先，我認為，班組長本身就是一個班組的領頭羊，一件事情，班組長做好了，把頭帶好了，底下的員工就會跟着他的步伐，去努力完成領導們留下的任務。如果我當選了班組長，我會盡力去做好一隻領頭羊，讓他們在我的帶領下努力工作，去用心工作。

另外，作為一個班組長，必須嚴格律己，以身作則，這樣有些制度才能有效的約束其他員工。我認為，一個遵守紀律、律己作則的班組長才有資格去管理其他人。如果我當選了班組長，我一定努力做好我應該做的事情，嚴格律己，以身作則，做一個有資格管理其他人的班組長。

如果我當選了班組長，我將以嚴、細、實的工作態度，學習運用先進技術，總結經驗，並在同類產品推廣高效加工方法和經驗，並開展合理化建議，加工革新，技術改進，推動小組各成員技術技能以及產品質量更上一層樓。現場管理方面，我將全面貫徹公司推行的5S管理體系，場內的人、設備、原料、成品進行有效的綜合控制，營造高效、有序、舒適的工作生產環境。

如果我在本次競選中有幸勝出，我將不負領導和各位同事的厚望，充分發揮個人長處，貫徹落實並圓滿的完成領導交給我小組的每項任務，以昂揚的工作態度和高度責任心投身到工作當中，以使小組在今後各方面有所突破，更上一層樓。

特此申請，望各位領導予以批示。

申請人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，説實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決於團隊組長，所以説團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然後你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然後，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1 尊重、關心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關係，2 幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3 爭取努力創造好的工作環境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的説服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。 在團隊長方面坦白的説我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以後會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，儘管我們現在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員，以便於我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據咱們學校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產生紛爭，而團結起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來説女多男少不失為一個很好的選擇。

在關於發傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發發展為團體發，到時候把所有人統一整合，然後分成四個團隊，然後團隊增加一個任務就是發傳單，這相比5人來説有諸多好處，1、人發任務量大，個人很累，2、還就是工資固定 ，容易產生惰性，易只管發不管別的，3 、單人發容易與團隊產生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），4 、如果團隊組合的話，團隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發，而且管那幾個系發那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關係，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業務量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團隊成員都能積極調動起來，在業務量好的情況下都有錢掙，在業務量不好的情況下團隊成員也可以通過發傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認為將5人改為團體作戰更有利，也更有效，

在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，1、首先在新生開學那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報、志願者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是幹什麼，知道咱們學校原來有這麼一個培訓機構，前三天的宣傳只要達到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團隊做戰啦，各個團隊負責自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發也可以同步發，要是到班的話，大二代理輔導員這塊，咱們共建中心可以在開學後具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導員都聚起來，簡單的開個會，然後到時候給他們些看得着的利益估計就成，可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若採用，固然很好，倘若不是也沒啥，這説明我還要好好學習，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。

最後我想説的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什麼，只能説明我能力欠佳，我一定會好好學習繼續努力地，到時只希望老師能把我安在一優秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學習，總之，爭取讓咱們團隊更加積極

申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批准或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用範圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。

(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與範文分析：

(1)標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般採用第二種。

申請書

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好！

(3)正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次説明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批准”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮！

(5)署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱並加蓋公章，註明日期。

申請書 尊敬的院領導： 本人為申請藥房組長一職，特程上此自薦書，感謝您在百忙之餘通過字裏行間進一步地瞭解本人. 生長在這充滿競爭和挑戰，機遇和發展並存的年代，本人深深感悟到"禽擇良木而棲"的道理，人追求的目標越高，能力就發展得越快，才能為社會為單位創造自己更大的價值！ 作為一名醫務工作者，我要感謝領導對我的栽培和幫助，使我樹立了正確的人生觀和價值觀，並懂得了如何在工作的瑣事中磨鍊自已.在多年工作實踐中，我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。業餘閲讀了很多與藥學相關的書籍來鞏固專業知識，因為我深知：精通技術，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障. 此外，我具有一定的組織協調能力，能與員工團結互助，協助科主任做好藥房的各項工作，積極參加各種業外活動從而增進了與同事的溝通能力和合作能力；加強了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。展現在您面前的我是性格開朗，勤奮好學，接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心的職工，而這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取的精神體現，相信這將是我今後的工作的重要經驗和寶貴財富。

我相信紮實的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會讓同事信服於我，能助我在曲折中順利完成各項工作任務。為了鍛鍊自己、更好地服務廣大患者，鑑於現在的工作職責範圍和工作強度，我深信能勝任藥房組長的工作，希望您能給我一次施展才能的機會 如能得到領導您的肯定和賞識，我將紮根於本崗位，兢兢業業，嚴以律己，百折不撓，奮力攀登，以加倍努力來回報領導對我的肯定，回報祖國對我的培養，請領導相信我考驗我.我企盼與醫務工作者同仁攜起手來，認真貫徹"以病人為中心，以提高醫療服務質量"為宗旨，共創美好明天，為構建和諧的醫患關係貢獻我微薄的力量. 此致 敬禮！ &shy； 部門： 姓名： 日期：

最近的XX廠領導（領導這個詞可以換具體職位，比如經理，主管，具體情況具體填寫）

你好，我是XX組的員工XX，自從我參加工作以來，一直嚴厲要求自己，在生產作業上一絲不苟，工作太對仔細端正，按時完成產量，保證產品的質量，工作以來多次得到本組的認可和大家的好評，在對待其他同事上，我樂於助人，幫助他們規範正確的生產作業，嚴厲的指出不良產品中存在的問題和不足。

這次，在公司良性的競爭機制和大家的鼓舞下，我特做出做副組長的的申請，如果我成為副組長後，我會積極支持配合組長的工作任務，帶領大家按時嚴格完成生產任務，力爭做只領頭羊，帶領大家共同前進和進步，如果我不幸落選，我也絕不灰心，任然一如既往的開展工作，找出自身存在的不足和缺點，努力完善自我，爭取下次的晉升機會！

申請人：XXX

X年X月X日

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：茶飲墨香 班長申請書尊敬的輔導員：我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”

在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623737服務。

我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，最重要的是，要時時刻刻心繫同學，為老師分憂。首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班幹部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不……也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的信心。

有位哲人説得好：自信是成功的一半。我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦。

當班長的申請書老師您好今天我想競選值日班長這一職務。

首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。對於做值日班長，做班幹部，我不敢説很有心得，但是我覺得並不是很複雜。

我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。

我認為我有能力當好值日班長， 如果當了值日班長我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。如果我能當上班長，我會做到絕對公平， 我一定做到以下十八點一，以德服人以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎麼樣怎麼樣， 二，無親友説的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。

不是説，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一視同仁上邊説的無親友也是為了能更好的能一視同仁，無論是什麼關係，在我眼裏都應是同學，可能比較難作到，但沒有這點，就是不可能服眾。四，不怕困難每個班級裏都會一些不聽話的那種，喜歡唱反調的那種，不用怕，他們是不敢怎麼樣的！知難而進才是一個班長應該有的作風。

五，帶頭作用我一定會給大家帶好頭的。六，打成一片儘量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什麼事情自己解決，老師已經夠累的了。

七，“以大家為榮”這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽為主，以大家的榮譽為主。什麼事情都衝在最前面。

遇事鎮定。 八，幫助同學幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責任，是你應該做的，只要你還是一個班長，你就要為人民服務為同學服務。

九，誠實守信大家應該都知道這個，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話並不是矛盾的，不是為了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什麼關係，只是一個人應該有的道德品質。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的值日班長。

十，拿的起放的下學會放棄也同樣重要，學會辨別好與壞。知道什麼是該做的，什麼是不該做的。

十一，謙虛認真分析同學給你提的意見，不管是有意的，還是無意的。提出來就有他的想法，有他的動機。

要作到一日三醒我身。十二，心態端正總之要有一個好的心態，積極向上的心態，把事情往好裏想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應該是解決問題，而不是別的！十三，合理的運用身邊的人和事主動，先下手為強，遇到不能夠管理的，就可以和其他班幹部一起對付，實在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點，免得他倒打一把我一定儘量少打小報告. 十四，和老師同學搞好關係.威信可以提高，你説的話老師也比較相信，可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權，而這些授權往往對你的幫助很大.十五，合理的運用自己的權利和魄力對付難管理的，權利在他的眼中已經不存在的，就運用你的魄力，用心去交流，努力感動身邊的人，感動得他們銘記於心，你就成功了.十六， 做好我該做的，盡我的職責.不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關別人怎麼説，自己問心無愧就好了. 十七，學習成績這點是不用説的，作為班長，能力再強，只有學習好才可以讓別人心服口服，作為學生，學習成績比什麼都重要！十八，互相尊重不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人才會尊重你.如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私慾，多的是敢作敢當的闖勁。

同學們，請各位投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。此致敬禮。