如何引導孩子正確的管理時間

1、讓孩子感受時間。想要孩子具備時間管理能力，基礎工作是先讓孩子瞭解時間。對於大人來説，看手錶，確定幾點幾分，然後採取行動，是再正常不過的事情。可是對於孩子，“時間”是個陌生的詞彙，因此，我們需要先讓孩子具有時間意識。

2、幫孩子分析時間。我們可以將時間當做貨幣，用途分為消費時間、投資時間和浪費時間。對應的就是日常需要做的事情、必須要做的事情及對自己長遠有幫助的事情和回想起來覺得後悔花這個時間的事情。

3、根據輕重緩急分配時間。這裏就要説一下著名的四象限法則了。面對這四個象限，對應的分別是：重要且緊急的事務，馬上去做，比如説第二天要交的作業。重要不緊急的事務，安排時間去做，比如説閲讀、運動、計劃等。緊急不重要的事務，可以委託人做，比如説讓爸爸媽媽幫忙送個東西到學校等。不重要不緊急的事務，避免去做，比如説無止盡地上網刷娛樂短視頻等。具體的重要性的認定由家長和孩子一起決定，不是一概而論的，而且這裏的重要性是説得對孩子的重要性，不是説這個事兒本身的重要性。

4、利用工具書。如果還有家長沒看明白的，或者説孩子不配合的話，建議可以利用一下認識時間的工具書，幫助孩子養成良好生活習慣，改變拖拉、磨蹭的壞習慣，提高學習效率，學會時間管理。