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週記寫人的怎麼寫

1. 寫人寫景的週記怎麼寫

秋姑娘穿着金色的長裙,邁着輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前,她是那麼的美麗,那麼的温柔.

週記寫人的怎麼寫

秋姑娘來到了公園裏,幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色.它們隨着秋姑娘的舞蹈,扭動着身體,慢慢地掙脱了樹媽媽的手,飄到秋姑娘的腳下,向她問好.再看看花叢中,秋姑娘正親吻着那些膽怯的菊花們.那些菊花們彷彿受到了秋姑娘的召喚,都爭先恐後地綻開笑臉.你看,多美啊!五彩繽紛的菊花開得正豔,有像太陽般的紅色,有像月亮般的黃色,還有像雲朵般的白色……它們的形態也各式各樣,有的花把“腦袋”湊在一起,好像在説悄悄話,有的花站得筆筆直,好像在説:“你們瞧,我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘,只留下一個背影.

秋姑娘來到了果園裏,果子熟了.紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一隻只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣,又漂亮又美味.還有彎彎的香蕉,像小燈籠似的柿子,酸酸甜甜的桔子.

秋姑娘來到了田野裏,農作物都熟了.你瞧,多壯觀的景象啊!稻田裏,金黃的稻子整齊地排好隊,一陣秋風吹來,稻田裏掀起一疊疊的金浪,所有的稻子好像都笑彎了腰,似乎都爭着向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風的指導下翩翩起舞,好像在説:“你瞧,我也會跳舞了.看我跳得多好呀!”

秋姑娘來到動物羣中,只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向温暖的南方.還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢.

秋姑娘來到人們當中,人們都脱下輕盈的夏裝,換上了時尚的秋裝.農田裏,農民伯伯一邊收割農作物,一邊説:“好哇,今年大豐收啊!”心裏都樂開了花.

秋天,你在我眼中就是一個豐收的季節,一個美麗的季節,一個金色的季節.

2. 寫一篇描寫人的週記,400字左右

雨,下得好大……

我撐着傘艱難地在雨中行進着,雨很大,砸在雨傘上,發出清脆的“啪啪”聲。街上的人不是很多,他們撐着傘在雨中走着。

忽然,一陣風颳來,雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來,用手背抹把臉。“什麼鬼天氣。”我心裏抱怨道。

我來到馬路邊,想要過馬路。但是車子一輛接着一輛開,川流不息。我向遠處望了望,車輛早已【排成了以條長龍。有些司機,悠閒地開着車,抽着香煙,時不時地把頭伸出車外,吐出一團團白煙;有些司機,目視前方,踩着油門向前衝……我想:我……我該怎麼辦?衝過去嗎?不,車子太多了。

突然,一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看着川流不息的車輛,又回頭看看我,皺起的眉頭似乎已經打了以個死結,怎麼解也解不開。伯伯的眼睛裏充滿了憤怒。他看着那些車子,嘟噥着説:”現在的司機怎麼都這樣呢?還禮讓行人呢!根本就是禮讓車輛!”伯伯凝視着車輛,希望司機們能文明一點,禮讓行人。可是等來等去,沒有一輛車肯讓路。

伯伯先是憤怒地凝望了車子許久,然後轉過身來,慈祥地望着我,説:“孩子,來,跟我來!”他那灰白的頭髮在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下,連連往後退。伯伯便靠近我一步,牽着我的手。他低着頭,嘴脣微微動了幾下:“別害怕,抓着我的手。”我牽着他的手,手雖然很蒼老很粗糙,可是卻很有力。有一股暖流湧上我的心頭。

走到馬路中間,伯伯又轉過頭來,用他那和藹的雙眼看着我,説:“小心點,這裏車最多,小心點!”同時,伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手,我們就這樣,相依相隨。

在我還沉浸在幸福之中時,我們已經到了馬路的另一邊,伯伯這才放心地鬆開他那長滿老繭的手。我覺得手背握得有點痛,但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我説:“下次過馬路一定要大膽又細心。知道嗎?”我點了點頭。伯伯笑了,似乎心裏的一塊石頭放下了。我也笑了。

還有

3. 初一的週記 寫人的

初一的感覺

似水流年,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了XXXX,走進了初一生活。

開學已經2個星期了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

給分哦!!!

4. 寫人的週記500字以上怎麼寫

我的“超級”同學

我們班有一個“巨型”人物,他叫鄭誠。他有四個地方超級:一是身體超重,二是超會打架,三是超愛吃肉,四是超怕女生。

他現在雖然只有十二歲,可是體重的數量卻已是他歲數的十倍,所以怪不得同學們給他個綽號叫“豬”。

他還特別會打架,他打架時最擅長用的一招就是“泰山壓頂”。有一次,在他跟同學打架時,突然大叫一聲“我受不了了!”便把掃把扔了出去,差點兒把投影機都打掉。他在聽別人因為他肥而叫他豬時,總會二話不説,掄起比武松還大的拳頭,直接打過去,好像不把對方打個二級殘廢就誓不罷休。

因為他長得那麼肥,所以很多人都會認為他特別愛吃肉。事實也是如此。每當吃午飯的菜裏有肉時,他就會在值日生送完飯後,以迅雷不及掩耳的速度衝上前去,於是一大塊紅燒肉或是蛋蒸肉便邁着整齊的步子到達了他的飯碗裏。

另外,他最突出的特點就是怕女生,這真好比是老鼠見了貓。只要女生叫一聲“豬”,他就馬上會跑過去捱打,上次他竟然在女生面前,嘴裏咬着一枝康乃馨跪下了。每次當他來追你的時候,你只要半路里請女生幫忙,他就不會再來追你,有時還會掉轉頭來向你道歉呢。

他還有個特點,那就是特別愛唱歌,不過聲音很洪亮,就像“殺豬”叫。每天,他都會在中午時分嗚嗚呀呀地弄上一陣,都能把千里之外的聾子給震得鼓膜破裂,讓人受不了。可他渾然不覺,還説:“怎麼沒人替我鼓掌啊?”可真是一個厚臉皮的傢伙!

這還是一頭悲慘的“豬”,他最近因為跟陳東豪打架被踢得骨折了,可他也因禍得福,竟然不用寫作業了。

5. 求一篇寫人的週記

今天是星期六,我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時,我正在專心致志地畫着我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來了,我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

我做出了“表示歡迎”的舉動,順手抓了一把糖放在他的手裏,然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候,一會兒要我和他玩兒過家家,一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想:我都這麼大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

玩兒着,玩兒着,劉翔趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那台“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經晚了,電腦還是死機了。當時,氣得我是哭笑不得,不知説他什麼好,既不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才三歲呀。 就這樣,我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後,我回到房間,摸着我的電腦唉聲歎氣地説:“電腦呀,我又得給你做手術啦!”

唉,你們説説看,做個合格的姐姐真的很難嗎?

6. 關於寫人的週記500字

我的媽媽沒有什麼特別之處,和別人的媽媽一樣,有一對烏黑光亮的眼睛,一雙聽力極好的耳朵,一張暗紅的嘴,嘴上有一個嗅覺敏捷的鼻子加上高高的鼻樑,笑起來有一對酒窩.生氣時使人感到恐怖,開心時使人覺得温暖.

我媽媽雖然脾氣有一點暴躁,但卻很細心,記得那一次……小時候我很馬虎,那是我一年級的時候,所以導致這個習慣沒有改掉.那是一個天氣極其惡劣的一天.我去上學,到學校才發現水果盒和水瓶沒有帶,怎麼辦?像這樣的天氣裏開車都很困難,別提走了!於是我心想:水果我在白天也吃不了多少,水要喝,不過還是忍一忍吧!一節課一節課的過去了,到了第三節課間,我同桌捅了一下我説,外面有一個家長,好像是我的家長,我對這句話半信半疑,於是抬頭向窗外望去,那不正是我的媽媽嗎!她的手裏拎着一個紙袋,我急忙跑了出去,奔向媽媽.媽媽急忙把紙袋遞給我並説道:“這是你的水的水果盒,你忘帶了,我給你送過來,雪太大了,所以才這麼慢!”當時有一股水從我的有裏冒出,我什麼話也沒有説,埋着頭往教室走.

是的母愛是無私的,它可以勝過寒冷刺骨的冰雪,可以勝過……

母愛是温暖的太陽,奉獻着她的光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露着寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁,哺育着兒女茁壯地成長.母愛,是我們受用一生的財富.悠悠寸草,難報春暉.

7. 寫人的週記 700字以上

一般來説,父親似乎沒有母親偉大,也實在沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個人生的里程中,更多描繪的是母親的慈愛,而父親充當的只是“幕後英雄”的角色。其實父愛也很偉大,只是他愛孩子的方式與母親的不同罷了。父愛是那麼含蓄,那麼深沉,溶在他們堅韌不拔的傲骨之中。

再説我的父親,他實在太平凡了,中等個兒,面容同一般人一樣,黃色的皮膚中透露着和善,穿的也並不出眾,樸素但整潔。

小的時候,讓父親做什麼玩具,小製作之類,他總是默默的幹着手裏的活,不説一句話,不露一點兒笑容。也不答應不給我做,但過了幾天,他就會把我讓他做的,做的像模像樣的給我,要做成這樣,他背後一定花了很大力氣但仍然不説一句話,不露一點笑。

那一次,要做小製作,原先我幫着一起做,一直做到深夜,母親很是心疼,叫我上牀休息,我也就一躺下就睡着了。半夜,我朦朧中聽到談話聲,驚醒。我輕輕的走了過去,看着父親還在為小製作“加班”。看着那粗躁的手,不時一股暖流湧上,我含着淚,上牀。一閉上眼就是父親那高大的身影。

第二天,交給我的是那一個完美的手工小製作,我並不知道他忙到多晚,可是交給我説,卻不言苦,不言淚,這就是一個父親對孩子的最偉大的愛。這種愛是多麼含蓄,含蓄的能讓自己深愛的孩子不能深刻體察到。

父親熱愛他的工作,為了工作他經常不在家,所以只要他一有空,我們經常拉着他出去玩,當然這種機會是很少的.

頭一次,我仔細端詳自己的父親。那張飽經風霜的臉上,寫滿了對子女的疼愛,卻由於父親的內斂與嚴肅而從未表露在言語之中。 頭一次,我細細地感覺着父親的雙手。那雙歷盡滄桑的手中,滿是歲月的刻痕。那是總在母親懷裏撒嬌的我所從未觸摸過的。

每一個孩子的父親並不是不愛自己的孩子,雖然表面上並不是很親,其實他們是不善於表達這份愛,我的父親就是其中一個!

8. 有什麼500寫人的週記

那是一場連續兩天的大雨過後,那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。

只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空着兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對着那橋我猶豫着,還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定:扛着車從木橋上走過去。

開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進着,沒感到什麼。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖着,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。

我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步。

曾想着一點點挪回去,可我連轉身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河裏。 正在我前進不能。

後退不得的時候。突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩。

是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻,我真無法説出心裏的感激。

我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛! 車子和我終於安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉:不算黑的皮膚,眯細的雙眼掩不住真誠的目光。

細碎的皺紋爬滿眼角,乾裂的嘴脣微微張開。啊,是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來,那微笑一直深深埋於我的心中,我曾學着以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫着推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。

而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。

微笑,寄予着美好的情感,我實在找不出恰當的詞語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧: “與人玫瑰,留有餘香!”。

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