寫家鄉的景物怎麼寫

家鄉月色

故鄉的秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望着碧海想着見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。

夜幕降臨在大地上。我站在一架木柵欄的前面，仰望天空。

月亮温柔的給大地塗上一層明亮、淡雅、柔和的色彩。月亮從樹林邊上升起來了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發使人感到寒冷。

月亮周圍緊緊地繞着一個藍色暈圈。目光離開明月，才發現在遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們象熠熠放光的鑽石，有的放射着耀眼的金輝，有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集做一簇，天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊！

月光為大地鋪上了一層銀色，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身後，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引着許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在地開放着，紅的、黃的、粉的、白的，映着月光，更顯得玲瓏可愛。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都在靜悄悄的夜色中，然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲……難道是那綠藤上的喇叭花在讚頌這迷人的月夜嗎？

月亮，總是帶着思念的色彩，它永遠和牽掛與憂傷相伴，源遠流長。“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉明”，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”……月亮裏隱藏着多少離人的眷戀，寄託了多少親人的嚮往。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，純美無暇，美麗闌珊；它又是一串徜徉心海的祝願，誠摯而又温馨！

在一個平凡、寧靜的小鎮裏，人們和和美美，那兒就是我可愛的故鄉。

每當晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸着新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做着各種各樣的事情，好不熱鬧。當陽光一點一滴地灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園裏傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！

太陽徐徐上升，霞光四射，這時，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農貿市場。在農貿市場裏，商販們扯着嗓字吆喝着，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提着個菜籃子在市場裏穿梭着。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜着顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風中安靜的睡着了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡繹不絕；一些老婆婆還在這裏練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。

太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴着眼睛看着人們。每當這時，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍着耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的綵衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水裏，顯得更加五彩繽紛。

我愛我美麗的家鄉

我最喜歡家鄉的田地，那裏的田地一年四季都有美麗的景色。

春天，我和朋友在田地裏播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑裏，然後再用土填滿小坑，最後，再給種子澆水。過了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風吹來，它就不停地給我打招呼。

夏天，我到田地裏玩，發現嫩芽長高了許多，都有我身高的一半了，鬱鬱葱葱，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋裏。 秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。

我又高興又興奮，連忙把家裏的推車推過來，跳進田野裏，把棉花和豆角採下來，把玉米和稻子割下來，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然後再把豐收的東西用推車運回去，豐收的果實堆得滿屋了都是，我心裏喜滋滋的。

冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又鬆又軟，突然，我們這一羣孩子跑來，在田野裏堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。 家鄉的田野不僅給人們帶來了温暖，還是孩子們玩耍的天堂。

家鄉的樹林

我的家鄉在臨沂市蘭山區方城鎮向陽村。那裏有寬闊的水庫，美麗的樹林，還高大雄偉的山峯。不過，我最喜歡的是美麗的樹林，因為那裏四季都有着美麗而不一樣的變化。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠新生的葉子。小草、小花探出頭來，看看春天的美麗景象。小鳥再林中歌唱，蝴蝶在空中伴舞，其他小動物來看他們的‘‘春天來臨演唱會’

夏天。綠樹成陰，鮮花盛開。密密麻麻的樹木好像一把把綠色的小傘為美麗的小花撐開。從高高的地方往下看，樹林好像綠色的海洋。這裏呢，也是人們乘涼的地方，人們在這裏下棋聊天。孩子們在這裏跳繩踢毽子等。人們能在這裏找到快樂。

秋天。瓜果飄香，清神氣爽。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子，飄落下來，彷彿那是蝴蝶在空中飛舞。杏樹蘋果樹梨樹等都結出了香甜可口的果實。地上的木耳長得又黑又大。許多小動物都被這裏的美食所誘惑，都跑到這兒了。

冬天，雪花飛舞。美麗的雪花飄落在樹上，好像給小樹穿上了一件新衣裳。我們時常在這裏堆雪人、打雪仗、滑雪等，我們玩累了，就倚在樹上休息片刻再玩。又是一羣小狗、和一羣小鴨、一匹馬。他們在雪地裏畫畫，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。真是給冬天添加了一幅圖畫。

——三年級下冊《語文園地一》習作輔導

甘肅省天水師範附屬小學 妥金錄 741000

提起寫景作文，同學們並不陌生，上學期同學們學習了《美麗的小興安嶺》後，就搞了一次寫家鄉的一處景物的小練筆。相對來説，小練筆比較簡單短小一些。這次寫一處家鄉景物的習作其實就是上次小練筆的繼續與擴展。隨着同學們年齡的增長，觀察能力與認識水平也漸漸在提高，我相信你一定會寫好這次習作的。那麼，同學們怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？妥老師就給同學們悄悄地傳授幾個祕訣吧！

第二，抓住景物的特點介紹。什麼是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那麼，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉聖陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明瞭嗎？供輔垛恍艹喝訛桶番垃

第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也並不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目瞭然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善於想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊。停着的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的讚歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。

第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悦感，那麼在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點後寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與讚美之情一下子表現出來了！

我家鄉前面有一塊田地，一年四季景色宜人。

春天，禾苗復活了，一根根冒出的“嬰兒”綠綠茵茵的，像一個挺拔的柱子，綁上了一個“嬰兒”。一陣微風吹來，禾苗左搖右晃，彷彿對我們説：“我一定為你們獻上最香最甜的米。”

夏天，禾苗脱下綠衣，穿上了黃色的襯衫，同時又長高了一大節，像一位英勇的哨兵站在前鋒，看着它們歡笑，讓我把煩惱拋到九霄雲外。此時此刻，我也彷彿是一根禾苗，一同和它們一起歡笑，一起成長。

秋天，稻子豐收了，一粒粒金黃色的“金幣”，為大地增添了許多風光。農民伯伯一個個唱着豐收的歌曲，帶着鐮刀下田幹活了，把一筐筐成熟的稻子賣到四面八方，與大家分享那香甜可口的成果。大家一定認為秋天的米飯最香最甜啊，可是我們不能把農民伯伯的“汗水”浪費呀！我們要把剩下的食物保存下來，好好珍惜，等到冬天再吃。

冬天，禾梗全枯萎了，人們盼望着春天女神快快回來，春天的歡樂，夏天的美好和秋天的喜悦重新來到人間。

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的稻田。

同學們，你的家鄉在哪裏？那裏一定有優美的風景吧？也許是數不清的山巒，道不盡的江河；也許是一望無際的大草原，鬱鬱葱葱的樹林；也許家鄉是城市，有別具一格的高樓大廈、美麗的公園、四通的公路、特色的古蹟······家鄉的景物多麼迷人！你一定非常熱愛你的家鄉，熱愛家鄉的一山一水，一草一木吧！那麼，就請你拿起筆來，向我們介紹家鄉的景物吧！ 【我學寫我學寫我學寫我學寫】 每一個熱愛家鄉的人，都想把自己家鄉的最美麗的景物介紹給大家。

怎樣抓住景物最吸引人的特點，向大家介紹呢？下面的方法會對你有幫助的： 一、做好寫作前的準備，選擇材料並在腦中打好“腹稿” 1、仔細觀察身邊的景物。 2、對觀察到的景物加以篩選，選擇印象最深或最喜歡的景物進行描寫。

3、遣詞煉句，使人讀後猶如身臨其境一般。 二、按照一定的順序來描寫。

1、時間順序（如：春、夏、秋、冬） 2、空間順序：（由遠到近，由近到遠，由內到外，還可以由中心景物到周圍景物等等）【聯繫範文聯繫範文聯繫範文聯繫範文，，，，學習寫法學習寫法學習寫法學習寫法】 片段一片段一片段一片段一：這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌着不大整齊的石頭，石頭上長着一層黑裏透綠的青苔。

你要是踩上去，準會滑倒。那綠得沒有一點兒雜草的厥草，那悄悄地開放着的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。

水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又是那樣清，清得能看見潭底的青褐色石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉。

可惜沒有魚，是水太清太涼的緣故吧？ 想一想想一想想一想想一想：：：：這是按照什麼方法順序來寫的這是按照什麼方法順序來寫的這是按照什麼方法順序來寫的這是按照什麼方法順序來寫的？？？？ 片段二片段二片段二片段二：：：：幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！停着的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。

（。（。

（。（作者運用了什作者運用了什作者運用了什作者運用了什麼寫作方法麼寫作方法麼寫作方法麼寫作方法 ）））） 按要求寫句子 1、微風吹來，柳枝輕輕擺動着。

（改寫成比喻句） 2、星星在夜空中閃爍。（改寫成擬人句） 範文：家鄉的南明山家鄉的南明山家鄉的南明山家鄉的南明山 我的家鄉就是綠水環繞、青山倚靠，被人們稱之為“綠谷”的麗水市。

那裏的景色美不勝收，但我覺得最美的一處，還是風光秀麗的南明山。 一進南明山，綠樹紅花的美麗景色立刻映入眼簾，特別是在夏天，鬱鬱葱葱的樹林、層層疊翠的葉子、綠油油的草地，到處給人綠的感覺。

來到茂密的樹林下，抬頭向上望，一縷縷燦爛的陽光像千萬根利劍般，透過樹葉之間的空隙向下刺來，給山坡撒下一層斑駁的光影。夏日，爬行在陡峭的石階上。

涼風習習，吹走了夏天的炎熱，吹走了登山的疲勞，吹走了籠罩在城市上空的暑氣，使人渾身都感到愜意。站在山頂放眼望去，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

這就是我家鄉的南明山。

教你學作文 450004 鄭州市管城區教研室 邱成立 可愛的家鄉，是我們生活、成長的地方；美麗的家鄉，是我們熟悉、熱愛的地方。

家鄉的景物很多，因為太熟悉了，我們往往忽略了它們的美麗。你是不是覺得它們太平凡、太不起眼？現在，讓我們仔細審視一下家鄉的風景，拿起手中的筆，細細描繪家鄉的一處景觀，讓更多的人來認識你的家鄉，瞭解你的家鄉，好嗎？有的同學認為自己又不是生活在風景名勝區，哪裏有那麼多美景呢？著穿憨扁窖壯忌憋媳鉑顱名藝術大師羅丹曾經説過：生活中不是缺少美，而是缺少發現。

只要我們用心尋找，認真觀察，就會發現：家鄉也有很多風景優美的地方。也許是遠近聞名的名勝古蹟，也許是默默無聞的花花草草。

請把你發現的美景收入筆下，寫一篇“美文”介紹給大家，好嗎？選材時要選擇最能體現家鄉特點，也是你最喜歡的一處景物，進行詳細介紹。 寫景時要認真觀察。

觀察時，要讓各種感官——眼、耳、口、鼻等，也參與觀察。觀察時要按照一定的順序，如從遠到近，從上到下、從裏到外等，還要抓住景物的主要特徵。

如形狀、顏色、大小等。還要注意景物的靜態和動態，寫出景物的各種變化。

靜態指的是在一定時間內形態沒有明顯的變化，如森林、山峯、湖水等。動態是指處於活動變化的狀態，如日出、游魚、飛鳥、陣雨等。

景物的動態和靜態是相對而言的，有時景物會在動態和靜態之間進行轉換，比如下雨時的景物是動態的，而雨過天晴後，天地一片清新，此時的景物又是相對靜止的。觀察時一定要注意這些變化，做到動靜結合，使描寫的景物富有活力。

請看習作《小龍潭》中的片段：小龍潭綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠，翠如碧玉的樹木，眾星捧月般地圍繞在四周……幾條頑皮的魚兒游出水面……倒影隨着微波一起一伏，成了一幅流動的畫。一隻翠鳥突然掠過水麪，魚兒紛紛落荒而逃……水面只留下閃閃的水紋。

漸漸地，小龍潭又成了一面大鏡子。小作者筆下的小龍潭靜中有動，動中有靜，多像一幅立體的畫卷啊！寫景時還要把自己的情感通過景物抒發出來，這樣能增強文章的吸引力和感染力。

需要注意的是，感情應在對景物的描寫中一層層、一步步地渲染出來，而不能把抒情和寫景孤立地分開。寫景的文章用詞要準確，語言要優美。

要用上平時積累的好詞佳句，爭取用最準確、最鮮明、最生動的語言，把你觀察到的景物下來。另外，還要恰當運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把文章寫得更生動、更形象。

請你讀讀下面的描寫片段：天空美，漁港更美。瞧，漁港周圍都是一盞盞漁燈。

紅的、綠的、黃的、紫的，多種多樣，叫人看得眼花繚亂。這些燈形狀各異，千姿百態。

有的像火紅的五角星，有的像無瑕的翡翠，有的像開得正豔的鮮花……燈與燈手拉手，連成了一片。作者靈活運用比喻、擬人等修辭手法，使文章內容生動、形象，讀者讀後如身臨其境。

最後，還要提醒同學們一點，寫完習作之後，別忘了多讀幾遍，改掉自己覺得不滿意的地方。

東湖公園、東湖廣場、五邑華僑廣場、院士路、長堤風貌街、釜山公園、玉湖公園、體育公園、名人廣場、岡州廣場等，城市功能進一步完善，城市面貌日新月異。

到了江門，最不可不看的就是遍佈在鄉間、竹林間的碉樓。在成片開闊的綠色稻田裏，彎曲的小河緩緩流過，密實挺拔的竹林中坐落着風格各異的碉樓，每一座碉樓的都有着一段動人的故事……尋跡碉樓，就像打開一幅幅僑鄉畫卷，走進一幕幕歷史往事。

除了碉樓以外，江門山水園林比比皆是。最新評出的江門僑鄉八景是：江門東湖公園的“東湖倩影”、新會天馬村的“小鳥天堂”、新會圭峯山風景區的“圭峯疊翠”、台山上下川島海濱旅遊區的“川島風情”、開平塘口鎮的“立園春曉”、開平的“碉樓奇觀”、恩平的“温泉仙境”、鶴山大雁山風景區的“雁影波光”等。

家鄉的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉的夏天，綠樹成蔭，碧波萬里；家鄉的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉的秋天，它那累累的果實，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。

家鄉秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農民伯伯們在地裏忙着收割，那豐收的喜悦，從臉上一直流到心裏。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹，果實累累，它們臉貼着臉，肩靠着肩，挨着，碰着，猛一看，還以為開燈會呢！農民在果園裏忙碌着，那些個兒大的梨都搶着伸過來，好像在説：“摘我，摘我……。”放在地上的筐兒，不一會兒，就滿滿的了。

家鄉秋天的樹林是夢幻的海，是歡樂的洋。走在林間，秋風吹過，落葉紛飛，猶如一隻只彩蝶在翩然起舞。置身其間，心情的愜意，感覺的朦朧，讓你浮想聯翩，像幻覺，更像進入了優美的夢境。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時，這裏成了我們孩子們的天堂，我和小朋友們一起玩耍，追逐打鬧，不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了，沒關係，地上的落葉就是一層厚厚的墊子，保護着我們。我們盡情地享受季節的賜予，整個樹林充滿着我們的歡聲笑語。

家鄉的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家鄉的秋天，飄溢着五穀的清香，傳送着豐收的喜悦；家鄉的秋天，流下了我們童年的歡笑，流下了我們成長的腳印。

我愛家鄉，更愛秋天的家鄉

我的家鄉是一個小鎮，那裏風景優美，綠樹成陰。

春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大羣蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

夏天到了，樹葉更綠了，還去河裏摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘採蓮藕吃，一條條魚在水中成羣結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！

秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙着割麥子呢！

冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！

我的家鄉

我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。

春天，柳樹姐姐脱掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野裏辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裏留下了美好的回聲。

夏天，溪水嘩嘩的流着。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天説地。知了在叫着，好象在説：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。

秋天，楓樹姐姐飄落着紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收穫着自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒。小鳥成羣結隊地在和這裏的一切告別。在那充滿歡笑的田野裏留下了美好的告別聲。

冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裏，留下了冬姐姐的足跡。