課輔教師簡歷怎麼寫

教師工作簡歷（Resume）

教師工作簡歷範本

姓 名： xxx 國 籍： 中國

目前住地： xx 民 族： xx

户 籍地： xx 身高體重： xxx cm xx kg

婚姻狀況： 未/已婚 年 齡： 22 歲

【求職意向及工作經歷】

人才類型： 應屆畢業生

應聘職位： 小學教師/幼兒教師/。

工作年限： 0

職 稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議

希望工作地區： 廣州 珠海 深圳

【工作經歷】：

實習及社會經驗

2005學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩週

2006學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三週

2006學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）

2006學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職

2006學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩週

【教育背景】

畢業院校：廣東女子職業技術學院

最高學歷： 大專 畢業日期： 2007-06-01

所學專業： 小學藝術教育 第二專業：小學藝術專業

培訓經歷： 2004年9月-2007年6月就讀於廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業

2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

【語言能力】

外 語：英語 一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

【工作能力及其他專長】

三年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，並做好一切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展，時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮鬥精神，用100%的付出去實現自身的價值。

本人除了精通藝術方面以外，同時對計算機也有一定認識及瞭解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會，不論在任何的崗位上，我都會認真的去努力.在這裏我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個，但是我可以肯定的是隻要我努力了，我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經驗，我擁有的只是一個年輕人所有的自信，十幾年的求學路，造就了我熱情穩重，正直樂觀的性格.我最大的優點就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕.我敢想，但我決不妄想；我敢幹，但我決不盲幹. 作為新世紀的大學畢業生，我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷，然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力，考驗我的意志，接受一切新的挑戰。

家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。

家教簡歷書寫示範：

家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。

我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透於心，運用易於理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收穫1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級語數英補習。

1. 家教老師必須配合家長及學生的上課時間， 且願意盡最大的努力，協助學生在課業上的學習。並且不得任意更改所約定之上課時間。

2. 家教老師必須配合中心、學生及家長，並就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。

如何成為一名優秀的家教教師：

1、有禮貌，如 向家長問好，不要在房間到處走動等

2、詳細掌握孩子的的學習狀況，以尋求學習解決方案。

一名優秀的家教教師在第一次同家長見面時通常會這樣做“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學習狀況，以有針對性的幫助他提高學習成績”

3、清晰地向家長（孩子）闡述你的學習解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子提高學習成績。

4、學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發掘孩子的每一個閃光點，並熱烈地表達對他的讚許。發現他人的閃光點並不容易，你要學會經常轉換角度來欣賞他人。

這裏有個範文，你參考參考唄

基本信息

姓 名：應屆畢業生

性 別：

目前所在： 天河區

年 齡： 23

户口所在： 惠州 國

籍： 中國

婚姻狀況： 未婚

民 族：

培訓認證： 未參加

身 高： 165cm

誠信徽章： 未申請

體 重：

人才類型： 不限

應聘職位： 中學教師：，兼職教師：

工作年限： 2 職 稱： 中級

求職類型： 兼職 可到職日期： 兩個星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 天河區，海珠區，蘿崗區

工作經歷

紫金縣第四中學 起止年月：2009-07 ~ 2011-07

公司性質： 事業單位 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 高中地理教師

工作描述： 擔任四到六個班級地理學科教學工作，負責科組試題命題工作，組織各次考試改卷。擔任過班主任工作，多次組織指導學生運用天文望遠鏡觀看月相等

離職原因： 未離職，暑假找兼職

志願者經歷

教育背景

畢業院校： 廣州大學

最高學歷： 本科 獲得學位： 畢業日期： 2009-06

專 業 一： 地理信息系統 專 業 二： 在讀教育碩士

起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 一般 粵語水平： 優秀

其它外語能力：

國語水平： 優秀

工作能力及其他專長

所擔任班級成績排全級平行班中上水平，單位天文望遠鏡使用主要指導老師之一，單位辦公電腦維修工之一，普通計算機基本軟硬件安裝維護，另外愛好攝影，多次為學校活動或公開課錄製或者攝影

詳細個人自傳

初高中在惠州市龍門縣就讀，成績優良，多次被評為優秀學生

2005年九月考入廣州大學地理科學學院，就讀地理信息系統專業，畢業後參加廣東省農村教育碩士項目，現服務於廣東省河源市紫金縣第四中學（中山高級中學），擔任高中地理教師

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原發布者：高級督察2

應聘教師個人簡歷範文有工作經驗的教師，去應聘一份教師崗位，如何將自己的培訓及教育經歷製作優秀的個人應聘簡歷呢？以下是一份教師個人應聘簡歷範文，僅供參考。 姓名：**** 性別：女 出生日期：1978-01-02 籍貫：黑龍江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上 目前年薪：5-6萬 人民幣聯繫電話：13800000000 E-mail： 應聘方向 求職行業：教育/培訓 應聘職位：中學教師，小學教師 求職地點：北京市 薪資要求：面議 工作經歷 2007/03—現在：***公司 所屬行業：教育/培訓 教育小學教師 主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區任課教師等。 2006/07—2007/03：北京求實外語培訓學校 所屬行業：教育/培訓 教育中學教師 主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過遊戲，活動等方式引導，激發學生，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能力，使學生樂於學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。 2005/02—2006/06：北京師範大學海威學生課堂 所屬行業：教育/培訓 教育小學教師 主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯

你好，給你看一篇範文，你參考一下。

您好！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是隆昌幼兒師範學校的畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫！

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

要寫出好的簡歷，一定要遵循簡單有重點的原則哦，一般説來主要包括有三大部分：第一部分，個人基本信息（姓名、年齡、文化、專長、婚否、家庭等等，千萬別忘了聯繫方式） 第二部分，描述個人求職意願以及個人達成此意願所具備的能力（最好有證明）。

在這一條，如果是有針對性的簡歷投放，最好從網絡上了解下公司的發展歷程和公司品牌獲得了榮譽，其實也就是説要説些公司的好話，同時也證明你是一個有心的人。 第三部分，個人的介紹部分。

個人品質、素養和特點的描述（比如敬業、職業操守、熱愛學習等），就是給一個公司錄用你的直觀理由。如果是新生，最好加上個人在學校獲得的榮譽。

因為這是對你個人能力的一種認可。在這裏還給大家推薦優簡歷，這個一個在線簡歷製作的工具，你只需要填寫內容，就能夠智能匹配模板和導出各類格式的簡歷，很方便的哦~。

一、教師資格證：應聘幼兒園和中小學的必備利器如果你是師範類畢業生，恭喜你，畢業的時候就有高中教師資格證了，前提是，你在大學讀書期間心理學、教育學課程不掛科，能拿到畢業證書。

學校一般會幫你辦理教師資格證，有了這個證，你可以橫掃中小學所向披靡，當然，如果你想要和小朋友親切的交流，那還要拿到幼師證。至於如何取得幼師證，請詳細參考此處如果你不是師範類的學生，但有一顆教書育人的心，那麼你需要先去考一個教師資格證，考出這個證説明你學習了教育學和心理學中學理部分，知道最起碼的教學流程了。

喬布簡歷的小編簡單彙總了《教師資格證的辦理流程》（師範非師範都在這裏），如果你需要自己辦理，點擊這裏的鏈接查看《教師資格證的辦理流程》學校（不包括大學和培訓機構）在招聘老師時，無一例外會先看教師資格證，所以一證在手是基礎。簡歷TIPS： 在你的簡歷上請將教師資格證特別標識出來，包括教師資格證的級別（這會影響你找的學校類型）不要讓招聘人員費勁去找。

二、專業背景（教育經歷）由於學校的事業單位性質，在招聘時學校會格外看重你的專業背景，包括“專業”和“成績”。1、專業喬布簡歷的小編們查看了大量不同教師招聘信息，結合詢問業內人士，得出以下規律：1、高校：專業對口（要求很嚴格）；2、中小學：專業對口師範類；3、幼教：專業對口或者文體類專業；4、培訓和教輔中心：不看專業看經歷.您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。

這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。

2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

2003年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。2003年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這裏既是我與全國曆史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任“茅山下”的版主，開闢了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。

同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國**建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收。