怎麼寫笑聲作文

抓住細節描寫.

多用比喻 排比的句子.展開你的想象比喻吧~很重要哦.

呵呵..

然後呢 抓住特點 指出你所描寫的笑聲的與眾不同.

還有這笑聲給大家 還有你 帶來的感受.

也可以寫寫從這笑聲中反映出的人物形象.

舉一些典型的例子..太寬泛的寫笑聲不好把握 所以還是針對一個特例比較容易一點.

我説的這些偏向記敍文.

如果你想寫議論文，就可以以笑為話題，

展開討論笑聲的重要性 正反都舉例論述 寫笑聲的好處 如果沒有笑會怎麼怎麼樣。. 也比較好寫 只要你論證有力 條理清晰.

如果你想寫散文..這個..我就幫不上忙了..不太會..

就這樣了.

希望對你有幫助.

^^

笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼裏噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因為他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因為他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿着悽楚的陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨着他們。驕傲和自負可以微笑；縱慾、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

“我們讚美笑聲。”

“我們為笑聲祝福，因為她使世界擺脱了黑夜。”

“我們讚美笑聲，因為她是晨曦，是太陽的花環，是小鳥的囀鳴。”

“我們為笑聲祝福，因為她是上帝的寵兒。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

“我們讚美笑聲，因為她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

“我們為笑聲祝福，因為她是救世主，是長矛，是盾牌。”

笑聲

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園。。.在六年級的生活中，也會有一些笑聲，可能是獲得成功、遇見了喜事、贏得了稱讚。。.而我的笑聲就充滿在一年一度的家庭聯歡會。

今年的家庭聯歡會新增添一個遊戲——笑話抽籤。每人在三個紙條上寫出人物、地點和動作，寫完後，放進對應的黑色的袋子。遊戲開始了，參賽人；我、哥哥、爸爸和媽媽，主持人；妹妹。先從我開始，我從三個黑色的袋子裏抽出三個紙條，我睜大雙眼看着手裏拿着的三個紙條，過了一會，笑得我捂住了肚子。妹妹從我手裏奪過紙條，妹妹笑得更不亦樂乎了，妹妹笑着説；“哥哥在鍋裏睡懶覺。”哥哥怔住了，媽媽爸爸憋住了笑聲。輪到哥哥了，哥哥大顯身手，要整我一下，從三個袋子裏抽出了三個紙條後，仰天大笑，望着我，我感到一種不樣的預感，哥哥大笑説；“胡芯蕊在牀上游泳。”我怔住了，大家笑得更不亦樂乎了。遊戲就這樣熱火朝天的進行着。

笑聲，這是這樣的。

“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上載來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的教師正在舉行體育運動會選拔賽呢！

你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還説：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。蔣老師一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地説：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，教師們眼睛俯視着球，飛捲起的頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵枴李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學説：“你們看張老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。

操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪

抓住細節描寫. 多用比喻 排比的句子.展開你的想象比喻吧~很重要哦. 呵呵.. 然後呢 抓住特點 指出你所描寫的笑聲的與眾不同. 還有這笑聲給大家 還有你 帶來的感受. 也可以寫寫從這笑聲中反映出的人物形象. 舉一些典型的例子..太寬泛的寫笑聲不好把握 所以還是針對一個特例比較容易一點. 我説的這些偏向記敍文. 如果你想寫議論文，就可以以笑為話題， 展開討論笑聲的重要性 正反都舉例論述 寫笑聲的好處 如果沒有笑會怎麼怎麼樣。

. 也比較好寫 只要你論證有力 條理清晰. 如果你想寫散文..這個..我就幫不上忙了..不太會.. 就這樣了. 希望對你有幫助. ^^。

生活是五彩繽紛的，生活需要快樂，而我的生活需要笑聲。

記得那次，媽媽帶我去商店買東西，回家時看到門外有個服務員一鞠躬，笑容可掬地向我們打招呼：“歡迎下次再來！”啊，這句話原來是用來對客人説的，我邊想邊點頭，若有所思。

於是，我盼望着家裏有客人到來。

終於，這天，有客人來了，爸爸媽媽熱情地接待他們，我卻等得不耐煩了。“怎麼還不走啊！”好不容易等到客人要走的時候，我三步並作兩步跑到門口，一鞠躬：“歡迎下次再來！”像上次那位服務員那樣，我也那麼笑容可掬地説。叔叔阿姨們高興地説：“哎！這孩子怎麼這麼有禮貌。”客人們走後，我高興地跳了起來，見到媽媽也笑了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

這次嚐到了甜頭，我心裏暗暗地下定決心，下次一定再嘗一嘗。

果然，不久，我再獲笑聲。

這天，小明來到我家玩，我興奮無比。可是，他玩得忘了時間，好像賴在我家不走了，我沮喪不已。突然，“叮咚”門鈴響了，一臉懊喪的我頃刻間變得神采奕奕——因為小明媽媽來接他回家了！這時，我就像一支離弦的箭，一下子衝到門口，打開門，把小明抱到車上，我又是一個大鞠躬：“歡迎下次再來玩！”“哈哈哈——”阿姨和小明都大聲笑了起來，家裏人也忍不住笑起來，笑聲久久地洋溢在屋裏屋外……

生活就是這樣，它需要笑聲……

笑聲作文生活是五彩繽紛的，生活需要快樂，而我的生活需要笑聲。

記得那次，媽媽帶我去商店買東西，回家時看到門外有個服務員一鞠躬，笑容可掬地向我們打招呼：“歡迎下次再來！”啊，這句話原來是用來對客人説的，我邊想邊點頭，若有所思。於是，我盼望着家裏有客人到來。

終於，這天，有客人來了，爸爸媽媽熱情地接待他們，我卻等得不耐煩了。“怎麼還不走啊！”好不容易等到客人要走的時候，我三步並作兩步跑到門口，一鞠躬：“歡迎下次再來！”像上次那位服務員那樣，我也那麼笑容可掬地説。

叔叔阿姨們高興地説：“哎！這孩子怎麼這麼有禮貌。”客人們走後，我高興地跳了起來，見到媽媽也笑了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

這次嚐到了甜頭，我心裏暗暗地下定決心，下次一定再嘗一嘗。果然，不久，我再獲笑聲。

這天，小明來到我家玩，我興奮無比。可是，他玩得忘了時間，好像賴在我家不走了，我沮喪不已。

突然，“叮咚”門鈴響了，一臉懊喪的我頃刻間變得神采奕奕——因為小明媽媽來接他回家了！這時，我就像一支離弦的箭，一下子衝到門口，打開門，把小明抱到車上，我又是一個大鞠躬：“歡迎下次再來玩！”“哈哈哈——”阿姨和小明都大聲笑了起來，家裏人也忍不住笑起來，笑聲久久地洋溢在屋裏屋外……生活就是這樣，它需要笑聲……2.童年的笑聲忘不了我們的友誼那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。 有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎麼這樣，出去也不帶我。

在屋裏閒着沒事幹，便想去雞舍中，看看那些雞在幹什麼。 我剛進去，只聽“砰”的一聲，一隻母雞生了一個蛋。

真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來。

心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這麼多的蛋，還不誇獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一隻雞就掏，那隻雞好像知道自己命運似的，使勁拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎麼回事，怎麼掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這隻掏不出來在掏另一隻吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一隻雞，我上手就掏，掏的那隻雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一隻……掏的這隻雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒誇獎我，還訓了我一頓，後來，我才知道除了雞舍中的那隻母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。 童年是七色的，是熱情的，可愛的。

童年是這麼的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裏玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。

展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。

於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子裏堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹着呢！表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝着我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。

當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子裏充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子裏的笑聲就更大了。

童年是多麼的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。 童年趣事 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

説起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩隻“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也捨不得吃。我説：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應了。

我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了： “你的比我的大！” “哪裏？我的這裏缺一點！” “哼，我的溶掉了！” “你的顏色濃，牛奶多！” “……” 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。

可一説要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。

哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我説：。

哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上載來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！

你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還説：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭髮花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地説： “瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視着球，飛捲起的頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位銀髮老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵枴李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學説：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。

操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪。

六一兒童節歌詠大賽

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！

都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……六年學習生活中，幾乎是每天我都要哈哈大笑，跟老師、同學、媽媽。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我被大家來回抱的時候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、快樂的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福，是對我的誕生而無比高興。

我説的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽後，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也説明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悦。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。

剛上小學時，我每天都是笑着進校門的，因為我可以在校園跟老師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大温暖的臂膀下獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做遊戲。在課堂上在老師嚴格的教育下，我的成績一直快速上升，我喜悦的笑聲也可以聽到老師辛勤的汗水滴答滴答流下來的聲音。我可以獨立完成我的班級勞動，我為我可以獨立而激動的笑。在課下，我與同學們説説笑話，我們的笑聲在花兒瀰漫的芳香中游蕩。

晚上，在公園力的鬆間小道上散步。在泥土與花的香味中來回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹葉，聞着花的芳香，吟一首小詩，我會放鬆的笑，那笑聲是那麼的清脆。

我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長。我們身邊，笑聲無處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會明白不少哲理、事情。

馬上就要小學畢業了，六年小學生活中，最難忘的是小夥伴們開心快樂的笑聲。

同學們都愛笑，各人的笑聲也都大不相同。

“咯咯咯”，這是我們班班長許苗的笑聲，笑得很有感染力，只要聽到她咯咯一笑肯定是她又爆料了班裏的頭條新聞，隨着她的笑聲，方錦源的一個搞笑動把大家都逗笑了，我們的嘴都合不攏了，笑得捂住了肚子。

“啊哈哈”，這是“假小子”幸欣然的笑聲，笑着很有特點。她只要哈哈哈大笑就會手舞足蹈，一邊指着漫畫書裏有趣的情節和對話邊説邊笑，她那個樣子，惹得大家也跟着哈哈大笑，也有人在旁邊説她是神經病。

喜歡看書的徐楓笑起來很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，笑不露齒。不管我情緒有多差，只要看到她的一聲笑，就全部煙消雲散了。

“呵呵呵”，這特別憨厚的笑聲就是數學班長陳梓瑩的。一聽到她的笑聲。八成是碰到好笑的事，我就會問什麼好事讓你笑得這麼開心，然後聽她那麼一説，我也哈哈大笑起來。

“嘻嘻嘻”，這是機靈鬼張雨曼的笑。一聽到她的笑聲，就知道她又捉弄人了，果然不出我的所料，她閒着沒事幹，給她的“對手”劉蘇煜編了一首歌，真別説，唱着還挺順口呢，可劉蘇煜氣得火冒三丈，恨不得把她扁、搓園、然後扔出去。劉蘇煜打人那搞笑的動作逗得大家都笑了。

啊！開心的笑聲，團結的笑聲，充滿好奇心的笑聲！這就是我們六（七）班同學的笑聲，它已深深印在我的腦海裏。