萬聖節會做什麼活動
1.準備舞台秀是萬聖節的一項活動。同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞台上走一圈,突出服裝的異常之處,然後走向人羣,給人羣派糖果,讓觀眾更加真實、清晰的感受。背景音樂的選擇也很重要,要製造怪異的風格,達到效果。這項活動可以讓同學們在萬聖節中扮演不同的角色,感受到不同的恐怖氛圍,增強團隊合作和溝通能力。同時,這也是一種娛樂和社交的方式,讓大家在歡樂的氛圍中度過節日。
2.唱歌秀是一種萬聖節的活動,由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕鬆現場,昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。這個活動可以增加萬聖節的趣味性和互動性,讓參與者更加享受音樂的魅力。同時,唱歌秀也是一種展示自己才華的方式,讓觀眾更加欣賞和喜愛。通過唱歌秀,我們可以展示自己的英語水平,也可以讓觀眾感受到節日的歡樂氛圍。
3.鬼屋探險是一項恐怖、搞怪的活動,適合家長孩子一起參與。將尋寶奇兵佈置成鬼屋的樣子,孩子們可以在裏面體驗不同的恐怖氛圍。此外,還可以設置背景音樂halloween music,增加氣氛。最後一天的親子間配合活動也有鬼屋探險,獎鬼故事比賽、猜謎比賽等,可以讓孩子在遊戲中學習英語、瞭解異國文化。活動準備包括糖果、幼兒穿着鬼怪服裝、園所創設的萬聖節環境、蝙蝠、南瓜燈等。
4.舞會是一種傳統的萬聖節活動,通過音樂、燈光等引導出高潮,製造出陰森的氣氛。在舞會中,可以利用一些小技巧來達到高潮,例如突然降低音樂、熄滅燈光、放出狼嚎鬼哭的聲音等。舞會是一種歡樂的場合,學生們可以穿上奇裝異服走到街頭巡遊,享受快樂的氛圍。在舞會中,學生們可以與其他同學互動,共同度過這個特殊的節日。
5.班級秀是萬聖節的一種活動,通過聽主持人口令,音樂聲響,各班按照順序進行服裝展示。學生穿好自己準備的萬聖節服裝道具,每個班排成四路縱隊,展示自己的服裝。從食堂前的直道入場,展示自己的服裝,學生走完就回到自己班做操時所站的位置。班級秀可以讓學生感受到萬聖節的氛圍,增強他們的自信心和互動能力。同時,班級秀也可以培養學生的團隊合作和分工合作精神。
6.親子活動—吹麪粉比賽是一個有趣的活動,可以讓孩子初步瞭解國際文化色彩,感受異國風俗。比賽時間為20分鐘,負責人員為校園親子和老師。活動物品包括塑膠盤、麪粉、乒乓球和哨子。背景音樂為萬聖節版的輕快音樂。在活動中,孩子們可以展示自己的創意,製作南瓜燈、鬼怪等,也可以進行猜謎遊戲。通過這個親子活動,孩子們可以共同度過一個有趣的萬聖節。
7.教師幼兒角色大變裝是一項結合了西方文化和遊戲樂趣的活動。通過扮演老屍和參加遊戲的家長小朋友們,孩子們可以感受到西方的文化和體驗遊戲的快樂。這項活動可以讓孩子們學習不同的角色,如哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈和殭屍等。通過裝扮這些角色,孩子們可以培養他們的創造力和想象力,同時也能夠增強他們的社交能力和團隊合作精神。這項活動不僅能夠帶給孩子們歡樂,還能夠讓他們更好地瞭解和體驗西方文化。
8.聖靈之夜主題服飾製作大賽及遊藝會是一場有趣的活動,參賽小組由6人組成,設計並製作一套和萬聖節有關的服飾。服飾要求以萬聖節為主題,可以穿,設計力求新穎,發揮想象力。材質不限,製作方法不限,每個作品必須有一個主題。材料工具自備,比賽前可適當剪裁製作,但要保證每個作品有1個小時的工作量。活動時間為10月31日晚6:30,地點在西區主樓一樓大廳。通過這個活動,可以更好地體驗萬聖節的氛圍,同時也可以展示小學生的創意和製作能力。
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2022年萬聖節活動方案7篇
2022年萬聖節活動方案【7篇】
萬聖節作為西方的傳統節日,這一天大家都會喬扮成鬼怪,十分有趣。那麼我們應該如何策劃一場萬聖節活動呢?下面是我為大家整理的關於2022年萬聖節活動方案,希望對您有所幫助!
2022年萬聖節活動方案篇1
活動時間:
11月1日下午5點
活動流程:
一、走秀
(地點:操場)。
二、闖關遊戲
(地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點:多功能廳)。
家長需知:
(1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束後,按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域.
(3)到安排好的教室進行闖關遊戲,每一個教室為一關,每闖一關會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章後可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下,準備抽獎!會有驚喜等着大家哦!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以諮詢老師哦!
備註:
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬聖節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久,因為沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!
2022年萬聖節活動方案篇2
一、活動準備:
氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌,也可以讓家長做真南瓜燈等
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。
通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等,並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬聖節活動流程安排表)
2.萬聖節的環境佈置要求:(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;可以讓家長協助
4、班級門口的佈置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、早晨開始幼兒來園。
兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育:用英文向來園的幼兒説:happhalloween!(注:提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動happhalloween!”體現主題教育。
2、班級幼兒早餐時間,教師利用餐後時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、班級老師與幼兒共同化粧互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、園內巡遊及萬聖節服飾展示,各班級老師組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡遊一週、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節:t台秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上台進行服飾展示,具體順序安排如下從大班到託班,服飾展示結束後各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及遊戲活動。
6、班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間,班級互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。
班級互討糖果後回到原來自己的班級清點幼兒人數並按計劃開展遊戲活動)或者家長買好糖果,每個班小朋友互相討糖果。
7、每個班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衞生,讓幼兒午餐。
或者讓家長各自帶回。
2022年萬聖節活動方案篇3
活動宗旨:
瞭解西方文化,展現社團風采,激發社團成員活動熱情,促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。
活動目的:
通過萬聖節活動的舉辦,豐富大學生課餘文化生活,加強對西方文化的瞭解與認識,提高社團成員活動的.積極性,增強社團之間的溝通與聯繫,展現大一學生的活動熱情與風采。
活動內容:
主辦單位:FD動漫社、科幻社
活動時間:11月5日
活動地點:二號報告廳
前期宣傳:
海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神祕氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標誌元素,設計出來之後給人以強烈的視覺衝擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。
其他宣傳:社團例會,手機短信通知等。
會場佈置:
和海報的主色調相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過於炫目的色彩。
活動流程:
提前準備階段:下午3點就到活動地點佈置會場,並且將兩個社團的自願者仔細的化粧成萬聖節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)
開場節目和休息表演:
科幻社播放重口恐怖短片,並做PPT介紹萬聖節中的科幻元素。
活動環節:
分組(3-4個組)玩遊戲,兩個社團各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團成員打散之後重新組隊,共同參與遊戲。比賽採用積分制度,參加一下活動可以累積分數,最後分數最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,人數待定。比賽遊戲節目名稱有待商量。
主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的台詞,緊扣萬聖節狂歡之夜的主題。
塗鴉比賽
將在場人員分組,然後分發部分化粧材料,讓每組的組員相互配合,然後使用現有的化粧材料對面部等地方進行塗鴉。時限30分鐘。
再抽出10分鐘進行塗鴉效果評比。選出各種獎。
即興表演
分組進行即興表演。20分鐘準備時間,組員可以進行商量。內容具體商定。
用筷子夾乒乓球
準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬聖節這一主題),然後比賽用筷子夾取乒乓球,在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時。
咬蘋果
萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆裏面,比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,這一過程中不能使用手輔助,且要保持蘋果在規定時間(有待商量)裏面不落下。
傳話
簡單的傳話比賽,整組人員都可以參與,最後傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的台詞或者其他,有待商量。
猜東西、猜動作
通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思,如有發現,視為犯規。具體內容有待商量。
盲人摸象
參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,原地轉3-5圈然後聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置,最準確的獲勝。限時。
兩人三足
三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。
頂蘋果
兩個人面對面用額頭頂着蘋果向終點走去,在此期間蘋果(或者其他物體,比如説恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋果掉下則返回起點重新開始,前一組人員到達終點之後下一組才能開始,規定時間內到達人數最多的獲勝。限時。
1、2、3木頭人
選出的代表選手站在最前面,其他人員在台下通過不是身體接觸的方式來逗笑台上的人員,所有組的人員交叉進行。堅持到最後的人獲勝,逗笑人數最多的組也是獲勝。
接龍
可以是歌詞接龍,也可以是成語接龍,還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最後一個字,失敗者懲罰,勝利者積累分數。
魔法氣球
幾隊同時開始,每兩人一組,使三個氣球不落地,從起點到終點。一分鐘時限。
瘋狂的蘋果
幾隊同時開始,四個人一組,在一分鐘的時限裏面,使四個蘋果直立成功。
懲罰環節:
視比賽進程而定,可以是在每個小遊戲結束之後進行懲罰,也可以是在總體比分出來之後進行懲罰。(個人比較支持小遊戲結束之後懲罰,總分出來之後也要懲罰這一模式)
喝東西。可以是最酸的東西,或者其他什麼的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。
刷湖大:室內活動進行完成了之後,可以考慮刷湖大。
經費預算(略)
2022年萬聖節活動方案篇4
活動主題:
浪漫,神奇,飛揚之夜
舞會內容:
此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,並伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、遊戲互動、抽獎等活動,並頒發紀念品。
入場時間:
18:40—19:10
入場要求:
鼓勵攜帶舞伴前來。開場白:(19:10---19:30)
一、主持人致開幕詞
二、開場節目:
閃耀街舞大亮相
三、主持人發言:
向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝,宣佈當天活動的相關事宜,即當晚的活動內容。
會場佈置:
以温馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、綵帶、標語等。
所需物品:
筆記本電腦一台、功放一台、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、dv,桌子椅子,面具、水、氣球等。
舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的遊戲和歌曲。
活動流程:(19:30—21:20)
一、尋找partner.(19:30—19:40)
二、開始第一環節的partner舞會(19:40—20:10)
1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂,燈光較明亮,爭取儘快營造一個輕鬆愉快的氣氛,以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞,掀起整場舞會的第一個小,主要是一種熱身。
2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的曲調歡快而有趣,舞者能夠製造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂,燈光低暗,一是為了讓同學們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流
4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演應切合當晚舞會的主題)
三、開始第三環節舞會(20:20—20:40)
主要選擇快節奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到潮。
四、遊戲時間(20:40—9:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)
1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對於搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,並且描述他們心中完美的舞伴形象,大家幫忙尋找)。
2、踩氣球:主持人抽取三對partner上台,每人左右腳跟各系3個小氣球,在一分鐘內進行遊戲,遊戲結束後氣球剩餘最多的一對獲勝
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
五、主持人發表總結性講話
六、活動評獎:
由主持人宣佈各個獎項花落誰家。如:表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可採取工作人員評選與現場推選相結合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然後將燈光打到獲獎者的身上。
七、幸運觀眾抽獎:
由獲獎者抽取幸運觀眾。
八、舞會結束:
可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活動分工:
活動策劃:學生會公關部
音響:派專門人員負責當天的燈光音響
現場設計:學生會公關部
現場佈置:學生會其他部門
現場指揮:2至3名主要負責現場流程
主持人:主持人兩名,一名女生為主要主持人,一名男生為輔助主持人
現場秩序維護:_參加舞會的所有學生會成員
迎賓:迎賓人員2名,負責迎接參與者
宣傳及海報:學生會文藝部廣播站宣傳部
2022年萬聖節活動方案篇5
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:__年10月30日19:30-21:00
2、活動地點:203:三、四年級303:五年級403:六年級
3、活動總指揮:王作會,符曉珍
4、活動策劃:樑豔榮,劉若樺
5、活動主持:劉若樺,沈善英;吳成川,曾瓊和;黃小紅,周麗娜。
6、參加人員:晚修班全體學生和老師
三、活動準備:
教師萬聖節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備
四、活動口號:
哈喂,萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題:
我型我秀Halloween
六.活動過程:
1.所有教師着巫婆裝,裝扮好入場
2.瞭解萬聖節文化,觀看PPT。
3.中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)
4.學唱萬聖節歌曲:
5.學生形象秀:
★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動,每班將評出最佳裝扮學生3名,並給予獎勵)
6.趣味遊戲:
遊戲一:我來比,你來猜
玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動,每班選3組最佳默契搭檔,並給予獎勵)
遊戲二:家鄉話説對白
玩法:用《大話西遊》裏的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你説過你不要亂扔東西,你怎樣又...你看,我還沒説完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動,每班選3名最佳配音者,並給予獎勵)
遊戲三:金星模仿秀
玩法:準備幾個金星經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然後評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動,每班選3名最佳模仿者,並給予獎勵)
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
2022年萬聖節活動方案篇6
一、活動目的
1、使學生了解萬聖節的由來和時間,感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。
3、增加家長的滿意度。
4、吸引校外的學生和家長,提高卓悦知名度。
二、活動方案
時間:__
形式:室內和户外相結合
對象:在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)
三、活動前準備工作:
1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)
2、佈置教室環境。(Laraine、Katherine)
3、活動所需物品:
a、遊戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)
b、活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、(Laraine)
c、活動PPT(Sam)
四、活動流程
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛,激發孩子興趣,達到熱身效果。
2、主持人致辭,正式進入活動(3分鐘)(Laraine)
主持人歡迎學生和家長們的到來,並讓學生説出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果,引出主題“萬聖節”。
3、簡單講述萬聖節的起源(5分鐘)(Sam)
老師介紹萬聖節的故事,讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等。
(競猜題目見副表。)
4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘)(Emmett)
5、遊戲活動一:搭蘋果(5分鐘)(Laraine)
遊戲規則:1分鐘時間內,2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數最多者勝。
遊戲活動二:魔法氣球(5分鐘)(Sam)
遊戲規則:2隊同時,每隊2人1組,使3個氣球不落地,從A到B,1分鐘時限。
(遊戲道具準備及示範:KatherineLisa)
6、户外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)
地點:凱德廣場
內容:
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人,學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂,數數自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾。
2、活動前一天短信提醒家長活動時間。
3、活動流程要提前過一遍。
4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課。
2022年萬聖節活動方案篇7
活動目標:
1、通過介紹、知道萬聖節的來歷。
2、幼兒園萬聖節的.環境創設讓幼兒感受異國的風俗節日。
3、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
活動準備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等。
2、裝飾教室。
3、準備好萬聖節視頻、音樂等。
活動對象:全園師生
萬聖節活動流程:
1、萬聖節的來歷
2、觀看萬聖節視頻
3、學習萬聖節相關英語
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……
5、遊戲
6、討糖、吃糖。
7、跳舞
具體措施:
一、互相介紹萬聖節,玩萬聖節的遊戲。
1、教師:今天是一個很特別的節日,是什麼節日?
2、教師:萬聖節是一個怎麼樣的節日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結:萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳説中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做遊戲,玩的可開心了。
二、觀看萬聖節視頻:《米老鼠與唐老鴨——萬聖節》(2遍)
三、學習萬聖節相關英語
四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛
如製作萬聖節面具
1、教師:你想象中的鬼會是什麼樣的?
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能幹,那麼幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、遊戲:勇敢者的遊戲。
五、遊戲
小班:
(1)Ghots is coming幽靈來了(玩法與丟手絹相同)
(2)過魔鬼洞(玩法與火車過山洞相同)
中班:
(1)Witch,witch,what time is it?(玩法與老狼,狼幾點鐘相同)
(2)Catch the pumpkin、摘南瓜
大班:
(1)Catch the ghost捉幽靈(玩法與網小魚相同)
(2)巫婆捉小孩
六、Trick or treat
不給就搗蛋:兩個班之間互相討糖
萬聖節活動策劃方案(精選4篇)
又一年萬聖節就要到來了,大家應該都很開心吧,又可以參加好玩的活動了!以下是由我為大家整理的“萬聖節活動策劃方案(精選4篇)”,僅供參考,歡迎大家閲讀。
篇一:萬聖節活動策劃方案
一、活動目標
1、通過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂。
2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
二、活動準備
1、創設一個“鬼屋”。
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”。
3、水粉顏料、毛筆等。
三、活動過程
(1)教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的遊戲。
(2)互相介紹萬聖節,玩萬聖節的遊戲:
1、教師:今天是一個很特別的節日,是什幺節日?
2、教師:萬聖節是一個怎幺樣的節日?
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結:萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳説中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做遊戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、遊戲:魔鬼、魔鬼在哪裏?
(3)製作萬聖節面具
1、教師:你想象中的鬼會是什幺樣的?
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能幹,那幺幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
(4)遊戲:勇敢者的遊戲。
萬聖節面具的做法和玩法:
每年11月1日是西方的萬聖節。10月31日是萬聖節前夕,也叫萬聖節前夜(萬聖夜)。每當萬聖夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服,戴上千奇百怪的面具,提着一盞“傑克燈”走家竄户,向大人們索要節日的禮物。西方萬聖節玩法有很多,以下列舉有趣的幾種玩法:
道具一:“傑克燈”的做法
南瓜燈的製作方法:
1、切割:在南瓜的頂/底端,用小刀將瓜面切除一塊,以便伸手進去掏空瓜瓤。切面儘量平整。
2、掏空、打薄:用特製的勺子或日用勺子也可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方,將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜:在選定處,粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4、沿虛線描刻:沿紙臉譜的虛線邊,用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之後,撕下紙臉譜。
5、觀看效果:最後用小錐子點對點地再修正一番。
道具二:稀奇古怪的面具的做法
面具的製作方法:
1、找紙質的手提袋,A3白紙貼在內側,手提袋的硬度和軟度都很好,面具不容易壞。
2、畫出輪廓:眼睛、鼻子嘴的位置。
3、將眼睛剪出兩個洞,嘴巴塗上紅色。
4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,貼在嘴上。
5、在面具上畫恐怖噁心的圖案。
6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞,把手提帶的繩子取下一個放在洞上,可以當固定面具的繩子。
7、黑色的布是用茶葉盒裏面的包裝布做的,因為不是黑色,所以用黑色的墨水將布染黑,必須要用黑色的布,才恐怖。然後用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了!
當然,你還可以在這個節日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設,或者動手製作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,將餐桌布置得獨特、有氣氛,這對於成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢!
“傑克燈”相唿應的橙色與黑色是萬聖節前夜的傳統顏色,黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈(Jack-O'-Lantern),這些都是常見的萬聖節象徵。
萬聖節的玩法:
玩法一:在萬聖節到來的時候舉行一個化裝舞會,帶上各樣稀奇古怪的面具,穿上黑色的長袍,順便手裏在拿一個南瓜燈,在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,讓朋友們認不出自己,相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二:萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。遊戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏,然後讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
篇二:萬聖節活動策劃方案
萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化粧舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老屍(師)以及參加遊戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、殭屍等。
一、活動目標
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間
2021年x月x日上午9:00—11:00。
遊戲場地安排:各班課室。
三、活動準備
1、糖果、幼兒穿着鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。
2、園所創設一些萬聖節環境,製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:提前教會孩子熟悉遊戲中角色,減少在遊戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,遊戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲,例如製作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、遊戲活動
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備:球若干、大籃子兩個。
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤。
玩法:遊戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏,然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
篇三:萬聖節活動策劃方案
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”萬聖節。10月31日是萬聖節前夕。通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服,戴上千奇百怪的面具,提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬聖節慶典活動。活動中,每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。
一、活動目的
透過萬聖節節慶氣氛的引導,讓孩子感染文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
二、活動準備
1、前期準備:給幼兒講述“萬聖節”的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具。
2、環境佈置:各種各樣的面具。
3、活動準備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。
4、宣傳準備:對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知
三、人員分配
1、萬聖節負責人:xxx
2、材料、資料:xxx
3、佈置:
環境佈置:xxx
話劇:xxx
舞蹈走秀:xxx
4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx
服裝:有節目的教師自備
發獎品:xxx
獎品準備:xxx
主持稿:xxx
門口登記:xxx
道具準備:xxx
照相:xxx
5、打電話(社區):xxx
寫廣告:xxx
發傳單:xxx
演出時間:xxx
四、活動流程
1、主持人介紹萬聖節的含義。
2、教師開場舞蹈。
3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。
4、教師話劇表演(萬聖節的由來)。
5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)。
6、“萬聖節”遊戲:親子游戲。
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)。
篇四:萬聖節活動策劃方案
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒瞭解西方傳統節日"萬聖節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動,感受萬聖節的氛圍,體會節日的快樂。
二、活動時間
2021年x月x日。
三、活動地點
操場、大廳、教室等。
四、活動準備
(一)萬聖節環境創設:
1、環境創設時間:x月中、下旬,完成時間:x月x日。
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗,並向家長髮出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。
(二)萬聖節知識認知及道具製作:x月x日。
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、製造萬聖節情境,園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同製作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程
1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬聖節快樂happyhalloween"。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬聖節光盤,瞭解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節的,而後進行活動遊戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"trick-ortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要説上一句"trickor-treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、户外進行萬聖節食品的製作或品嚐活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創意服飾走秀活動,並舉辦化粧舞會。讓幼兒穿着鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是託、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3、不管是遊園、討糖,還是酒會、舞會等萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。
萬聖節可以什麼活動
萬聖節活動:節日巡遊、扮演鬼怪、南瓜燈、穿越極地、租界大宅;
萬聖節的由來:
1、源於誕生前的古西歐國家,主要包括愛爾蘭,蘇格蘭,威爾士;
2、古西歐人叫德魯伊特人,德魯伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊,戴着各種怪異面具,拎着刻好的蘿蔔燈他們遊走於村落間;
3、實則為一種秋收的慶典,也有説是鬼節,傳説當年死去的人,靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世,據説人們應該讓造訪的鬼魂看到的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待;
4、篝火及燈火,嚇走鬼魂,同時也為鬼魂照亮路線,引導其迴歸。
萬聖節活動主題
1、舉辦化粧舞會、化粧舞會等主題派對,並在舞蹈過程中設置一些小遊戲。
2、孩子們會裝扮成各種可愛的鬼魂,挨家挨户敲門,索要糖果,否則他們會製造麻煩。同時,據説各種各樣的鬼魂都會扮成小孩,和大眾混在一起慶祝萬聖節的到來,而人類則會扮成各種各樣的鬼魂,以使他們更加和諧。
3、偉大的蓋茨比:這是一個非常受歡迎的主題,適合舞會、婚禮、晚宴等活動,因為豪華的場地和優雅的着裝可以輕鬆提升活動的基調。如果你的預算很低,可以用金色和黑色的風景來表達,不一定需要精緻的裝飾。
4、密室逃生:這項密室逃生遊戲可以讓人在沒有重大運動和危險的情況下興奮不已,這對很多客人來説都是非常有趣的嘗試和體驗。
5、孩子們會裝扮成各種可愛的鬼魂,挨家挨户敲門,索要糖果,否則他們會製造麻煩。同時,據説各種各樣的鬼魂都會扮成小孩,和大眾混在一起慶祝萬聖節的到來,而人類則會扮成各種各樣的鬼魂,以使他們更加和諧。