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寫童話怎麼結尾

1. 童話作文結尾

五指兄弟 手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。 這天,五個兄弟吵得不可開交,一打聽才知道,原來,它們在比誰的功勞最大! 大拇指挺着大肚子,驕傲的説:“我的用途最廣,什麼按圖釘、數錢和數紙,我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指,説:“得了吧!你個小胖子哪能和我比,你瞧我,什麼握筆、玩遊戲、按門鈴,我個個都精通。”中指低頭望望他們,哈哈笑着説:“我的個子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿筆、哪個少了我!”無名指不服氣:“演奏樂器要是沒了我,哪有好聽又優美的樂曲!”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音喊着:“別看我個子這麼小,可玩花繩、掏耳朵,還是要用我這個最小的去打探。” 五個兄弟在那吵了老半天,也沒有定下誰的功勞、用途最大,他們去請教爸爸。手爸爸説:“我先不下結論,我給你們一個小球,誰拿起它,誰就最偉大。”五兄弟一個一個去試,都沒成功。手爸爸説:“你們一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了這個小球。“你們看!”手爸爸笑眯眯的看着他們説,“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協力,才會力量大,你們五兄弟,缺一不可!” 從此以後,五兄弟齊心協力幹每一件事,和和睦睦,快快樂樂。

寫童話怎麼結尾

驕傲的下場 在一個陽光明媚的上午,烏龜和小白兔要比賽跑步了。 一隻調皮的小猴子説了比賽規則,路線是從草叢開始,穿過樹林、小溪、山坡,最後到達山頂處。比賽開始了,只見兔子用後腿一蹬,像離弦的箭一樣衝了出去,烏龜則不緊不慢地邁着小碎步跑着,兔子一鼓作氣地跑到小溪邊,它口渴了,就在小溪邊喝了點水,這時它覺得有點累了,心想烏龜肯定還早着呢,反正自己快要到了,就先休息一下下吧,於是它身子一躺,腦袋一歪就睡着了。 小烏龜雖然身上有一件太重的裝備,但是經過它長時間的鍛鍊,它學會了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑着,跑過了草叢,穿過了樹林,趟過了小溪,爬上了山坡,就在小烏龜爬到半山腰時,小兔子終於醒了,它伸伸懶腰,回頭望望,心想怎麼小烏龜還沒有來到小溪邊呀,正當小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去,卻發現小烏龜馬上就要到山頂了,於是它大跨步的向山頂跑去,可惜太晚了。 最終,小烏龜站在了領獎台上,很多動物為小烏龜歡呼,高聲大喊:“小烏龜你真棒!小烏龜你最棒!” 龜兔賽跑的故事,讓我懂得了驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實的,這樣才會取得成功。

2. 幫我 編個童話故事的結尾吧

蝸牛將他的夢想告訴了花兒,花兒知道了蝸牛和她的夢想一樣,很是高興。她被他那種積極向上的精神所感動,她知道,她愛上了眼前這個為夢想奮鬥的傢伙。可那有怎樣。。。。。他們是不可能在一起的,她不能離開這兒。她只好傷心的告訴他,希望他能繼續前進,帶着自己的夢想一起。但是蝸牛卻發現,自己已離不開花兒了,他想留在花兒身邊。

最終,蝸牛沒有走,他選擇留在花兒身邊,兩人依偎着彼此看那天邊的美麗的雲彩,一起看那天邊的調皮的星星。。。。。。

(誰説那願望沒實現呢?身邊有一個愛自己,疼自己的伴侶不好嗎?一起依偎着看天邊雲捲雲舒,那是一幅多美的畫卷呀。)

3. 童話故事的開頭和結尾

雨孩子

春天到了,小草開始冒芽啦,遠處的小樹林也露出星星點點的綠。

要是再下場雨就好了!雨水落在草葉尖上、樹梢上、屋檐上、玻璃窗上,發出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的響聲,像春天在用一架綠色的鋼琴彈奏樂曲,一定好聽極了。我這麼想着,竟然迷迷糊糊地睡着了。

忽然,一陣敲窗户的聲音把我吵醒了。

“誰呀?怎麼不敲門,敲人家的窗户幹嗎呀?”我揉揉眼睛,往窗外一看,天地之間白茫茫的一片,原來外面真的下雨了!

可是,敲窗户的並不是小雨點,而是一個六七歲的小孩子。他穿着一身銀白色的鼓鼓囊囊的外套,特別像宇航員,那樣子可真酷!是呀,一個在大雨天站在窗台上避雨的小孩子,是不是很酷呢?

我趕緊打開窗户,他圓圓的小腦瓜跟着鑽了進來。我看清楚了,他臉蛋圓圓的,眼睛也圓圓的,嘴巴笑起來彎彎的,長得非常可愛!我一下子就喜歡上了他。

“小兔子,我們一起出去玩好嗎?”原來,他是想邀請我一起出去玩呀!

我連忙回答:“好呀,叫我安安吧!”説着,我從牆上取下花雨傘,又從牀底下找出紅雨靴。

“小兔子安安,不用這些啦!”

“為什麼呀?”

“一會兒你就知道啦!”

也許一起出去淋雨會很好玩。我忽然想。

我三下兩下爬上窗台,剛剛拉住他的手,就感覺身體晃了一下,像被什麼東西吸了進去。

這是哪兒?我們是飄在空中嗎?我和小男孩正置身於一座像水晶一樣透明的圓房子裏,飄在空中,四周是飄落的雨滴,可是小房子裏沒滲進來一滴雨。

“小兔子安安,好玩兒嗎?”小男孩問我。

我明白了,他是雨孩子。“嗯!”我連連點着頭。

小圓房子一會兒在雨中上升,一會兒在雨中下降,還能自如地在雨中穿梭,就像搖着尾巴的銀色小魚。房子裏還非常柔軟,我們可以隨意地坐卧,很舒服。有時候,我們飛着飛着,還會碰到另外一座小圓房子,裏面有另外一個雨孩子,會和我們打招呼。

我能看出來,其他的雨孩子非常羨慕我們,因為只有我們的房子裏最熱鬧。

“其他的雨孩子為什麼沒有人做伴呢?”我不解地問。

“只有當一個人的心裏有那個願望時,才有可能見到雨孩子啊!”雨孩子告訴我。

我心裏一直盼望着下雨。怪不得雨孩子會找到我呢!

我們面對面,坐在一起拍巴掌玩。雨孩子還給我唱起了動聽的歌:

春雨沙沙,春雨沙沙

春雨在天上

春雨在路上

春雨在歌聲中

春雨在我們的心裏

雨孩子唱歌時,左右搖擺着手臂。手臂上的銅鈴鐺也跟着發出沙沙的響聲。

天快黑了,雨孩子送我回家。剛剛來到窗前,我忽然想邀請他到家裏多玩一會兒。

於是,我緊緊拉住雨孩子的手。只聽耳邊“噗”的一聲,雨孩子猝不及防,跟着我一起從小圓房子裏跳了出來。再回頭一看,小圓房子在我們身後晃晃悠悠地越飛越高,轉眼間飛進雨霧裏,不見了。

“怎麼辦呢?我回不去了。”雨孩子坐在我家的地板上,咧着嘴説。

“這可怎麼辦呀?”我怎麼沒想到,沒有小圓房子,雨孩子就不能再回到空中了!

我不好意思地低下頭。

“總會有辦法的。”雨孩子想了想説。

“咚咚咚”,有人敲門。

“小兔子安安,給媽媽開門呀!”媽媽下班回來了。

雨孩子見狀,趕緊轉身鑽進我的衣櫥裏。

晚上,我惦記着雨孩子,翻來覆去睡不着。我躡手躡腳地從牀上跳下來,從廚房端來一盤香噴噴的胡蘿蔔,雨孩子早就餓了吧?

我輕輕打開衣櫥,發現雨孩子縮在衣櫥底下已經睡着了。

我叫醒雨孩子,給他遞過去胡蘿蔔。可是雨孩子擺擺手,表示他不想吃東西,還打了幾個大噴嚏。

“你是不是感冒了?”我摸摸他的腦門兒,果然有點兒燙,“我給你拿藥去吧!”

雨孩子叫住我:“沒事的,我只是住在這裏不太習慣。明天在太陽底下曬一下,我的病就好了。”

還有這種治病的方法?真是難以置信!

第二天一早,天晴了,雨後的世界乾淨而清新,空氣中還瀰漫着一股好聞的青草味。

我從衣櫥裏抱出雨孩子。雨孩子渾身發燙,病得更厲害了。我真是後悔死了。

陽光照在身上,暖洋洋的。我一轉身,雨孩子竟然不見了。

“小兔子安安,我在這兒呢!”忽然,我聽到頭頂上有人在説話,抬頭一看,是飄在空中的一朵潔白的雲。

原來雨孩子已經變成了一朵雲。

我踮起腳尖,伸長手臂,使勁向他揮手。他飛得越來越高,越來越高,直到我再也看不見了。

4. 幫我找童話故事的開頭結尾各兩個

童話就像雨後的彩虹,在傷心、悲痛後為生活增添新的色彩;童話就像鋼琴的琴鍵,在安逸、舒適的日子裏更增添詩意、美好的音段;童話就像生活的調味料,在忙忙碌碌、平淡無奇的生活裏,編織着屬於自己的相聲段子……、風吹過河面,河面漣漪蕩蕩;雨降落河岸,河岸青草薇薇;雪飄在河上,河上白雪皚皚,這個故事就發生在這。

(開頭)如果是愛情的童話,就要:

從此,他們過上了幸福的生活。..[把結尾再説的美好一些.]

如果是別的類型的童話,也同樣要有一個美好的結局,因為童話給人的是一種美好的嚮往,而不是殘酷的現實.

華麗一些.讓人有一種嚮往的感覺.

幻想完美生活,過於追求完美,但總是有意無意忽視現實世界是不完美的。(結尾)

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